'羊山外國語中學教師袁宏霞：追逐夢想 以愛相伴 靜待花開'

姓名：袁宏霞

單位：信陽市羊山外國語中學

學科：初中英語

榮譽：曾獲得羊山新區優秀教師，羊山新區師德先進個人，羊山新區先進教育工作者，羊山新區優秀班主任，信陽市優秀班主任，信陽市師德先進個人等榮譽，多次參加市、區級優質課，發表多篇論文，輔導學生多次參加校、區級競賽並獲得一、二等獎。

成長自傳

追逐夢想 以愛相伴 靜待花開

走過歲月長河，走不出唐詩宋詞的古韻。唐代詩人杜甫在《春夜喜雨》中有言：“隨風潛入夜，潤物細無聲”，那是一份寓於古雅詩詞中的奉獻情懷。縱貫古今，再看今朝，“熱愛孩子是教師生活中最重要的東西”，前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基如是說，字字彰顯著教書育人的重要理念，對此深表贊同。因“教育是民族振興和社會進步的基石”，則教師，擔此重任。

追光者不忘初心得始終

“幹一行，愛一行”，這是每一位從業人員的初衷，對於作為一名人民教師的我來說亦是如此。踏上教育之路的那一刻，我便決心以自己的青春和力量為教育事業做出貢獻。站在三尺講臺的21年來，“學高為師，身正為範”是我一直以來的職業準則，“認真負責，探索教學”是我的信仰與追求，面對教學生涯中的各種考驗與難題，我始終用“高標準，嚴要求”、“不氣餒，不放棄”的態度加以對待，發揮工匠精神，努力工作，克服困難。“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，我始終相信“實踐出真知”的道理，因此常常將教學實踐過程中的心得體會加以總結並反思，力求下次做得更好。我熱愛著自己的教學工作，上課前，我會用心研讀教材，積極備課;課堂上，我注重發揮學生的主觀能動性，講授過程中將英語的知識性與趣味性相結合，提高學習效率;下課後，我認真批改學生作業，指出其可圈可點與需要改進的地方;鼓勵學生多問問題，並耐心、及時地解疑答惑，幫助他們提高成績。我想，付出終有獎賞，但教書育人最大的收穫與價值並不在於有多少實質性的物質回報，而在於中高考放榜後手機信箱裡收到的一條條捷報，那是最為欣慰與幸福的時刻。

仁者師春風化雨暖人心

“有教無類”這四字，是位於“世界十大文化名人”之首的思想家、教育家孔子所提出的教育主張，對我開展日常教學工作具有十分重要的指導意義。我認為，一名好的教師對待每一個學生都應該一視同仁，但智力因素、學習態度、為人性格等一定程度上的差異決定了實際過程中的因材施教。因此在工作中，我一直與同學們保持著密切的情感交流，“課上是師生，課下是朋友”，傾聽他們內心的聲音與想法，試著理解與溝通，對成績較好的學生加以肯定與表揚，對成績稍顯落後的學生加以鼓勵與支持，給予他們母愛般的關懷、真情細緻的照顧。因為我始終相信，為人師者，需要做到的不僅僅是傳授課本上的知識，同時還應幫助學生們樹立正確的三觀、培養健全的人格、陶冶情操等，教會他們如何去愛、去表達、去換位思考、互幫互助，這些尤為重要。在今後的工作中，我會繼續用愛心陪伴學生們的成長，充分挖掘出他們的潛力，助力他們成功成才，在人生路上揚帆起航。

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