旬邑縣教育局抓住脫貧攻堅有利時機，通過各種渠道，利用多種形式，強化脫貧政策、教育法規宣傳，抓好學前教育資助、“兩免一補”、寄宿生生活補助、普通高中國家助學金、中等職業教育免學費、高等教育助學貸款等資助政策宣傳，確保教育扶貧政策村村宣傳，戶戶知曉，人人明白，全面提高教育扶貧政策的知曉率。
旬邑縣教育局領導班子成員入戶進行教育扶貧宣傳
一是結對幫扶，一對一宣傳。旬邑縣教育局機關幹部與馬欄鎮後義陽村、前掌村、坪裡村貧困戶結成幫扶關係，確定每週星期五為“駐村聯戶幫扶日”。入村製作脫貧攻堅宣傳展板，繪製脫貧攻堅牆體宣傳畫，張貼扶貧宣傳畫，班子成員帶隊集中進行教育扶貧貸款、教育資助等扶貧政策宣傳。各幫扶幹部進入貧困戶，結合脫貧攻堅工作計劃，有針對性宣傳學生資助、招生政策，講解教育法規，協助貧困家庭子女制定上學計劃，幫助建檔立卡貧困家庭學生家長樹立信心，支持貧困學生順利完成義務教育階段學業，指導貧困家庭參加高考考生合理填報升學志願，確保幫扶活動取得實實在在效果。
二是定點培訓，詳細宣講。調研貧困群眾對教育扶貧政策知曉情況，結合貧困戶對教育資助知識掌握情況，有針對性開展教育資助政策、資助申請等方面知識培訓。加強與駐村工作隊協調對接，選派素質高、能力強的工作人員，提前準備培訓內容，認真撰寫培訓講稿，採取幻燈片展示、教育資助視頻播放等方式，做好教育扶貧資助政策解讀，重點做好貧困村建檔立卡貧困戶培訓工作，確保貧困群眾對教育資助政策全面瞭解，重點掌握，靈活運用。統籌培訓資源，發揮縣職教中心資源優勢，採取校企結合、輻射帶動等形式，圍繞主導產業，做好實用技術培訓，培訓職業農民，讓貧困農民學得會、用得到、增收入，實現培訓一人，提升一戶，帶動一村。
三是駐鎮進村，全面巡迴宣傳。旬邑縣教育局抽調資助中心、青少年活動中心、招生辦公室、職成股、基礎教育股、電化教育中心等股室的工作人員，組成教育扶貧政策宣傳工作隊，按行政片區，分批、逐村對全縣115個貧困村進行扶貧政策宣傳。入村設立宣傳點，放置宣傳展板，宣傳車喇叭巡迴宣講，發放教育精準扶貧學生資助政策宣傳單，廣播宣傳教育扶貧政策，悉心解答群眾關心關注的教育熱點問題，確保全縣廣大群眾全面瞭解教育扶貧政策，能根據學生上學情況，合理選擇教育資助政策。
四是創新形式，多渠道宣傳。按學段將《全國學生資助管理中心致初中畢業生的一封信》《全國學生資助管理中心致高中畢業生的一封信》分別發送至每一位學生手中；完成建檔立卡學生家訪工作，並將《致全市建檔立卡學生和家長的一封信》家長簽字回執回收，確保家長掌握教育脫貧資助政策，提高資助信息安全防範意識。通過主題班會、家長會、國旗下講話等渠道，利用黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、學生家長QQ或微信群、旬邑教育網等傳播媒體，組織開展以“宣傳學生資助政策”為主題的教育活動，編印圖說教育扶貧資助政策宣傳畫，加大對各學段學生資助範圍、申請條件、資助標準、資助程序等內容宣傳，確保學生和家長及時全面瞭解教育幫扶資助政策，按政策辦事，將教育扶貧資助政策落實到戶，落實到人。
旬邑縣教育局通過多種形式加大教育扶貧宣傳力度，構建多角度、全方位的宣傳格局，提高了貧困群眾對教育扶貧政策的知曉率，確保教育扶貧政策全面落實到位。並以教育扶貧為突破口，落實落細落小各項脫貧攻堅政策，抓實貧困群眾產業技能培訓，幫建好貧困村民生工程，矢志抓好脫貧攻堅工作。(文/蒙建成 侯斌)
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