01 為什麼當下的你，頻頻遭遇職業斷崖？

有的時候，你不得不認清這樣一個真相：

當你終於從一份多年毫無價值的職業裡逃離出來，選擇了一份自認為價值含量高的職業，可是反而卻掉進了一個全新的黑洞，全新的困境令你焦頭爛額，你再次想要逃離，可是卻不知道何去何從。

所有的問題迴歸到一點，你當下所有的困境，來自於你所謂更好的職業藍圖，大部分是你大腦中的空中樓閣，可是你卻忽略了一點，那就是或許你從未真正充分的瞭解自己，才會出現當下的斷崖。

凡事有因必有果，今天我想和大家分享的是：“怎樣從職業斷崖中逃離出來，實現職業逆襲”

02 從真實的案例中探尋，你對職業斷崖存在哪些慣性的糾結點？

最近有一位學員kiki,也遇到類似的職業斷崖，前來求助。（保護諮詢者隱私，名字和細節都有做藝術加工）

她來自上海本地，8年前畢業於上海復旦大學英語系，畢業後通過自身優異的英語水平，順利應聘到了一家知名企業做翻譯，一做就是7年，可是最近一年發生的事情令她苦不堪言。

"趙老師，我之前考慮做翻譯，感覺非常體面，可是沒過多久，我感覺自己和翻譯器差不多，每天基本都是反覆從事著文字的翻譯矯正工作，枯燥極了，好不易我跳槽去了一家培訓機構，做英語老師，我以為自己解脫 了，可是我現在又想離開了，不上不下，現在不知道該怎麼辦？

痛苦的背後必定隱藏著真相，我緩緩的提及：“跳槽之前，你有思考過你想要什麼嗎？”

她頓了頓，緩緩的提及：“我感覺翻譯完全沒有發展空間，現在互聯網這麼發達，遲早會被智能翻譯取代，但是我從小就很嚮往當老師的，我覺得這個職位很神聖，可是這一年來，和想象完全不一樣，關鍵是不僅是英語方面，我要處理學員各種突發問題的答疑，還有的是有不滿意的地方，學員會產生退費，我每月的薪水也要扣除，以前做翻譯每個月可以保證10000左右，上月薪資績效扣除了1000，只剩下5000元，我覺得自己混的太失敗了”

她的這則案例在職場中非常常見，想要獲得發展，但是發而面臨貶值，遭遇斷崖，但是斷崖的背後的原因，我給予深入的排查和診斷，首先梳理了她的兩個思維誤區？

糾結點1：翻譯和英語老師非常體面

毋庸置疑，我們每個在職場打拼的人，內心深處都有一個教師夢，因為在我們的學生生涯裡，教師是我們的燈塔，非常神聖，可是時至今日，為什麼自己從事就不一樣呢：

1）企業自身的價值文化

kiki提及她曾經的企業比較重視營銷部門的收益率，但是翻譯是屬於職能部門，公司不以此為盈利項目，所以在翻譯這一塊的發展，可想而知。

與此同時，英語培訓機構為了自身的商業效益，他們會更加重視學員的滿意度，師資的質量即使再優秀，但是學員不買單，也是枉然

2）職位本身稀缺性

我們可以回想下，時光倒退20年，不管是翻譯還是英語老師在企業來說，都屬於稀缺性人才，所以他們的社會地位乃至價值感都很高，但是時至今日，隨著各個翻譯網站乃至英語教師的供不應求，它們不再是稀缺的定位，漸漸供過於求的趨勢。

所以上升到企業和職位需求點，看到完全不一樣的方向。

糾結點2：薪資從1萬到5千，感覺一事無成

kiki提及，其實轉型我也做好了薪資打折的準備，可是薪資不升發而跌，是令我完全想象不到的。

我們可以反過來思考下，決定薪水背後的底層邏輯是什麼？

價值力：薪水的背後遠遠不是一個簡單的數字，翻譯崗位相對穩定，但是1萬薪水，表示你要替公司創造5-10萬的價值，刨除各種成本後分攤的，類推到英語教師，一整套課程的學費打個比方是2萬，只有你的學員越多，你享受的額外分成也就越高，反之就只有依靠更優秀的教師的收益，去滿足你微薄的底薪，價值力漸漸貶值。

03 擺脫職業斷崖，定製診斷的三個方法

梳理了過往慣性思維的糾結點 ，我們再來思考下，既然職業斷崖有其合理性，那麼怎樣從斷崖跳離，實現逆襲呢？

也許你會說，每個個體是不一樣的，有很多自己成功轉型的案例，但是我們不得不承認，每個人由於過往家庭環境乃至成長環境的差異，一大部分都會陷進泥潭裡，無法自拔。

所以跳離的最有效的方法是：層層剝離，從表象挖掘到本質，從癥結去各個擊破，迴歸到本案，通過系統的排查和診斷後，她的職業定位方向正確，只是過程中需要調整。

依據她的性格和職業特質，我給出了三點有效的突破建議：

1）打破神聖光環，認清自我

其實，我們腦海裡中建構的神聖光環，大部分都停留在我們學生時代的認知，只有漸漸的將注意力轉移到自身上，就會慢慢有所轉機。

就像本案中的kiki,提及自己的職業終極夢想是老師，能夠實現兒時的夢想，是一件挺令人幸福的事情，可是沒發覺的是自己被光環漸漸困住，歸根到本質來源內在深深的不自信。

她提及即使她是英語尖子生，但是最近的職業受挫，令她覺得一無是處，我鼓勵她低谷只是一個必然的過程，嘗試探索出自身無法替代的優勢，將光環慢慢轉移到自己，提升自己的內在光環。

2）啟動延伸學習力，提升技能

在我們身邊，一大部分覺得精力有限，只需要有一技之長就可以，固然沒錯，可是當你的一技之長隨著時代的發展漸漸不需要，你該怎麼辦？

正如kiki所提及的，翻譯她是不會再回去了，沒有發展空間不說，後續還易被智能翻譯取代，經過探索後瞭解到，她8年來除了英語功底，其他的比方溝通力或者自我管理力都是一概不知，這也不難了解為什麼學員會對她不滿意。

學員在培訓機構處於強勢全體，他們覺得老師是萬能的，除了教學，和學員靈活的溝通力，也是喜愛度也是非常關鍵，但是她一直處於高高在上的老師境地，互動感不夠強，溝通不太在學員角度去思考，所以溝通技能是她當下改變的軟肋

所以，我建議她擺脫只懂英語的技能，慢慢提升自己的溝通力，應變能力等，多用學員思維，靈活的去幫助他們掌握英語技能

3）建立個體品牌力，實現增值

可是，只有延伸學習力就夠了嗎？這些需要深厚的內功，修煉到一定層次，需要慢慢昇華，形成自身影響力。

結合kiki的工作性質來看，英語老師除了提供學習英語的方法，還需要擁有自身的影響力，也就是自身的人設。

打個比方，風靡的新東方機構的英語教師，為什麼備受學生喜愛，來自於每一位教師都有著獨具特色的人格魅力，通過挖掘後，kiki的同理心和邏輯思維很強，建議她多多和學生溝通，瞭解學習背後的難處，以朋友的身份和邏輯思維的角度潛移默化的影響他們，同時建立自己的品牌力。

只有持續的深度耕耘，才會漸漸改變滿意度差的境地，成就自身的職業上限。

敢於衝撞命運才是天才。 —— 雨果

作者簡介：趙默，公眾號：xinguanjiash,前500強公司十年HRD,資深職業瓶頸導師，BBC職業規劃教練，企業瓶頸賦能教練，NLP執行師，國家二級心理諮詢師，用文字和聲音的力量幫助職場人士突破自我設限，找回自我，尋找職業新可能。