要去農村當老師嗎？90後特崗教師們說出背後的故事！這才是現實

農村跳槽那些事兒不完美媽媽義務教育 PowerPoint 教習網 2019-06-16

特崗教師，應該不算一個陌生的詞語。現在也越來越多的年輕人，去到鄉村，成為了一名特崗教師。

特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到中西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

小習身邊也有很多朋友是特崗老師，也有一些朋友準備去考特崗老師。為什麼？他們大概給了我幾個理由：

1、響應國家的號召，為教育相對薄弱的農村地區貢獻一份力量；

2、曲線入編，這是一個好機會；

3、地點在家鄉，想在離家近的地方工作；

…

在網上，也經常看到有人在問：考特崗怎麼樣？農村教書怎麼樣？

那到底是什麼樣的感受呢，今天小習分享幾個特崗教師的故事給大家：

一、工作相對輕鬆，家長好相處，孩子很樸實，同事也好相處，尷尬的是找不到對象。

我在四川某鄉村做教師，所見所想也只能代表某個地區，並不能代表所有鄉村教師，我就說我自己的經歷和感受。

鄉村老師較城裡老師壓力會小很多，無論是教學任務，還是和學生，家長相處。現在鄉村生源流失嚴重，學生越來越少，國家又在搞義務教育均衡發展，老師配備相對比較足了，所以教學任務還算輕，我一週十來節課。

當然，課少並不代表事少…各種教案計劃總結糾錯記錄活動記錄這些就不說了，關鍵是三天兩頭就有各種局來學校檢查，教育局教辦衛生局交通局派出所等等，一來學校就要搞清潔大掃除，苦逼班主任就要帶學生搞衛生…

我帶的是小學生，很單純，沒有特別熊的孩子，而且農村學校百分之九十學生都是留守學生，是爺爺奶奶外公外婆或者親戚在照料，學生對老師真的特別依賴特別親熱。經常有孩子衝口而出叫我媽媽，對一個24歲的老少女來說這就尷尬了

還有一次一個班上特別調皮搗蛋的孩子坐在座位上哭的淚汪汪的，問他怎麼回事，他說早上對我撒了謊，覺得特別對不起我…

也有孩子帶一個蘋果到學校，還要分半個給我，還有誇我年輕漂亮的…

說要給我買東西的…

至於家長，農村人挺樸實，只要友善，對孩子好，都很好相處，經常會送些土特產…

鄉村學校人際關係我感覺挺好處，校內競爭不大，同事相處很融洽。而且，我也真的是覺得職業晉升空間很小，不適合有較強事業心的人。

生活上，基礎設施不齊全，沒有很多好吃的好玩的，不可以隨時逛街買買買以我們一般是隔段時間去城裡，或者就是網購。如果你已經習慣了外面的花花世界，估計到鄉下會很難適應。

有個尷尬的問題是，在這裡，我找不到男票…

二、留守兒童偏多，很難和家長配合，教育難度較大。

我是一名紮根農村的特崗教師。在農村學校一年了，給我最大的感受就是孩子的教育不像縣城裡的孩子那麼受重視。縣城的父母晚上回家會陪孩子一起做作業，然而農村的孩子基本上都是跟著爺爺奶奶，有沒有完成作業老人們根本不知道。也更談不上配合老師一起管教孩子了。

對於工作環境而言，那就好看你會碰上什麼樣的領導和同事了。我們學校的校長事兒就比較多，每件事兒都要管，大到學校的各項決策，小到我們我們老師們的是否會用電暖氣，但總體來說也是好心。同事呢，每個人都有自己的想法，做好自己的工作就好了。我覺著無論在鄉村學校還是縣直學校，同事關係這些問題都會存在。不分城裡還是鄉下吧。

三、孩子們很樸實可愛，願他們一直健康成長。

我剛教學的那年，在我生日那天，中午吃過午飯我準備回教室看學生自習午休。剛出辦公室門，就被幾個同學攔住，說老師，你不能去，再等一會。我們有點事。一開始還有點丈二的和尚摸不著頭腦，後來我就有預感，或許是知道我的生日了。

過了一會，幾位同學讓我閉上眼，把我帶到教室門口。門口站兩個人歡迎我，進教室就是齊聲的生日快樂，接著唱起了生日快樂歌。然後孩子們給我臉上貼生日快樂，看他們寫的信，一邊看一邊感動。