大部分的兒童繪本，都在使用鮮豔明亮的色彩，但是中國原創繪本作家熊亮，用傳統灰白的水墨畫，創作出了多本廣受小朋友們歡迎的優質兒童繪本。說到為何用水墨畫，熊亮表示“水墨有一種序列，有一種生長感。畫是從內到外地生長出來的，每一根線條和色彩都有自己的故事。你可以在體會色彩的穩定和微妙性中瞭解自己的心境。”
"大部分的兒童繪本，都在使用鮮豔明亮的色彩，但是中國原創繪本作家熊亮，用傳統灰白的水墨畫，創作出了多本廣受小朋友們歡迎的優質兒童繪本。說到為何用水墨畫，熊亮表示“水墨有一種序列，有一種生長感。畫是從內到外地生長出來的，每一根線條和色彩都有自己的故事。你可以在體會色彩的穩定和微妙性中瞭解自己的心境。”
8月18日熊亮在上海書展現場為小讀者們舉行《遊俠小木客》領先共讀會。
此次熊亮攜全新作品《遊俠小木客》來到上海書展，《遊俠小木客》延續了熊亮中國傳統藝術的創作風格，用水墨來呈現中國人獨有的野性。在熊亮看來，水墨畫裡蘊含著大智慧和大能量，它的美輪美奐是因為蘊含了中國人獨特的哲學。
讓孩子充分發揮想象力
《遊俠小木客》講的是一系列發生在桃花源的冒險故事。小木客是森林裡的精靈，他喜歡四處冒險、行俠仗義，生活在令人類嚮往的桃花源。可木客家族規定禁止與外界人類有來往。直到有一天，充滿好奇心的人類女孩小羽誤入森林，在小木客的幫助下幸運地突破重重關卡，來到傳說中的桃花源。而小木客也在小羽的陪伴下，打破陳舊的束縛，增加了森林族群之間的友誼，成為了一名真正的“遊俠”。
熊亮年輕的時候十分喜歡閱讀各種中國古代文學著作，從中汲取了各種充滿想象力的故事作為自己作品的創作源泉。《遊俠小木客》中的“木客”，就取材於古典文學《桃花源記》《太平廣記》《莊子》等。他們是桃花源的古居民，久居神地，經過上千年的演化變成了“木客”。他們身形矮小，和人類孩子差不多高，從頭到腳都穿著植物纖維編織的連帽套衫，手指粗長。精於手藝，退耕還林，將房屋建造在樹上。保持著春秋戰國前的神巫文化，崇拜山鬼女神，信奉自然主義。
書中的山神、精靈、森林土著，世外仙境，共同構成了一場精彩冒險，熊亮構建出了一個東方奇幻世界，讓孩子們在閱讀的時候忍不住沉浸其中。
"大部分的兒童繪本，都在使用鮮豔明亮的色彩，但是中國原創繪本作家熊亮，用傳統灰白的水墨畫，創作出了多本廣受小朋友們歡迎的優質兒童繪本。說到為何用水墨畫，熊亮表示“水墨有一種序列，有一種生長感。畫是從內到外地生長出來的，每一根線條和色彩都有自己的故事。你可以在體會色彩的穩定和微妙性中瞭解自己的心境。”
8月18日熊亮在上海書展現場為小讀者們舉行《遊俠小木客》領先共讀會。
此次熊亮攜全新作品《遊俠小木客》來到上海書展，《遊俠小木客》延續了熊亮中國傳統藝術的創作風格，用水墨來呈現中國人獨有的野性。在熊亮看來，水墨畫裡蘊含著大智慧和大能量，它的美輪美奐是因為蘊含了中國人獨特的哲學。
讓孩子充分發揮想象力
《遊俠小木客》講的是一系列發生在桃花源的冒險故事。小木客是森林裡的精靈，他喜歡四處冒險、行俠仗義，生活在令人類嚮往的桃花源。可木客家族規定禁止與外界人類有來往。直到有一天，充滿好奇心的人類女孩小羽誤入森林，在小木客的幫助下幸運地突破重重關卡，來到傳說中的桃花源。而小木客也在小羽的陪伴下，打破陳舊的束縛，增加了森林族群之間的友誼，成為了一名真正的“遊俠”。
熊亮年輕的時候十分喜歡閱讀各種中國古代文學著作，從中汲取了各種充滿想象力的故事作為自己作品的創作源泉。《遊俠小木客》中的“木客”，就取材於古典文學《桃花源記》《太平廣記》《莊子》等。他們是桃花源的古居民，久居神地，經過上千年的演化變成了“木客”。他們身形矮小，和人類孩子差不多高，從頭到腳都穿著植物纖維編織的連帽套衫，手指粗長。精於手藝，退耕還林，將房屋建造在樹上。保持著春秋戰國前的神巫文化，崇拜山鬼女神，信奉自然主義。
書中的山神、精靈、森林土著，世外仙境，共同構成了一場精彩冒險，熊亮構建出了一個東方奇幻世界，讓孩子們在閱讀的時候忍不住沉浸其中。
小讀者們激動地向熊亮索取簽名
讓孩子帶著一顆好奇心，去探索這個世界
當有人在書展領讀會現場問熊亮“為什麼我們看到的書中的主角——小女孩沒有正面形象，大部分都是背面的形象？”
熊亮表示，小女孩其實是一個當下的視角，是一個引讀者。我們通過小女孩的視角來看故事中的世界，跟著小女孩探索這個奇幻的世界。
熊亮將書中的小女孩年齡設定為11歲，因為他覺得11歲是一個小學進初中的年齡階段。這是一個重要的年齡轉變期，意味著孩子的成長，是一個自我啟蒙，自我發現，確定自我的年齡。他說“如果你愛一個孩子，應該去讚許她，去鼓勵她自己去發現這個世界。”
《遊俠小木客》雖是一個奇幻冒險的故事，但是涉及成長勵志、友誼陪伴，與當下孩子的成長密切相關。熊亮表示，故事中蘊含的中國傳統文化和智慧，對於培養孩子們的逆商，解決成長中遇到的問題和困難非常有用。他設計的語言風趣詼諧，情節熱血怪誕。水墨插畫中蘊藏著中國人獨有的野性，有助於小朋友提升藝術審美，塑造美好心靈，做自信勇敢的自己。
"大部分的兒童繪本，都在使用鮮豔明亮的色彩，但是中國原創繪本作家熊亮，用傳統灰白的水墨畫，創作出了多本廣受小朋友們歡迎的優質兒童繪本。說到為何用水墨畫，熊亮表示“水墨有一種序列，有一種生長感。畫是從內到外地生長出來的，每一根線條和色彩都有自己的故事。你可以在體會色彩的穩定和微妙性中瞭解自己的心境。”
8月18日熊亮在上海書展現場為小讀者們舉行《遊俠小木客》領先共讀會。
此次熊亮攜全新作品《遊俠小木客》來到上海書展，《遊俠小木客》延續了熊亮中國傳統藝術的創作風格，用水墨來呈現中國人獨有的野性。在熊亮看來，水墨畫裡蘊含著大智慧和大能量，它的美輪美奐是因為蘊含了中國人獨特的哲學。
讓孩子充分發揮想象力
《遊俠小木客》講的是一系列發生在桃花源的冒險故事。小木客是森林裡的精靈，他喜歡四處冒險、行俠仗義，生活在令人類嚮往的桃花源。可木客家族規定禁止與外界人類有來往。直到有一天，充滿好奇心的人類女孩小羽誤入森林，在小木客的幫助下幸運地突破重重關卡，來到傳說中的桃花源。而小木客也在小羽的陪伴下，打破陳舊的束縛，增加了森林族群之間的友誼，成為了一名真正的“遊俠”。
熊亮年輕的時候十分喜歡閱讀各種中國古代文學著作，從中汲取了各種充滿想象力的故事作為自己作品的創作源泉。《遊俠小木客》中的“木客”，就取材於古典文學《桃花源記》《太平廣記》《莊子》等。他們是桃花源的古居民，久居神地，經過上千年的演化變成了“木客”。他們身形矮小，和人類孩子差不多高，從頭到腳都穿著植物纖維編織的連帽套衫，手指粗長。精於手藝，退耕還林，將房屋建造在樹上。保持著春秋戰國前的神巫文化，崇拜山鬼女神，信奉自然主義。
書中的山神、精靈、森林土著，世外仙境，共同構成了一場精彩冒險，熊亮構建出了一個東方奇幻世界，讓孩子們在閱讀的時候忍不住沉浸其中。
小讀者們激動地向熊亮索取簽名
讓孩子帶著一顆好奇心，去探索這個世界
當有人在書展領讀會現場問熊亮“為什麼我們看到的書中的主角——小女孩沒有正面形象，大部分都是背面的形象？”
熊亮表示，小女孩其實是一個當下的視角，是一個引讀者。我們通過小女孩的視角來看故事中的世界，跟著小女孩探索這個奇幻的世界。
熊亮將書中的小女孩年齡設定為11歲，因為他覺得11歲是一個小學進初中的年齡階段。這是一個重要的年齡轉變期，意味著孩子的成長，是一個自我啟蒙，自我發現，確定自我的年齡。他說“如果你愛一個孩子，應該去讚許她，去鼓勵她自己去發現這個世界。”
《遊俠小木客》雖是一個奇幻冒險的故事，但是涉及成長勵志、友誼陪伴，與當下孩子的成長密切相關。熊亮表示，故事中蘊含的中國傳統文化和智慧，對於培養孩子們的逆商，解決成長中遇到的問題和困難非常有用。他設計的語言風趣詼諧，情節熱血怪誕。水墨插畫中蘊藏著中國人獨有的野性，有助於小朋友提升藝術審美，塑造美好心靈，做自信勇敢的自己。
《遊俠小木客》內文圖
在領先共度會上，熊亮談到自己對童心、成長的感悟，他認為“童年不會結束”，而童心的根本要素是善良。熊亮說自己最崇拜的人不是大作家、大畫家這樣的名人，而是自己的朋友。當有需要的時候，可以把自己的信任託付給對方，而朋友也迴應以同樣的真心。友誼是成長的關鍵，熊亮也深受影響，並努力為讓自己不斷提升和進步。他希望每一位小朋友在讀完自己的作品後，都能夠保有一顆好奇心，要永遠去探索、也要保持平等理解的心。
"大部分的兒童繪本，都在使用鮮豔明亮的色彩，但是中國原創繪本作家熊亮，用傳統灰白的水墨畫，創作出了多本廣受小朋友們歡迎的優質兒童繪本。說到為何用水墨畫，熊亮表示“水墨有一種序列，有一種生長感。畫是從內到外地生長出來的，每一根線條和色彩都有自己的故事。你可以在體會色彩的穩定和微妙性中瞭解自己的心境。”
8月18日熊亮在上海書展現場為小讀者們舉行《遊俠小木客》領先共讀會。
此次熊亮攜全新作品《遊俠小木客》來到上海書展，《遊俠小木客》延續了熊亮中國傳統藝術的創作風格，用水墨來呈現中國人獨有的野性。在熊亮看來，水墨畫裡蘊含著大智慧和大能量，它的美輪美奐是因為蘊含了中國人獨特的哲學。
讓孩子充分發揮想象力
《遊俠小木客》講的是一系列發生在桃花源的冒險故事。小木客是森林裡的精靈，他喜歡四處冒險、行俠仗義，生活在令人類嚮往的桃花源。可木客家族規定禁止與外界人類有來往。直到有一天，充滿好奇心的人類女孩小羽誤入森林，在小木客的幫助下幸運地突破重重關卡，來到傳說中的桃花源。而小木客也在小羽的陪伴下，打破陳舊的束縛，增加了森林族群之間的友誼，成為了一名真正的“遊俠”。
熊亮年輕的時候十分喜歡閱讀各種中國古代文學著作，從中汲取了各種充滿想象力的故事作為自己作品的創作源泉。《遊俠小木客》中的“木客”，就取材於古典文學《桃花源記》《太平廣記》《莊子》等。他們是桃花源的古居民，久居神地，經過上千年的演化變成了“木客”。他們身形矮小，和人類孩子差不多高，從頭到腳都穿著植物纖維編織的連帽套衫，手指粗長。精於手藝，退耕還林，將房屋建造在樹上。保持著春秋戰國前的神巫文化，崇拜山鬼女神，信奉自然主義。
書中的山神、精靈、森林土著，世外仙境，共同構成了一場精彩冒險，熊亮構建出了一個東方奇幻世界，讓孩子們在閱讀的時候忍不住沉浸其中。
小讀者們激動地向熊亮索取簽名
讓孩子帶著一顆好奇心，去探索這個世界
當有人在書展領讀會現場問熊亮“為什麼我們看到的書中的主角——小女孩沒有正面形象，大部分都是背面的形象？”
熊亮表示，小女孩其實是一個當下的視角，是一個引讀者。我們通過小女孩的視角來看故事中的世界，跟著小女孩探索這個奇幻的世界。
熊亮將書中的小女孩年齡設定為11歲，因為他覺得11歲是一個小學進初中的年齡階段。這是一個重要的年齡轉變期，意味著孩子的成長，是一個自我啟蒙，自我發現，確定自我的年齡。他說“如果你愛一個孩子，應該去讚許她，去鼓勵她自己去發現這個世界。”
《遊俠小木客》雖是一個奇幻冒險的故事，但是涉及成長勵志、友誼陪伴，與當下孩子的成長密切相關。熊亮表示，故事中蘊含的中國傳統文化和智慧，對於培養孩子們的逆商，解決成長中遇到的問題和困難非常有用。他設計的語言風趣詼諧，情節熱血怪誕。水墨插畫中蘊藏著中國人獨有的野性，有助於小朋友提升藝術審美，塑造美好心靈，做自信勇敢的自己。
《遊俠小木客》內文圖
在領先共度會上，熊亮談到自己對童心、成長的感悟，他認為“童年不會結束”，而童心的根本要素是善良。熊亮說自己最崇拜的人不是大作家、大畫家這樣的名人，而是自己的朋友。當有需要的時候，可以把自己的信任託付給對方，而朋友也迴應以同樣的真心。友誼是成長的關鍵，熊亮也深受影響，並努力為讓自己不斷提升和進步。他希望每一位小朋友在讀完自己的作品後，都能夠保有一顆好奇心，要永遠去探索、也要保持平等理解的心。
萬物有靈。一石一花，一草一木，皆有生命和情感。《遊俠小木客》中的人物既強大又可愛，即使是壞人也會膽小，而不是簡單的非黑即白。小朋友們，你是否想要迫不及待地去探索這個水墨中的神奇世界了呢？
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