網友一：
我數學是高二開始變好的，一直到高三都不差，高考考了144，全國一卷。我也簡單說一下我的感受吧~第一點上課時間一定要利用好，課上的時間是你課下十倍都難補回來的，如果是講新課或者是你不太懂的一定要集中注意聽，當然不是所有人都能一節課保持高度集中，所以當老師講的你非常非常熟悉的時候可以稍微鬆懈一點，這個要自己把控，第二學校自習課效率一定要高，一般高中會有至少兩個小時的自習時間，一定不能閒著。
兩個任務，一是複習整理以前的錯題，二是做作業，當然要合理分配時間，畢竟學科比較多，做好這些至少學習方法正確。再說知識點吧，切忌眼高手低，切忌好高騖遠，在你數學考不到130以上的時候不能因為看上去會做就放棄做任何一題，在你基礎題都不能全做對的時候最好不要鑽研壓軸題，這兩點說白了就是要把基礎打好，這樣130+沒有問題。
網友二：
數學一直是很多同學成績提高的難題，數學偏科更是比比皆是。但是真的有一些同學很有天賦，考滿分的時候很多，即使有一些小的偏差和失誤，成績也是在高分領域。這裡說兩個我身邊的例子吧，這兩位同學都是數學很好的。
第一位是我高中時的同學，雖然時間已經很久了，仍舊印象深刻。這位同學是個瘦瘦的小姑娘，實話實說，女孩子數學好的真是少之又少，這個同學真是非常聰明，她思維細膩，邏輯清楚，做題的時候總能想到最全面的情況，需要分類討論的時候也不會丟分。她數學好也不是天生的聰明，有一段時間我和這位同學同桌，就看到她總是在整理，專門從圓錐曲線的這類大題上入手，把相關知識點和涉及到的幾種方案都會整理到筆記本上。她還很喜歡《紅樓夢》，語文也不錯。
網友三：
數學靠不靠天賦我真的不知道，因為我身邊也沒有天才，也沒有智商比大家差的人，基本同學都是智商水平相當。那一個班的同學，同樣的老師教，為什麼成績差異那麼大呢，
1.是勤奮，我數學沒有低過130，130左右發揮比較正常，但是也不太好，最好時候140以上，也打過滿分，但是我能夠做到每天一套數學卷子，高三時候更是。理綜卷子更是一天一套，主要是題型和考題太清楚了，理綜基本四十分鐘做完了，數學差不多要一個小時。所以平時課間或者不喜歡的課都會做數學和理綜。
在家吃飯前可以做一節的生物或者化學題，所以這兩科我始終滿分。上廁所時候做完一套物理卷子才出來，家人每次看我進測試都著急，嘿嘿
2.是興趣，從小就是喜歡理科，語文英語都不好，中等偏下水平。英語完全讀不下去，語文考題也很繞，始終沒有找到訣竅。
網友四：
我高考52分鐘做完，再每道題目檢查至少3遍，最後一個錯誤都沒發現，結果還是扣了3分。最後147！要問我是怎樣的人，就是一個很一般的人，走在大街上跟普通人沒什麼兩樣，反而我覺得我還不如大多數人優秀。
網友五：
我是一個例外，我沒有偏科，數學只要聽課基礎題就沒問題，難題靠靈感，靈感一來滿分不是問題，理綜記得公式就會做題，就是粗心大意，也沒有在課外研究過試卷，考題，我研究考題都是在考試的時候，課外玩都忙不贏哪來時間看書，做題！英語單詞我也會背，就是不想做題，語文我能背能寫，但是分不高，一般的985大學畢業，現在把以前的東西都忘了！所以說，讀書就是看上課認真沒有，課外的對那種好追求的人來說才有用，玩得開心，活得開心不是挺好嗎？
網友六：
數學和物理一樣，都是一塊塊的知識點，把每個知識點的經典題目吃透，剩下的就是多做題目，試卷上的最後一兩題可能會難一點，實在不行可以放棄，最主要的還是該拿的分一定要拿。不過我參加高考快20年前了，試卷完全不同了吧，而且我的高考數學分數讓我很受傷。不過從工作情況來看，數學用處確實不大。
