王楓橋—文
1
昨天看了《摔跤吧，爸爸》，看的幾度熱淚盈眶，一個偉岸的父親形象，久久索饒在我的腦海，不能忘懷。
當現在準備寫個影評，前思後量，卻似乎又無從下筆。
《摔跤吧，爸爸》到底告訴了我們什麼？
這個問題，仁者見仁，也許最終的答案在導演身上。
有人說是父愛如山。有人說挖掘孩子的潛能，這是個勵志的故事。但也有人說這是暴力的家庭教育，不應效仿，甚要抵制。
也有人說影片反應了印度的國情，說諷刺印度腐敗的體育機制，還有另層意義，為印度婦女地位低下的無聲吶喊。
據劇情中的新娘口中簡單介紹得知，印度的女孩，一般長到十四五歲，就嫁給一個完全陌生的男人，從此開始鍋碗瓢盆，相夫教子的生活，無選擇自己生活的權利。似乎停留在我國五四運動之前，媒婆為婚，別談自由戀愛了。
熒屏中的父親，是一位印度原國家摔跤冠軍，因不滿國家體育機制的腐敗，退役在家務農。
然而他依然懷揣著國際大獎，為國爭光的夢鄉。本想子承父業，沒想陰差陽錯，一連生了四個女娃。
故事講到這，透露出兩個信號，一個是反應了印度國家體育機制的腐敗，一個是可以用上中國的那句老話，世事古難全，想要兒子卻生女兒，想生女兒偏生兒子，生活總是那麼不盡人意，突不及防，讓你防不勝防。
匆匆朝華，我們終將踏上，那趟擁擠又平庸的班車。沒人知道你從哪裡來，沒人問你將到往何處？
包括銀屏中的父親，相信那刻，他的心情也隨盲流大軍，融入芸芸眾生的一員。
你最多在夜深人靜，想到兒提的夢鄉，輾轉反側。
2
然而，當有一天，他的兩個女兒在學校打架，而狠狠地揍了那個男生，很有花木蘭從軍，巾幗不讓鬚眉的氣概。
父親沒有怪責女孩家應有的矜持與修養，卻讚許她們乾的漂亮。他的眼前忽然一亮，關上許久的大門，緩緩打開——突然在女兒的身上看到摔跤的潛能。
借父親之口，藉故事之手，導演似乎有意無意地在撩撥著印度國情，無聲地吶喊著男女平等的口號。
在接下來的故事裡，父親強制性地讓他的大女兒二女兒，每天五點鐘起床，開始體能訓練。
魔鬼般的訓練，迎來兩個女兒的強烈牴觸，與不解的叫屈，也迎來母親的心疼柔弱的目光。
這裡有個細節，母親從始而終沒有對父親的行為進行反駁，最多站在一旁，憐愛地看著她的孩子，默默無聲地落淚。
連抗議都沒有。
通過這裡，我看到的印度特色的婦女文化，似乎再次說明了印度婦女地位的底下。
當為了便於摔跤，父親武斷又強制地剪下女兒們的長髮，不顧女兒、母親們的祈求。
當她們像男孩子們一樣，一頭短髮出現在大街上、學校裡，迎來世人不解與嘲笑的目光。
其實這裡將印度婦女地位低下，推向了高潮。對比我國的國情，女孩的牛仔褲不剪幾個破洞，頭髮不個染色，那才叫怪了，更別說她們只是短髮出鏡了。
3
當父親帶著倆女兒進城，參加第一場擂臺賽。舉辦方婉言謝絕，自古無女子與男子一起摔跤，即使上場，斷定不要一個回合，父親要用擔架將孩子們抬走。
父親一再懇求，說即使孩子受傷了，治療就行，他並沒有說擔責之類的話。
然而舉辦方嘲笑不停，說父親在胡鬧。
父親空餘這大半年來對女兒們的苦練，結果換來得卻是連參賽資格都沒有。
父親高大的背景，拉著倆女兒孤獨地離去，無聲無息。夕陽落滿一地，四周的莊稼地綠油油的一片。我望著父親踏著沉重腳步，即將消失在返途中，那刻，我的眼眶溼潤了。
一個人面對國家體制，世俗人情，個人的力量總是那麼的渺小又微不足道。
似乎導演想告訴我們什麼，或因藩籬，他只點到為止。
沒想很快父親被叫回，卻是因舉辦方重新審視，看到了商機：女孩子與男人摔跤，一定會有很多人愛看比賽的。
果不其然，女兒們一戰成名。門票叫賣。
不能說父親是劍走偏鋒，往大說，父親摒棄世俗，成功勇敢挑戰舊約習俗。
據說這一情節，贏得中國家長們的深思。看完電影后，有的就忙著盯著自己的孩子，看是否因地制宜，別出心裁地制定新的目標與方向。
這是一個爭議的話題，因為又有人說，這是暴力教育，不應提倡。
不知道該影片，在印度有沒引起教育的思考，至少在中國，有那些部分家長，看後頭夜難眠。
我們是否忘記了，這是印度片，不是國產片，導演也許只是針對他國的國情而定製的，借用父親的話語，你只有通過自己的努力，活出不一樣的人生，你才有選擇人生的權利。淺白地說，你就不需要嫁雞隨雞嫁狗隨狗了。
又有人說這是父親的夙願，為己的一廂情願，但我更相信，這是偉大的父愛，如山的父愛。
特別那一出，當女兒與父親吵架，離家踏上國家隊，她的母親她的幾個妹妹為她送行，唯有父親一個人站在二樓的陽臺，默默地注視著女兒，看她漸行漸遠。
他的眼神是複雜那麼的慈祥那麼的深遠。
那刻，似乎沒人讀懂父親的眼神。
4
後面的故事有些套俗，就像國產抗戰片，鬼子註定是要失敗的，我黨一定會取得勝利。
女兒最終拿下世界冠軍，為國爭光。當然其中的艱辛、曲折非一筆能寫。
撥絲抽繭，過五關斬六將，當女兒一步步邁進國家隊——印度最高體育學府，碰到一個平庸的總教練。因意見不和，父親與教練起了爭執。
那時候的父親因“放不下”在一旁指手畫腳。
可是最終，父親被限制不允許踏入校門一步。父親空餘滿前抱負，卻望而止步。
這是件無可奈何的事情，父親被無情拋棄在高等體制外。父親期間想繼續指導女兒，都未行成。像是個人挑戰體育機制的失敗。
父親的擔憂，很快驗證了他的想法，女兒走進高等校門後，並沒有學到真才實學，在接下來的幾場國際大賽上，連初賽就被淘汰。
然而他的女兒，卻不因失敗而沮喪，留起了長髮，塗起了紅指甲，相當於步入青春叛逆期。
當她假期回到家，不滿父親的責怪，與父親舉行了一場摔跤比武，結果父親卻失敗了。
女兒自稱用教練教會的新技巧，打敗了父親。
父親頹廢疲憊地躺在摔跤場的沙子上，千言萬語，卻又不知所措，他一句話沒有說，望著女兒瀟灑轉身的背影。
那刻，我看到一個蒼老的父親，不甘又無助，那顆赤誠的心。畫面深深地刺激了我，鼻尖酸澀。
這段悲傷的故事，像是訴說不同國度，千萬家庭，面對子女的長大，父子之間、父女之間親情的戰爭。
我在這個悲傷的故事中，卻看出父親的光輝與親情的溫暖。
5
這是一部長達兩個多小時候的電影，故事緊湊，頻繁的剪切畫面，似有堆砌之嫌。
但又因僅有的兩個多小時，敘說了女兒們成長曆程，不能不說導演拿捏恰到好處，加之穿插了那麼多的摔跤場景，畫面即逼真又不失美感。
不談故事，單說畫面拍攝，這是一部非常棒的影片，比肩好萊塢大片。
原來我一直認為，一部好作品，導演通過鏡頭中的人物形象，塑造出的故事，折射出一種深層意義，從而帶給觀眾帶來不僅是視覺上的享受，還有更多在故事中得到思考共鳴。
而今天看了《摔跤吧，爸爸》後，讓我推翻了我這單一的理念。
《摔跤吧，爸爸》不僅是一部好作品，它更是一部非常深度作品。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。也許不同的人，不同的國家，都可在熒屏中收穫不一樣的東西。
那些觀點與線索，可以不一而論，但它們之間又千絲萬縷，一衣帶水。說不清，道不明。點醒了，笑淚了。
說了這麼多，到底《摔跤吧，爸爸》想告訴我們什麼？
似乎沒有一個完整的答案。
只因深度，爭議不斷，《摔跤吧，爸爸》的票房，從2017年5月5日在中國大陸上映以來，截止今天，累計票房已達9.73億！
6
也許在故事中尋找不到一個完整的答案。
我們來看下影片的基本資料：
《摔跤吧，爸爸》是由尼特什·提瓦瑞執導，阿米爾·汗領銜主演的印度傳記片，講述印度冠軍摔跤手馬哈維亞·辛格·珀尕將二個女兒訓練成摔跤世界冠軍的故事。
值得注意的是，這是部傳記片。
大家知道，傳記和小說不同，傳記不是虛構，紀實性是傳記的基本要求。但傳記可根據作者的喜好，穿插些個人的情感與推斷等。
搞清楚了影片的屬性，回頭再想那些疑問，似乎簡單明瞭多了。
導演只是拍攝一部傳記片，相信在印度的國度，該故事有著一定的知名度。
編劇從他們的國情出發，審時度勢，採用這個真實的故事，從而塑造出一位偉大的父親，給女兒培養出國際級摔跤冠軍的故事。單看這一點《摔跤吧，爸爸》是部勵志片。
但從下半部的故事中，因總教練的碌碌無為，從而讓女兒吉塔在接下來的國際摔跤競技中接連失敗。父親忒想身手援助，卻奈總教練作梗，畫地為牢，父親只好暗中指導，調教，找來視頻反覆研究，最終摔倒的吉塔重新站上獎臺，榮膺世界冠軍！
要知道，總教練代表的是一個國家至高無上的體育機制。爸爸代表的是民間的力量。
體制不做為，不能禮賢下士，反而一有榮譽就往自己的身上靠，彈劾打擊父親，活脫脫的諷刺意味。
單從這一點，我更認為《摔跤吧，爸爸》如同一部諷刺小說。
關於上面說到的教育子女等，那是我們想多了。
也許因為我們眼前的社會太複雜了。
其實教育本是社會的責任與每個家庭分內的事。怎樣教育好孩子，相信每個國家，每個家庭，都又著自己的模板。我相信導演，當初一定不會無聊地想到，要跨過國度來教你怎麼教育與培養你的小孩，包括影片結尾那句經典的臺詞：父親不可能隨時隨地陪伴你，你更多的要學會自己的去面對。
其實他說是那麼的自然，就像每個父親都會這樣告訴自己成長中的小孩。
而你卻莫名的受用。
小時候的興趣班，長大後的陪讀，出生社會後的親友相親團，身為父母的你，是否都沒想過要放手的一天？
我只能說這是我們社會的悲哀！
7
說遠了，再回到屬性。
開始我說了故事的屬性，我們找了真實的依託。
現說說故事中的故事的屬性。
這是一個關於摔跤競技的故事，也就是關於運動會，關於奧運會的故事。
國際奧委會在《奧林匹克憲章》中"奧林匹克主義的原則"條款中有這樣一段話:"每一個人都應享有從事體育運動的可能性，而不受任何形式的歧視，並體現相互理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神"。也稱現代奧林匹克精神。
《摔跤吧，爸爸》，其實是一部，反應奧林匹克精神的影片。
在世界、體育面前，人人平等，友誼團結！
該想的我們沒想到。
不該想的，也許我們想多了。
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