陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
人物：牛頓
孩子的好奇心，其實是與生俱來的。
陳美齡就說：父母的責任是別把孩子的好奇弄沒了！
她說，為人父母在對待孩子的好奇心時，時常會步入這樣的誤區：
◆忽視或冷漠對待孩子的“為什麼”
◆嘲諷總問“為什麼”的孩子幼稚
◆習慣直接回答孩子的“為什麼”，而不是引導或陪同孩子找答案
她寫道：“兒子3歲多時，有一天晚上，他總站在我旁邊定定地看我的椅子。”
我問：“椅子破了？”兒子搖頭。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
人物：牛頓
孩子的好奇心，其實是與生俱來的。
陳美齡就說：父母的責任是別把孩子的好奇弄沒了！
她說，為人父母在對待孩子的好奇心時，時常會步入這樣的誤區：
◆忽視或冷漠對待孩子的“為什麼”
◆嘲諷總問“為什麼”的孩子幼稚
◆習慣直接回答孩子的“為什麼”，而不是引導或陪同孩子找答案
她寫道：“兒子3歲多時，有一天晚上，他總站在我旁邊定定地看我的椅子。”
我問：“椅子破了？”兒子搖頭。
我又問：“椅子上有一隻蟑螂？”他又搖頭。
“那麼你在看什麼？”我問。
“媽媽，我要看你站起來時，粘在椅子和你褲子上的口香糖會不會像蜘蛛吐絲那麼有趣！”
我大吃一驚站起來，果然，口香糖真的像蜘蛛吐絲一樣，一頭粘在我的褲子上，一頭粘在布椅子上。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
人物：牛頓
孩子的好奇心，其實是與生俱來的。
陳美齡就說：父母的責任是別把孩子的好奇弄沒了！
她說，為人父母在對待孩子的好奇心時，時常會步入這樣的誤區：
◆忽視或冷漠對待孩子的“為什麼”
◆嘲諷總問“為什麼”的孩子幼稚
◆習慣直接回答孩子的“為什麼”，而不是引導或陪同孩子找答案
她寫道：“兒子3歲多時，有一天晚上，他總站在我旁邊定定地看我的椅子。”
我問：“椅子破了？”兒子搖頭。
我又問：“椅子上有一隻蟑螂？”他又搖頭。
“那麼你在看什麼？”我問。
“媽媽，我要看你站起來時，粘在椅子和你褲子上的口香糖會不會像蜘蛛吐絲那麼有趣！”
我大吃一驚站起來，果然，口香糖真的像蜘蛛吐絲一樣，一頭粘在我的褲子上，一頭粘在布椅子上。
我有些崩潰，不過，我沒看出他有任何惡作劇的動機。
所以我笑著說：“這真是不錯的實驗，但是，下次你能提前告訴我嗎？”
兒子點頭，還說第二天要把“實驗結果”跟他的好朋友分享。
所以，好奇心，就像一個天真的孩子。
伸開雙手，迫切而快樂地想撥開空中的迷霧，窺見迷霧背後的風景。
而父母，不要束縛孩子的雙手，也不要蒙上孩子的雙眼！
擁有慧眼
第四、發掘孩子的優勢。
想要發現孩子身上的才能和潛力，父母必須仔細觀察自己的孩子。
陳美齡就會非常認真地觀察她的兒子們。
他們對任何事物哪怕表現出一丁點興趣，她都會積極鼓勵。
比如，陳美齡的大兒子三歲時表現出了對做菜的興趣，陳美齡就把他帶到廚房裡，給他一把小孩專用的小刀，開始教他如何做菜。
“剛開始的時候，搬一張椅子到洗滌臺前，讓他站在上頭切切蔬菜什麼的，等過一段時間，一起做做蛋糕、派、餃子皮，洗洗東西……”
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
人物：牛頓
孩子的好奇心，其實是與生俱來的。
陳美齡就說：父母的責任是別把孩子的好奇弄沒了！
她說，為人父母在對待孩子的好奇心時，時常會步入這樣的誤區：
◆忽視或冷漠對待孩子的“為什麼”
◆嘲諷總問“為什麼”的孩子幼稚
◆習慣直接回答孩子的“為什麼”，而不是引導或陪同孩子找答案
她寫道：“兒子3歲多時，有一天晚上，他總站在我旁邊定定地看我的椅子。”
我問：“椅子破了？”兒子搖頭。
我又問：“椅子上有一隻蟑螂？”他又搖頭。
“那麼你在看什麼？”我問。
“媽媽，我要看你站起來時，粘在椅子和你褲子上的口香糖會不會像蜘蛛吐絲那麼有趣！”
我大吃一驚站起來，果然，口香糖真的像蜘蛛吐絲一樣，一頭粘在我的褲子上，一頭粘在布椅子上。
我有些崩潰，不過，我沒看出他有任何惡作劇的動機。
所以我笑著說：“這真是不錯的實驗，但是，下次你能提前告訴我嗎？”
兒子點頭，還說第二天要把“實驗結果”跟他的好朋友分享。
所以，好奇心，就像一個天真的孩子。
伸開雙手，迫切而快樂地想撥開空中的迷霧，窺見迷霧背後的風景。
而父母，不要束縛孩子的雙手，也不要蒙上孩子的雙眼！
擁有慧眼
第四、發掘孩子的優勢。
想要發現孩子身上的才能和潛力，父母必須仔細觀察自己的孩子。
陳美齡就會非常認真地觀察她的兒子們。
他們對任何事物哪怕表現出一丁點興趣，她都會積極鼓勵。
比如，陳美齡的大兒子三歲時表現出了對做菜的興趣，陳美齡就把他帶到廚房裡，給他一把小孩專用的小刀，開始教他如何做菜。
“剛開始的時候，搬一張椅子到洗滌臺前，讓他站在上頭切切蔬菜什麼的，等過一段時間，一起做做蛋糕、派、餃子皮，洗洗東西……”
圖片來源：電影《時時刻刻》
“只要大兒子說想做什麼，我都不怕麻煩讓他放手去幹。”
陳美齡相信，只要對孩子某個興趣加以拓展，他的興趣點將會越來越廣泛！
果然，出於對料理的熱愛，她的大兒子在五歲左右就幾乎讀遍了所有的魚類圖鑑書，稱得上是一名小小“魚博士”。
後來，大兒子成為了妥妥的美食專家！
所以，幫助孩子找到自己的愛好、擅長的領域，拓展他的潛力，最終將有助於孩子的成功。
以身作則
第五、以身作則。
“迷茫的時候，選擇最難走的那條路。”
這是陳美齡的父親留給她的話，她也教給了自己的兒子們。
當時，陳美齡在日本非常紅，被視作“偶像”，所以每一天工作的時間大約是20個小時。
唱歌、錄影、上節目，每天都是這樣，非常忙。
迷茫之中，陳美齡在父親的鼓勵下，去多倫多大學攻讀教育學。
30歲，陳美齡結婚了，並重返歌壇。
但她並沒有像其他日本主婦那樣停止工作，而是每次把兒子帶到工作現場，甚至還給孩子餵奶。
這在當時的日本社會簡直大逆不道！
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
人物：牛頓
孩子的好奇心，其實是與生俱來的。
陳美齡就說：父母的責任是別把孩子的好奇弄沒了！
她說，為人父母在對待孩子的好奇心時，時常會步入這樣的誤區：
◆忽視或冷漠對待孩子的“為什麼”
◆嘲諷總問“為什麼”的孩子幼稚
◆習慣直接回答孩子的“為什麼”，而不是引導或陪同孩子找答案
她寫道：“兒子3歲多時，有一天晚上，他總站在我旁邊定定地看我的椅子。”
我問：“椅子破了？”兒子搖頭。
我又問：“椅子上有一隻蟑螂？”他又搖頭。
“那麼你在看什麼？”我問。
“媽媽，我要看你站起來時，粘在椅子和你褲子上的口香糖會不會像蜘蛛吐絲那麼有趣！”
我大吃一驚站起來，果然，口香糖真的像蜘蛛吐絲一樣，一頭粘在我的褲子上，一頭粘在布椅子上。
我有些崩潰，不過，我沒看出他有任何惡作劇的動機。
所以我笑著說：“這真是不錯的實驗，但是，下次你能提前告訴我嗎？”
兒子點頭，還說第二天要把“實驗結果”跟他的好朋友分享。
所以，好奇心，就像一個天真的孩子。
伸開雙手，迫切而快樂地想撥開空中的迷霧，窺見迷霧背後的風景。
而父母，不要束縛孩子的雙手，也不要蒙上孩子的雙眼！
擁有慧眼
第四、發掘孩子的優勢。
想要發現孩子身上的才能和潛力，父母必須仔細觀察自己的孩子。
陳美齡就會非常認真地觀察她的兒子們。
他們對任何事物哪怕表現出一丁點興趣，她都會積極鼓勵。
比如，陳美齡的大兒子三歲時表現出了對做菜的興趣，陳美齡就把他帶到廚房裡，給他一把小孩專用的小刀，開始教他如何做菜。
“剛開始的時候，搬一張椅子到洗滌臺前，讓他站在上頭切切蔬菜什麼的，等過一段時間，一起做做蛋糕、派、餃子皮，洗洗東西……”
圖片來源：電影《時時刻刻》
“只要大兒子說想做什麼，我都不怕麻煩讓他放手去幹。”
陳美齡相信，只要對孩子某個興趣加以拓展，他的興趣點將會越來越廣泛！
果然，出於對料理的熱愛，她的大兒子在五歲左右就幾乎讀遍了所有的魚類圖鑑書，稱得上是一名小小“魚博士”。
後來，大兒子成為了妥妥的美食專家！
所以，幫助孩子找到自己的愛好、擅長的領域，拓展他的潛力，最終將有助於孩子的成功。
以身作則
第五、以身作則。
“迷茫的時候，選擇最難走的那條路。”
這是陳美齡的父親留給她的話，她也教給了自己的兒子們。
當時，陳美齡在日本非常紅，被視作“偶像”，所以每一天工作的時間大約是20個小時。
唱歌、錄影、上節目，每天都是這樣，非常忙。
迷茫之中，陳美齡在父親的鼓勵下，去多倫多大學攻讀教育學。
30歲，陳美齡結婚了，並重返歌壇。
但她並沒有像其他日本主婦那樣停止工作，而是每次把兒子帶到工作現場，甚至還給孩子餵奶。
這在當時的日本社會簡直大逆不道！
一些位高權重的人對陳美齡進行公開抨擊，其中包括女性。
陳美齡回憶說：“那個時候在日本，這種情況很少見，他們的觀點還是比較傳統的。
他們說你結婚生小孩應該回家，為什麼要把小孩帶到工作的地方。
要是你喜歡工作的話，那就不應該有小孩。”
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
人物：牛頓
孩子的好奇心，其實是與生俱來的。
陳美齡就說：父母的責任是別把孩子的好奇弄沒了！
她說，為人父母在對待孩子的好奇心時，時常會步入這樣的誤區：
◆忽視或冷漠對待孩子的“為什麼”
◆嘲諷總問“為什麼”的孩子幼稚
◆習慣直接回答孩子的“為什麼”，而不是引導或陪同孩子找答案
她寫道：“兒子3歲多時，有一天晚上，他總站在我旁邊定定地看我的椅子。”
我問：“椅子破了？”兒子搖頭。
我又問：“椅子上有一隻蟑螂？”他又搖頭。
“那麼你在看什麼？”我問。
“媽媽，我要看你站起來時，粘在椅子和你褲子上的口香糖會不會像蜘蛛吐絲那麼有趣！”
我大吃一驚站起來，果然，口香糖真的像蜘蛛吐絲一樣，一頭粘在我的褲子上，一頭粘在布椅子上。
我有些崩潰，不過，我沒看出他有任何惡作劇的動機。
所以我笑著說：“這真是不錯的實驗，但是，下次你能提前告訴我嗎？”
兒子點頭，還說第二天要把“實驗結果”跟他的好朋友分享。
所以，好奇心，就像一個天真的孩子。
伸開雙手，迫切而快樂地想撥開空中的迷霧，窺見迷霧背後的風景。
而父母，不要束縛孩子的雙手，也不要蒙上孩子的雙眼！
擁有慧眼
第四、發掘孩子的優勢。
想要發現孩子身上的才能和潛力，父母必須仔細觀察自己的孩子。
陳美齡就會非常認真地觀察她的兒子們。
他們對任何事物哪怕表現出一丁點興趣，她都會積極鼓勵。
比如，陳美齡的大兒子三歲時表現出了對做菜的興趣，陳美齡就把他帶到廚房裡，給他一把小孩專用的小刀，開始教他如何做菜。
“剛開始的時候，搬一張椅子到洗滌臺前，讓他站在上頭切切蔬菜什麼的，等過一段時間，一起做做蛋糕、派、餃子皮，洗洗東西……”
圖片來源：電影《時時刻刻》
“只要大兒子說想做什麼，我都不怕麻煩讓他放手去幹。”
陳美齡相信，只要對孩子某個興趣加以拓展，他的興趣點將會越來越廣泛！
果然，出於對料理的熱愛，她的大兒子在五歲左右就幾乎讀遍了所有的魚類圖鑑書，稱得上是一名小小“魚博士”。
後來，大兒子成為了妥妥的美食專家！
所以，幫助孩子找到自己的愛好、擅長的領域，拓展他的潛力，最終將有助於孩子的成功。
以身作則
第五、以身作則。
“迷茫的時候，選擇最難走的那條路。”
這是陳美齡的父親留給她的話，她也教給了自己的兒子們。
當時，陳美齡在日本非常紅，被視作“偶像”，所以每一天工作的時間大約是20個小時。
唱歌、錄影、上節目，每天都是這樣，非常忙。
迷茫之中，陳美齡在父親的鼓勵下，去多倫多大學攻讀教育學。
30歲，陳美齡結婚了，並重返歌壇。
但她並沒有像其他日本主婦那樣停止工作，而是每次把兒子帶到工作現場，甚至還給孩子餵奶。
這在當時的日本社會簡直大逆不道！
一些位高權重的人對陳美齡進行公開抨擊，其中包括女性。
陳美齡回憶說：“那個時候在日本，這種情況很少見，他們的觀點還是比較傳統的。
他們說你結婚生小孩應該回家，為什麼要把小孩帶到工作的地方。
要是你喜歡工作的話，那就不應該有小孩。”
可她依然堅持帶孩子去工作，引發的爭論之大超乎想象，日本社會甚至衍生了一個詞：
“Agnes爭論”（陳美齡的英文名叫Agnes）
陳美齡的故事也因此登上了《時代》雜誌。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
人物：牛頓
孩子的好奇心，其實是與生俱來的。
陳美齡就說：父母的責任是別把孩子的好奇弄沒了！
她說，為人父母在對待孩子的好奇心時，時常會步入這樣的誤區：
◆忽視或冷漠對待孩子的“為什麼”
◆嘲諷總問“為什麼”的孩子幼稚
◆習慣直接回答孩子的“為什麼”，而不是引導或陪同孩子找答案
她寫道：“兒子3歲多時，有一天晚上，他總站在我旁邊定定地看我的椅子。”
我問：“椅子破了？”兒子搖頭。
我又問：“椅子上有一隻蟑螂？”他又搖頭。
“那麼你在看什麼？”我問。
“媽媽，我要看你站起來時，粘在椅子和你褲子上的口香糖會不會像蜘蛛吐絲那麼有趣！”
我大吃一驚站起來，果然，口香糖真的像蜘蛛吐絲一樣，一頭粘在我的褲子上，一頭粘在布椅子上。
我有些崩潰，不過，我沒看出他有任何惡作劇的動機。
所以我笑著說：“這真是不錯的實驗，但是，下次你能提前告訴我嗎？”
兒子點頭，還說第二天要把“實驗結果”跟他的好朋友分享。
所以，好奇心，就像一個天真的孩子。
伸開雙手，迫切而快樂地想撥開空中的迷霧，窺見迷霧背後的風景。
而父母，不要束縛孩子的雙手，也不要蒙上孩子的雙眼！
擁有慧眼
第四、發掘孩子的優勢。
想要發現孩子身上的才能和潛力，父母必須仔細觀察自己的孩子。
陳美齡就會非常認真地觀察她的兒子們。
他們對任何事物哪怕表現出一丁點興趣，她都會積極鼓勵。
比如，陳美齡的大兒子三歲時表現出了對做菜的興趣，陳美齡就把他帶到廚房裡，給他一把小孩專用的小刀，開始教他如何做菜。
“剛開始的時候，搬一張椅子到洗滌臺前，讓他站在上頭切切蔬菜什麼的，等過一段時間，一起做做蛋糕、派、餃子皮，洗洗東西……”
圖片來源：電影《時時刻刻》
“只要大兒子說想做什麼，我都不怕麻煩讓他放手去幹。”
陳美齡相信，只要對孩子某個興趣加以拓展，他的興趣點將會越來越廣泛！
果然，出於對料理的熱愛，她的大兒子在五歲左右就幾乎讀遍了所有的魚類圖鑑書，稱得上是一名小小“魚博士”。
後來，大兒子成為了妥妥的美食專家！
所以，幫助孩子找到自己的愛好、擅長的領域，拓展他的潛力，最終將有助於孩子的成功。
以身作則
第五、以身作則。
“迷茫的時候，選擇最難走的那條路。”
這是陳美齡的父親留給她的話，她也教給了自己的兒子們。
當時，陳美齡在日本非常紅，被視作“偶像”，所以每一天工作的時間大約是20個小時。
唱歌、錄影、上節目，每天都是這樣，非常忙。
迷茫之中，陳美齡在父親的鼓勵下，去多倫多大學攻讀教育學。
30歲，陳美齡結婚了，並重返歌壇。
但她並沒有像其他日本主婦那樣停止工作，而是每次把兒子帶到工作現場，甚至還給孩子餵奶。
這在當時的日本社會簡直大逆不道！
一些位高權重的人對陳美齡進行公開抨擊，其中包括女性。
陳美齡回憶說：“那個時候在日本，這種情況很少見，他們的觀點還是比較傳統的。
他們說你結婚生小孩應該回家，為什麼要把小孩帶到工作的地方。
要是你喜歡工作的話，那就不應該有小孩。”
可她依然堅持帶孩子去工作，引發的爭論之大超乎想象，日本社會甚至衍生了一個詞：
“Agnes爭論”（陳美齡的英文名叫Agnes）
陳美齡的故事也因此登上了《時代》雜誌。
一位斯坦福大學的教授看到了這期雜誌，給陳美齡寫了信邀請她去美國繼續唸書。
教授告訴她：“你應該來跟我學習經濟學或者教育學，拿一個博士學位。
這樣回去的時候，這一個爭論就不僅僅是歌手的論爭，而是一個可以改變社會的論爭。”
這讓陳美齡再一次下決心改變自己，她開始放下手上的工作，考GRE、填申請表、找推薦信，最終被世界頂級名校——斯坦福大學錄取。
後來陳美齡生下的3個兒子，全部考入她的母校斯坦福大學，轟動一時！
陳美齡用自己的行動證明，“夢想”不是一碗雞湯，而是你選擇了那條不容易的路，讓孩子看到，你能做到。
以身作則，這就是陳美齡的教育。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
人物：牛頓
孩子的好奇心，其實是與生俱來的。
陳美齡就說：父母的責任是別把孩子的好奇弄沒了！
她說，為人父母在對待孩子的好奇心時，時常會步入這樣的誤區：
◆忽視或冷漠對待孩子的“為什麼”
◆嘲諷總問“為什麼”的孩子幼稚
◆習慣直接回答孩子的“為什麼”，而不是引導或陪同孩子找答案
她寫道：“兒子3歲多時，有一天晚上，他總站在我旁邊定定地看我的椅子。”
我問：“椅子破了？”兒子搖頭。
我又問：“椅子上有一隻蟑螂？”他又搖頭。
“那麼你在看什麼？”我問。
“媽媽，我要看你站起來時，粘在椅子和你褲子上的口香糖會不會像蜘蛛吐絲那麼有趣！”
我大吃一驚站起來，果然，口香糖真的像蜘蛛吐絲一樣，一頭粘在我的褲子上，一頭粘在布椅子上。
我有些崩潰，不過，我沒看出他有任何惡作劇的動機。
所以我笑著說：“這真是不錯的實驗，但是，下次你能提前告訴我嗎？”
兒子點頭，還說第二天要把“實驗結果”跟他的好朋友分享。
所以，好奇心，就像一個天真的孩子。
伸開雙手，迫切而快樂地想撥開空中的迷霧，窺見迷霧背後的風景。
而父母，不要束縛孩子的雙手，也不要蒙上孩子的雙眼！
擁有慧眼
第四、發掘孩子的優勢。
想要發現孩子身上的才能和潛力，父母必須仔細觀察自己的孩子。
陳美齡就會非常認真地觀察她的兒子們。
他們對任何事物哪怕表現出一丁點興趣，她都會積極鼓勵。
比如，陳美齡的大兒子三歲時表現出了對做菜的興趣，陳美齡就把他帶到廚房裡，給他一把小孩專用的小刀，開始教他如何做菜。
“剛開始的時候，搬一張椅子到洗滌臺前，讓他站在上頭切切蔬菜什麼的，等過一段時間，一起做做蛋糕、派、餃子皮，洗洗東西……”
圖片來源：電影《時時刻刻》
“只要大兒子說想做什麼，我都不怕麻煩讓他放手去幹。”
陳美齡相信，只要對孩子某個興趣加以拓展，他的興趣點將會越來越廣泛！
果然，出於對料理的熱愛，她的大兒子在五歲左右就幾乎讀遍了所有的魚類圖鑑書，稱得上是一名小小“魚博士”。
後來，大兒子成為了妥妥的美食專家！
所以，幫助孩子找到自己的愛好、擅長的領域，拓展他的潛力，最終將有助於孩子的成功。
以身作則
第五、以身作則。
“迷茫的時候，選擇最難走的那條路。”
這是陳美齡的父親留給她的話，她也教給了自己的兒子們。
當時，陳美齡在日本非常紅，被視作“偶像”，所以每一天工作的時間大約是20個小時。
唱歌、錄影、上節目，每天都是這樣，非常忙。
迷茫之中，陳美齡在父親的鼓勵下，去多倫多大學攻讀教育學。
30歲，陳美齡結婚了，並重返歌壇。
但她並沒有像其他日本主婦那樣停止工作，而是每次把兒子帶到工作現場，甚至還給孩子餵奶。
這在當時的日本社會簡直大逆不道！
一些位高權重的人對陳美齡進行公開抨擊，其中包括女性。
陳美齡回憶說：“那個時候在日本，這種情況很少見，他們的觀點還是比較傳統的。
他們說你結婚生小孩應該回家，為什麼要把小孩帶到工作的地方。
要是你喜歡工作的話，那就不應該有小孩。”
可她依然堅持帶孩子去工作，引發的爭論之大超乎想象，日本社會甚至衍生了一個詞：
“Agnes爭論”（陳美齡的英文名叫Agnes）
陳美齡的故事也因此登上了《時代》雜誌。
一位斯坦福大學的教授看到了這期雜誌，給陳美齡寫了信邀請她去美國繼續唸書。
教授告訴她：“你應該來跟我學習經濟學或者教育學，拿一個博士學位。
這樣回去的時候，這一個爭論就不僅僅是歌手的論爭，而是一個可以改變社會的論爭。”
這讓陳美齡再一次下決心改變自己，她開始放下手上的工作，考GRE、填申請表、找推薦信，最終被世界頂級名校——斯坦福大學錄取。
後來陳美齡生下的3個兒子，全部考入她的母校斯坦福大學，轟動一時！
陳美齡用自己的行動證明，“夢想”不是一碗雞湯，而是你選擇了那條不容易的路，讓孩子看到，你能做到。
以身作則，這就是陳美齡的教育。
如今，陳美齡還在示範著如何做一個母親。
“每逢星期日，我們一家人會去書店買些喜歡的書，到茶館裡邊喝茶邊讀書。
讀完後，互相談談各自讀的書的內容，或者交換著看。”
她用獨特的姿態適應著人生的新階段。
比如，面對癌症，用十年時間去抗擊。
“我患了乳腺癌，當時很難過，但過去了也就沒有覺得什麼了。
我從來沒有想過「我做不過來，我要死了」，這種念頭，一次也沒有。”
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
人物：牛頓
孩子的好奇心，其實是與生俱來的。
陳美齡就說：父母的責任是別把孩子的好奇弄沒了！
她說，為人父母在對待孩子的好奇心時，時常會步入這樣的誤區：
◆忽視或冷漠對待孩子的“為什麼”
◆嘲諷總問“為什麼”的孩子幼稚
◆習慣直接回答孩子的“為什麼”，而不是引導或陪同孩子找答案
她寫道：“兒子3歲多時，有一天晚上，他總站在我旁邊定定地看我的椅子。”
我問：“椅子破了？”兒子搖頭。
我又問：“椅子上有一隻蟑螂？”他又搖頭。
“那麼你在看什麼？”我問。
“媽媽，我要看你站起來時，粘在椅子和你褲子上的口香糖會不會像蜘蛛吐絲那麼有趣！”
我大吃一驚站起來，果然，口香糖真的像蜘蛛吐絲一樣，一頭粘在我的褲子上，一頭粘在布椅子上。
我有些崩潰，不過，我沒看出他有任何惡作劇的動機。
所以我笑著說：“這真是不錯的實驗，但是，下次你能提前告訴我嗎？”
兒子點頭，還說第二天要把“實驗結果”跟他的好朋友分享。
所以，好奇心，就像一個天真的孩子。
伸開雙手，迫切而快樂地想撥開空中的迷霧，窺見迷霧背後的風景。
而父母，不要束縛孩子的雙手，也不要蒙上孩子的雙眼！
擁有慧眼
第四、發掘孩子的優勢。
想要發現孩子身上的才能和潛力，父母必須仔細觀察自己的孩子。
陳美齡就會非常認真地觀察她的兒子們。
他們對任何事物哪怕表現出一丁點興趣，她都會積極鼓勵。
比如，陳美齡的大兒子三歲時表現出了對做菜的興趣，陳美齡就把他帶到廚房裡，給他一把小孩專用的小刀，開始教他如何做菜。
“剛開始的時候，搬一張椅子到洗滌臺前，讓他站在上頭切切蔬菜什麼的，等過一段時間，一起做做蛋糕、派、餃子皮，洗洗東西……”
圖片來源：電影《時時刻刻》
“只要大兒子說想做什麼，我都不怕麻煩讓他放手去幹。”
陳美齡相信，只要對孩子某個興趣加以拓展，他的興趣點將會越來越廣泛！
果然，出於對料理的熱愛，她的大兒子在五歲左右就幾乎讀遍了所有的魚類圖鑑書，稱得上是一名小小“魚博士”。
後來，大兒子成為了妥妥的美食專家！
所以，幫助孩子找到自己的愛好、擅長的領域，拓展他的潛力，最終將有助於孩子的成功。
以身作則
第五、以身作則。
“迷茫的時候，選擇最難走的那條路。”
這是陳美齡的父親留給她的話，她也教給了自己的兒子們。
當時，陳美齡在日本非常紅，被視作“偶像”，所以每一天工作的時間大約是20個小時。
唱歌、錄影、上節目，每天都是這樣，非常忙。
迷茫之中，陳美齡在父親的鼓勵下，去多倫多大學攻讀教育學。
30歲，陳美齡結婚了，並重返歌壇。
但她並沒有像其他日本主婦那樣停止工作，而是每次把兒子帶到工作現場，甚至還給孩子餵奶。
這在當時的日本社會簡直大逆不道！
一些位高權重的人對陳美齡進行公開抨擊，其中包括女性。
陳美齡回憶說：“那個時候在日本，這種情況很少見，他們的觀點還是比較傳統的。
他們說你結婚生小孩應該回家，為什麼要把小孩帶到工作的地方。
要是你喜歡工作的話，那就不應該有小孩。”
可她依然堅持帶孩子去工作，引發的爭論之大超乎想象，日本社會甚至衍生了一個詞：
“Agnes爭論”（陳美齡的英文名叫Agnes）
陳美齡的故事也因此登上了《時代》雜誌。
一位斯坦福大學的教授看到了這期雜誌，給陳美齡寫了信邀請她去美國繼續唸書。
教授告訴她：“你應該來跟我學習經濟學或者教育學，拿一個博士學位。
這樣回去的時候，這一個爭論就不僅僅是歌手的論爭，而是一個可以改變社會的論爭。”
這讓陳美齡再一次下決心改變自己，她開始放下手上的工作，考GRE、填申請表、找推薦信，最終被世界頂級名校——斯坦福大學錄取。
後來陳美齡生下的3個兒子，全部考入她的母校斯坦福大學，轟動一時！
陳美齡用自己的行動證明，“夢想”不是一碗雞湯，而是你選擇了那條不容易的路，讓孩子看到，你能做到。
以身作則，這就是陳美齡的教育。
如今，陳美齡還在示範著如何做一個母親。
“每逢星期日，我們一家人會去書店買些喜歡的書，到茶館裡邊喝茶邊讀書。
讀完後，互相談談各自讀的書的內容，或者交換著看。”
她用獨特的姿態適應著人生的新階段。
比如，面對癌症，用十年時間去抗擊。
“我患了乳腺癌，當時很難過，但過去了也就沒有覺得什麼了。
我從來沒有想過「我做不過來，我要死了」，這種念頭，一次也沒有。”
又比如，成為婆婆。
2018年，陳美齡的大兒子與臺灣女友在香港設婚宴，陳美齡不時彎下腰為兒媳整理裙襬。
陳美齡這個名字，你可能不太知道。
但在70年代，她可是與鄧麗君、翁美玲齊名的歌星！
1955年出生的她，長相甜美，嗓音動人，當年真是“紅透半邊天”。
但她卻在歌唱事業最火的時候，離開歌壇去加拿大的多倫多大學攻讀“兒童心理學”。
1986年，陳美齡嫁給她的日本經紀人。
之後她竟然再次告別歌壇，帶著大兒子、懷著二兒子來到美國，攻讀斯坦福大學的教育學博士！
而在她潛心的教育之下，她的三個兒子也先後進入斯坦福！
今天就為大家分享一些陳美齡的育兒心得。
擁有夢想
第一、讓孩子擁有夢想
陳美齡一直對兒子們說：“小孩唯一的工作就是做夢哦！”
她認為，教育，是一個教會孩子做夢的過程。
而陳美齡自己的人生，就是一個做夢的過程。
當時，尚在舞臺的陳美齡想要到多倫多大學學習更深入的教育學知識，奈何演藝圈工作繁重，抽不開身。
她的父親就對她說：
“錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走。
但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒，你要繼續唸書！”
父親的一句話讓陳美齡鼓足勇氣，下決心為學業暫時退出演藝圈，實現自己的夢想！
父親的這句話，影響了她的一生。
陳美齡告訴孩子們：“錢雖然很重要，但太依賴金錢會被它控制。即使沒錢，還是會有很多快樂！”
為了自己讀書的夢想，陳美齡放下了工作，也沒有了收入，但她就教孩子們玩兒那些不需要花錢的遊戲，告訴孩子們：
“金錢就是全部，有錢就是萬能”，這個世界總給人這樣的錯覺，但事實絕非如此。
不依賴金錢，不被金錢所支配，只有擁有夢想，並努力地實現它，你依然可以愉快地生活下去！
擁有自尊
第二、擁有自尊。
陳美齡認為教育最首要的目的就是——自我肯定，也就是“自尊”。
陳美齡在進修兒童心理學和教育學的過程中發現，“自尊”是兒童教育中不可或缺的一個關鍵詞。
“自尊”會帶給孩子很多正面的影響：
“孩子的人生會過得更快樂，無論什麼時候都相信自己是有價值的人！”
“自我肯定力高的孩子，不會妒忌別人的幸福，而是會為別人的成功感到高興。
他們對很多事情都很好奇，會向比自己厲害的人身上積極學習，也樂意對需要幫助的人伸出援手！”
“相反，如果孩子自我肯定力不夠高的話，會容易嫉妒，還會給自己施加多餘的心理壓力。
有的孩子，甚至會通過看低或欺負比自己弱的人來獲得短暫的優越感，以達到自我滿足。”
那麼，如何讓孩子擁有自尊呢？
陳美齡說：最重要的是不和他人比較！
陳美齡的三個兒子個性各異，身上都有不同的優點。
陳美齡和三個兒子
大兒子處事認真，正義感強；二兒子有藝術氣質，情感豐富；三兒子善於交際，溝通能力強。
作為母親，陳美齡努力增強他們各自的優點，而非相互比較。
“你怎麼不像哥哥學習？”這樣的話，她一次都沒有說過。
“在孩子小的時候，家長儘量多誇獎和鼓勵孩子，讓孩子對自己保持自信，接受原本的自我，才能更自由地發揮潛力！”
擁有好奇
第三、尊重孩子的好奇心。
一位小男孩“咚咚咚”走到廚房，興高采烈地對正在炒菜的媽媽問了一個問題：
“媽媽媽媽，為什麼天是藍的？”
這位媽媽一下子回答不了，她立即關掉了煤氣爐，大聲稱讚：
“你問得真好！”
然後，母子倆興高采烈地一起去尋找答案。
這個故事中的媽媽，便是陳美齡。
陳美齡說：“孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等！”
因為，正是在好奇心的驅使下，人類走向偉大：
“人會孵出小雞嗎？”
帶著這個好奇，小愛迪生便當起了母雞。
人物：愛迪生
“觀察太陽就能知道準確的時間麼？”
帶著這個好奇， 哥白尼便製造了一具日規儀器。
“人能飛上天麼？”
帶著這個好奇，萊特兄弟就發明了飛機。
人物：萊特兄弟
“為什麼雨後會有彩虹？”
帶著這個好奇，牛頓發現了光的色散……
人物：牛頓
孩子的好奇心，其實是與生俱來的。
陳美齡就說：父母的責任是別把孩子的好奇弄沒了！
她說，為人父母在對待孩子的好奇心時，時常會步入這樣的誤區：
◆忽視或冷漠對待孩子的“為什麼”
◆嘲諷總問“為什麼”的孩子幼稚
◆習慣直接回答孩子的“為什麼”，而不是引導或陪同孩子找答案
她寫道：“兒子3歲多時，有一天晚上，他總站在我旁邊定定地看我的椅子。”
我問：“椅子破了？”兒子搖頭。
我又問：“椅子上有一隻蟑螂？”他又搖頭。
“那麼你在看什麼？”我問。
“媽媽，我要看你站起來時，粘在椅子和你褲子上的口香糖會不會像蜘蛛吐絲那麼有趣！”
我大吃一驚站起來，果然，口香糖真的像蜘蛛吐絲一樣，一頭粘在我的褲子上，一頭粘在布椅子上。
我有些崩潰，不過，我沒看出他有任何惡作劇的動機。
所以我笑著說：“這真是不錯的實驗，但是，下次你能提前告訴我嗎？”
兒子點頭，還說第二天要把“實驗結果”跟他的好朋友分享。
所以，好奇心，就像一個天真的孩子。
伸開雙手，迫切而快樂地想撥開空中的迷霧，窺見迷霧背後的風景。
而父母，不要束縛孩子的雙手，也不要蒙上孩子的雙眼！
擁有慧眼
第四、發掘孩子的優勢。
想要發現孩子身上的才能和潛力，父母必須仔細觀察自己的孩子。
陳美齡就會非常認真地觀察她的兒子們。
他們對任何事物哪怕表現出一丁點興趣，她都會積極鼓勵。
比如，陳美齡的大兒子三歲時表現出了對做菜的興趣，陳美齡就把他帶到廚房裡，給他一把小孩專用的小刀，開始教他如何做菜。
“剛開始的時候，搬一張椅子到洗滌臺前，讓他站在上頭切切蔬菜什麼的，等過一段時間，一起做做蛋糕、派、餃子皮，洗洗東西……”
圖片來源：電影《時時刻刻》
“只要大兒子說想做什麼，我都不怕麻煩讓他放手去幹。”
陳美齡相信，只要對孩子某個興趣加以拓展，他的興趣點將會越來越廣泛！
果然，出於對料理的熱愛，她的大兒子在五歲左右就幾乎讀遍了所有的魚類圖鑑書，稱得上是一名小小“魚博士”。
後來，大兒子成為了妥妥的美食專家！
所以，幫助孩子找到自己的愛好、擅長的領域，拓展他的潛力，最終將有助於孩子的成功。
以身作則
第五、以身作則。
“迷茫的時候，選擇最難走的那條路。”
這是陳美齡的父親留給她的話，她也教給了自己的兒子們。
當時，陳美齡在日本非常紅，被視作“偶像”，所以每一天工作的時間大約是20個小時。
唱歌、錄影、上節目，每天都是這樣，非常忙。
迷茫之中，陳美齡在父親的鼓勵下，去多倫多大學攻讀教育學。
30歲，陳美齡結婚了，並重返歌壇。
但她並沒有像其他日本主婦那樣停止工作，而是每次把兒子帶到工作現場，甚至還給孩子餵奶。
這在當時的日本社會簡直大逆不道！
一些位高權重的人對陳美齡進行公開抨擊，其中包括女性。
陳美齡回憶說：“那個時候在日本，這種情況很少見，他們的觀點還是比較傳統的。
他們說你結婚生小孩應該回家，為什麼要把小孩帶到工作的地方。
要是你喜歡工作的話，那就不應該有小孩。”
可她依然堅持帶孩子去工作，引發的爭論之大超乎想象，日本社會甚至衍生了一個詞：
“Agnes爭論”（陳美齡的英文名叫Agnes）
陳美齡的故事也因此登上了《時代》雜誌。
一位斯坦福大學的教授看到了這期雜誌，給陳美齡寫了信邀請她去美國繼續唸書。
教授告訴她：“你應該來跟我學習經濟學或者教育學，拿一個博士學位。
這樣回去的時候，這一個爭論就不僅僅是歌手的論爭，而是一個可以改變社會的論爭。”
這讓陳美齡再一次下決心改變自己，她開始放下手上的工作，考GRE、填申請表、找推薦信，最終被世界頂級名校——斯坦福大學錄取。
後來陳美齡生下的3個兒子，全部考入她的母校斯坦福大學，轟動一時！
陳美齡用自己的行動證明，“夢想”不是一碗雞湯，而是你選擇了那條不容易的路，讓孩子看到，你能做到。
以身作則，這就是陳美齡的教育。
如今，陳美齡還在示範著如何做一個母親。
“每逢星期日，我們一家人會去書店買些喜歡的書，到茶館裡邊喝茶邊讀書。
讀完後，互相談談各自讀的書的內容，或者交換著看。”
她用獨特的姿態適應著人生的新階段。
比如，面對癌症，用十年時間去抗擊。
“我患了乳腺癌，當時很難過，但過去了也就沒有覺得什麼了。
我從來沒有想過「我做不過來，我要死了」，這種念頭，一次也沒有。”
又比如，成為婆婆。
2018年，陳美齡的大兒子與臺灣女友在香港設婚宴，陳美齡不時彎下腰為兒媳整理裙襬。
港媒形容她：“不顧婆婆的臉面。”
可她又會如何看待自己呢？也許正如她自己所說：
“我當女兒時有點驕驕女的感覺，也會偷懶，但是當了媽媽後，我不想孩子像我一樣，所以我改變了很多。
我丈夫也改變了，不吸菸了。如果你不希望孩子做什麼事兒，你也不要做。”
而你希望孩子做什麼事兒，你就去做！
文章轉載自公眾號二孩媽媽進化論（ID:woyaoshengertai）