專題｜科學教育的認識論基礎：從“實證主義”走向“反映主義”
19世紀下半葉，初等義務教育逐漸在美國流行起來，以自然科學知識為主要內容的科學教育在學校課程中也取得合法地位。美國教育開始擺脫歐洲形式主義教育傳統的影響，...
"科學認識論"
《生活與哲學》認識論原理歸納
辯證唯物主義認識論【必背】一、實踐和認識的辯證關係原理【重點掌握】1、【原理內容】（1）實踐是認識的基礎（實踐決定意識）：實踐是認識的唯一來源，實踐是認識發展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的最終目的和歸宿。（2）認識對實踐具有反作用。正確的認識促進實踐...
教育
2017-05-30
老子真主張委曲求全嗎，《道德經》所倡導的科學的認識論是什麼？
千百年來多數老子釋義學者專家，把老子的"曲則全"之言釋義為委曲自己才能保全自身，從而形成了委曲求全之說。此說無疑是誤讀，特別是古文，要理解一句話的意思，必...
2017-06-28
哲學中三個不同層次的問題——本體論、認識論和方法論
本體論、認識論和方法論既是哲學研究的三個基本方向，也是哲學領域中三個不同層次的問題。本體論是認識論的基礎，認識論是本體論的發展與應用；同樣，認識論是方法論...
2018考研政治重點小練：認識論和唯物史觀
認識論是考研政治命題中出現頻率最高的考點。在這一章節中不僅可以出選擇題，而且還可以出材料分析題。這章節中出現頻率最高的考點便是認識和實踐的辯證關係；認識發...
開啟馬克思主義哲學認識論之門的鑰匙
以通俗而準確的方式詮釋毛澤東的哲學名篇《實踐論》《矛盾論》，是李達對馬克思主義哲學大眾化的一大貢獻；他在這方面的代表作《〈實踐論〉解說》《〈矛盾論〉解說》（以下簡稱《解說》），被毛澤東讚譽為“極好”，早已成為馬克思主義哲學大眾化的經典。陶德麟教授在青年時期曾長期擔任李達的學...
反覆繪製關於編造的認識論和宇宙觀——姜琤油畫作品展
藝術家姜琤1985年出生於浙江，先後畢業於中國美術學院、柏林藝術大學，現生活及工作於北京。此次展覽《過午》是藝術家姜琤在亞洲當代藝術中心的第一次個展，由藝...
空難來臨時，跳入海中，會不會僥倖存活？
空難是新聞報道最常見的人為災難之一，同時又是最不常見的災難。事實上，發生空難的機率是很小的，可一旦發生了空難，往往會釀造成機毀人亡的悲劇。其實我們很多人都...
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