文：玉玲瓏
流年一回首，歲月有遺香。青春一回眸，人生若初見！
――題記
“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過”，如果凝眸細數走過你我生命中的每一個人，誰才是那個流年裡，讓我頻頻回眸的他？誰才是匆匆歲月裡，驚豔了天空一抹煙霞的他？
在那個寂靜的小山村，他和她是自幼相識，如若沒有那年冬天的相遇，是否就不會有那年夏天的淚落！
文：玉玲瓏
流年一回首，歲月有遺香。青春一回眸，人生若初見！
――題記
“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過”，如果凝眸細數走過你我生命中的每一個人，誰才是那個流年裡，讓我頻頻回眸的他？誰才是匆匆歲月裡，驚豔了天空一抹煙霞的他？
在那個寂靜的小山村，他和她是自幼相識，如若沒有那年冬天的相遇，是否就不會有那年夏天的淚落！
她是一個沒有媽媽疼愛的人，唯有爸爸與她相依相偎。媽媽，在那個清晨，就那麼踏雪離去，再也沒有回來。她一直在等，等在時光的角落裡，她始終不相信她是一個被拋棄的孩子……
媽媽的離開，讓她失去了唸書的機會，同時也失去了開心的童年。當初陽將第一縷光芒照進木窗時，她悄然醒來，聽到的是學校的朗朗讀書聲，她心裡好難受，但卻無法訴說。她蹲在牆角，小手拿著一截木枝在地上隨意畫著，至於畫的是什麼，也許只有自己才知道。
文：玉玲瓏
流年一回首，歲月有遺香。青春一回眸，人生若初見！
――題記
“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過”，如果凝眸細數走過你我生命中的每一個人，誰才是那個流年裡，讓我頻頻回眸的他？誰才是匆匆歲月裡，驚豔了天空一抹煙霞的他？
在那個寂靜的小山村，他和她是自幼相識，如若沒有那年冬天的相遇，是否就不會有那年夏天的淚落！
她是一個沒有媽媽疼愛的人，唯有爸爸與她相依相偎。媽媽，在那個清晨，就那麼踏雪離去，再也沒有回來。她一直在等，等在時光的角落裡，她始終不相信她是一個被拋棄的孩子……
媽媽的離開，讓她失去了唸書的機會，同時也失去了開心的童年。當初陽將第一縷光芒照進木窗時，她悄然醒來，聽到的是學校的朗朗讀書聲，她心裡好難受，但卻無法訴說。她蹲在牆角，小手拿著一截木枝在地上隨意畫著，至於畫的是什麼，也許只有自己才知道。
當黃昏時分，遠空只留下了幾縷餘暉，絲絲雲霞的時候，他揹著書包，踏上了回家的路。路過那片白楊樹林時，他看見了她，不知為何，他為她駐足，許是這方時空的寧靜，許是她的舉動。
他說：“嗨，你也喜歡滑冰啊，只是白楊林，有樹的阻礙啊！”她，只是對他微微一笑，繼續走了。他說：“要不我們比賽吧！”她停下，說：“比什麼？”他說：“我要輸了，一切隨你。否則，你就答應我一個條件。”她伸手，說：“拉勾哦！”晚風輕拂，夜幕微臨，她略勝一籌！
“好，開條件吧！”她，看了看他，說：“有了，你教我認字吧！”從此，他是她的老師，也是她的朋友。
他，傾心相授，她，盡力而學。
時光匆匆，三年的歲月在無聲中，就那麼走遠，但這份純潔的感情卻深深的刻入了她的心底。他，為了求學，離開了這裡，她，親自去送他，揮手告別以往的年華！
。
文：玉玲瓏
流年一回首，歲月有遺香。青春一回眸，人生若初見！
――題記
“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過”，如果凝眸細數走過你我生命中的每一個人，誰才是那個流年裡，讓我頻頻回眸的他？誰才是匆匆歲月裡，驚豔了天空一抹煙霞的他？
在那個寂靜的小山村，他和她是自幼相識，如若沒有那年冬天的相遇，是否就不會有那年夏天的淚落！
她是一個沒有媽媽疼愛的人，唯有爸爸與她相依相偎。媽媽，在那個清晨，就那麼踏雪離去，再也沒有回來。她一直在等，等在時光的角落裡，她始終不相信她是一個被拋棄的孩子……
媽媽的離開，讓她失去了唸書的機會，同時也失去了開心的童年。當初陽將第一縷光芒照進木窗時，她悄然醒來，聽到的是學校的朗朗讀書聲，她心裡好難受，但卻無法訴說。她蹲在牆角，小手拿著一截木枝在地上隨意畫著，至於畫的是什麼，也許只有自己才知道。
當黃昏時分，遠空只留下了幾縷餘暉，絲絲雲霞的時候，他揹著書包，踏上了回家的路。路過那片白楊樹林時，他看見了她，不知為何，他為她駐足，許是這方時空的寧靜，許是她的舉動。
他說：“嗨，你也喜歡滑冰啊，只是白楊林，有樹的阻礙啊！”她，只是對他微微一笑，繼續走了。他說：“要不我們比賽吧！”她停下，說：“比什麼？”他說：“我要輸了，一切隨你。否則，你就答應我一個條件。”她伸手，說：“拉勾哦！”晚風輕拂，夜幕微臨，她略勝一籌！
“好，開條件吧！”她，看了看他，說：“有了，你教我認字吧！”從此，他是她的老師，也是她的朋友。
他，傾心相授，她，盡力而學。
時光匆匆，三年的歲月在無聲中，就那麼走遠，但這份純潔的感情卻深深的刻入了她的心底。他，為了求學，離開了這裡，她，親自去送他，揮手告別以往的年華！
。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，不是緣分，不聚首，何故話悲涼？靜寂的時光，掩蓋不了思念的滋味，如若不然，怎會念念不忘？初見，春暖花開，你從此佔據了我的心房，如若不然，怎會戀戀不忘？
她，在苦苦地堅持下，終於得到了唸書的機會。從此，她的天空，也有了明媚的色彩，有了暖陽的溫存。
時光的指針，停在初中的那一年。過往的歲月，塑造了她沉靜、安然的性格，學習之餘，她就靜靜的看書
文：玉玲瓏
流年一回首，歲月有遺香。青春一回眸，人生若初見！
――題記
“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過”，如果凝眸細數走過你我生命中的每一個人，誰才是那個流年裡，讓我頻頻回眸的他？誰才是匆匆歲月裡，驚豔了天空一抹煙霞的他？
在那個寂靜的小山村，他和她是自幼相識，如若沒有那年冬天的相遇，是否就不會有那年夏天的淚落！
她是一個沒有媽媽疼愛的人，唯有爸爸與她相依相偎。媽媽，在那個清晨，就那麼踏雪離去，再也沒有回來。她一直在等，等在時光的角落裡，她始終不相信她是一個被拋棄的孩子……
媽媽的離開，讓她失去了唸書的機會，同時也失去了開心的童年。當初陽將第一縷光芒照進木窗時，她悄然醒來，聽到的是學校的朗朗讀書聲，她心裡好難受，但卻無法訴說。她蹲在牆角，小手拿著一截木枝在地上隨意畫著，至於畫的是什麼，也許只有自己才知道。
當黃昏時分，遠空只留下了幾縷餘暉，絲絲雲霞的時候，他揹著書包，踏上了回家的路。路過那片白楊樹林時，他看見了她，不知為何，他為她駐足，許是這方時空的寧靜，許是她的舉動。
他說：“嗨，你也喜歡滑冰啊，只是白楊林，有樹的阻礙啊！”她，只是對他微微一笑，繼續走了。他說：“要不我們比賽吧！”她停下，說：“比什麼？”他說：“我要輸了，一切隨你。否則，你就答應我一個條件。”她伸手，說：“拉勾哦！”晚風輕拂，夜幕微臨，她略勝一籌！
“好，開條件吧！”她，看了看他，說：“有了，你教我認字吧！”從此，他是她的老師，也是她的朋友。
他，傾心相授，她，盡力而學。
時光匆匆，三年的歲月在無聲中，就那麼走遠，但這份純潔的感情卻深深的刻入了她的心底。他，為了求學，離開了這裡，她，親自去送他，揮手告別以往的年華！
。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，不是緣分，不聚首，何故話悲涼？靜寂的時光，掩蓋不了思念的滋味，如若不然，怎會念念不忘？初見，春暖花開，你從此佔據了我的心房，如若不然，怎會戀戀不忘？
她，在苦苦地堅持下，終於得到了唸書的機會。從此，她的天空，也有了明媚的色彩，有了暖陽的溫存。
時光的指針，停在初中的那一年。過往的歲月，塑造了她沉靜、安然的性格，學習之餘，她就靜靜的看書
夕陽漸沒，只有一抹餘暉還依偎在藍天的懷抱。晚風，輕輕拂過她的髮梢。她獨自坐在柳樹下的長椅上，手裡捧著《假如給我三天光明》，她看的入了神，忘記了風吟，忘記了時間……
她為凱勒悲傷，為她失去的一切。又為她喝彩，為她贏得的一切。甚至於覺得，在某種程度上，她們是一樣的，歲月都曾深深的傷害了她們，但同時，她們都沒有放棄，都在風雨中努力的綻放！
“原來，你也喜歡海倫啊！”聽到此言，她驀然回首，映入眼簾的是他俊秀的容顏。她說：“你，也喜歡？你看過了嗎？”“對呀，但是沒有看完，你可以講給我嗎？”她羞澀的笑了，說：“好，那我看完了給你講吧！”他們看著彼此，相視一笑。
時間緩緩的流逝，他們有空就討論喜歡的文章，抒發自己的感情。似乎，他們之間總有聊不完的話題。
文：玉玲瓏
流年一回首，歲月有遺香。青春一回眸，人生若初見！
――題記
“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過”，如果凝眸細數走過你我生命中的每一個人，誰才是那個流年裡，讓我頻頻回眸的他？誰才是匆匆歲月裡，驚豔了天空一抹煙霞的他？
在那個寂靜的小山村，他和她是自幼相識，如若沒有那年冬天的相遇，是否就不會有那年夏天的淚落！
她是一個沒有媽媽疼愛的人，唯有爸爸與她相依相偎。媽媽，在那個清晨，就那麼踏雪離去，再也沒有回來。她一直在等，等在時光的角落裡，她始終不相信她是一個被拋棄的孩子……
媽媽的離開，讓她失去了唸書的機會，同時也失去了開心的童年。當初陽將第一縷光芒照進木窗時，她悄然醒來，聽到的是學校的朗朗讀書聲，她心裡好難受，但卻無法訴說。她蹲在牆角，小手拿著一截木枝在地上隨意畫著，至於畫的是什麼，也許只有自己才知道。
當黃昏時分，遠空只留下了幾縷餘暉，絲絲雲霞的時候，他揹著書包，踏上了回家的路。路過那片白楊樹林時，他看見了她，不知為何，他為她駐足，許是這方時空的寧靜，許是她的舉動。
他說：“嗨，你也喜歡滑冰啊，只是白楊林，有樹的阻礙啊！”她，只是對他微微一笑，繼續走了。他說：“要不我們比賽吧！”她停下，說：“比什麼？”他說：“我要輸了，一切隨你。否則，你就答應我一個條件。”她伸手，說：“拉勾哦！”晚風輕拂，夜幕微臨，她略勝一籌！
“好，開條件吧！”她，看了看他，說：“有了，你教我認字吧！”從此，他是她的老師，也是她的朋友。
他，傾心相授，她，盡力而學。
時光匆匆，三年的歲月在無聲中，就那麼走遠，但這份純潔的感情卻深深的刻入了她的心底。他，為了求學，離開了這裡，她，親自去送他，揮手告別以往的年華！
。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，不是緣分，不聚首，何故話悲涼？靜寂的時光，掩蓋不了思念的滋味，如若不然，怎會念念不忘？初見，春暖花開，你從此佔據了我的心房，如若不然，怎會戀戀不忘？
她，在苦苦地堅持下，終於得到了唸書的機會。從此，她的天空，也有了明媚的色彩，有了暖陽的溫存。
時光的指針，停在初中的那一年。過往的歲月，塑造了她沉靜、安然的性格，學習之餘，她就靜靜的看書
夕陽漸沒，只有一抹餘暉還依偎在藍天的懷抱。晚風，輕輕拂過她的髮梢。她獨自坐在柳樹下的長椅上，手裡捧著《假如給我三天光明》，她看的入了神，忘記了風吟，忘記了時間……
她為凱勒悲傷，為她失去的一切。又為她喝彩，為她贏得的一切。甚至於覺得，在某種程度上，她們是一樣的，歲月都曾深深的傷害了她們，但同時，她們都沒有放棄，都在風雨中努力的綻放！
“原來，你也喜歡海倫啊！”聽到此言，她驀然回首，映入眼簾的是他俊秀的容顏。她說：“你，也喜歡？你看過了嗎？”“對呀，但是沒有看完，你可以講給我嗎？”她羞澀的笑了，說：“好，那我看完了給你講吧！”他們看著彼此，相視一笑。
時間緩緩的流逝，他們有空就討論喜歡的文章，抒發自己的感情。似乎，他們之間總有聊不完的話題。
她，給他輔導英語，而他，為她輔導數學。在學習上，他們也是好夥伴，成績都名列前茅。學習之餘，他們聊文字，談生活。以至於，很多人都說他們是情侶。她，聽聞此言，只是一笑置之。而他，亦沒有多說什麼。他們依舊，一起努力，一切拼搏，為了考上理想的高中……
歲月悠悠，三年的時光如流沙般逝去，但有一種感覺卻至今仍留在她心間。畢業了，他走了，而她，也走了，只是，他們走的是平行線，從此，再也沒有相交！
“遠方並不是腳到達的地方，而是心超越的地方”，走過了山川，只為放逐我那受傷的心，體味人間的清歡！跨過歲月的時差，尋夢中的你，靜寂的心可否再次燃起明媚的火焰！
當一切成為了過往，生活依舊在繼續。她，背起行囊，離開家鄉，為了心中的夢想，為了父親的期望，收起了眼淚，塵封了記憶。
她，努力的學習，八門科目，四門單科第一，在數學不及格的情況下，拿到班級第一，年級前一百的成績。她，並沒有想象中開心，因為她想起了曾經，想起了他，如若他在，也許她的數學……
想象，終究是沒有意義的，就像曇花，再美麗，也是綻放的那一瞬間，而後，便是過往。
文：玉玲瓏
流年一回首，歲月有遺香。青春一回眸，人生若初見！
――題記
“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過”，如果凝眸細數走過你我生命中的每一個人，誰才是那個流年裡，讓我頻頻回眸的他？誰才是匆匆歲月裡，驚豔了天空一抹煙霞的他？
在那個寂靜的小山村，他和她是自幼相識，如若沒有那年冬天的相遇，是否就不會有那年夏天的淚落！
她是一個沒有媽媽疼愛的人，唯有爸爸與她相依相偎。媽媽，在那個清晨，就那麼踏雪離去，再也沒有回來。她一直在等，等在時光的角落裡，她始終不相信她是一個被拋棄的孩子……
媽媽的離開，讓她失去了唸書的機會，同時也失去了開心的童年。當初陽將第一縷光芒照進木窗時，她悄然醒來，聽到的是學校的朗朗讀書聲，她心裡好難受，但卻無法訴說。她蹲在牆角，小手拿著一截木枝在地上隨意畫著，至於畫的是什麼，也許只有自己才知道。
當黃昏時分，遠空只留下了幾縷餘暉，絲絲雲霞的時候，他揹著書包，踏上了回家的路。路過那片白楊樹林時，他看見了她，不知為何，他為她駐足，許是這方時空的寧靜，許是她的舉動。
他說：“嗨，你也喜歡滑冰啊，只是白楊林，有樹的阻礙啊！”她，只是對他微微一笑，繼續走了。他說：“要不我們比賽吧！”她停下，說：“比什麼？”他說：“我要輸了，一切隨你。否則，你就答應我一個條件。”她伸手，說：“拉勾哦！”晚風輕拂，夜幕微臨，她略勝一籌！
“好，開條件吧！”她，看了看他，說：“有了，你教我認字吧！”從此，他是她的老師，也是她的朋友。
他，傾心相授，她，盡力而學。
時光匆匆，三年的歲月在無聲中，就那麼走遠，但這份純潔的感情卻深深的刻入了她的心底。他，為了求學，離開了這裡，她，親自去送他，揮手告別以往的年華！
。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，不是緣分，不聚首，何故話悲涼？靜寂的時光，掩蓋不了思念的滋味，如若不然，怎會念念不忘？初見，春暖花開，你從此佔據了我的心房，如若不然，怎會戀戀不忘？
她，在苦苦地堅持下，終於得到了唸書的機會。從此，她的天空，也有了明媚的色彩，有了暖陽的溫存。
時光的指針，停在初中的那一年。過往的歲月，塑造了她沉靜、安然的性格，學習之餘，她就靜靜的看書
夕陽漸沒，只有一抹餘暉還依偎在藍天的懷抱。晚風，輕輕拂過她的髮梢。她獨自坐在柳樹下的長椅上，手裡捧著《假如給我三天光明》，她看的入了神，忘記了風吟，忘記了時間……
她為凱勒悲傷，為她失去的一切。又為她喝彩，為她贏得的一切。甚至於覺得，在某種程度上，她們是一樣的，歲月都曾深深的傷害了她們，但同時，她們都沒有放棄，都在風雨中努力的綻放！
“原來，你也喜歡海倫啊！”聽到此言，她驀然回首，映入眼簾的是他俊秀的容顏。她說：“你，也喜歡？你看過了嗎？”“對呀，但是沒有看完，你可以講給我嗎？”她羞澀的笑了，說：“好，那我看完了給你講吧！”他們看著彼此，相視一笑。
時間緩緩的流逝，他們有空就討論喜歡的文章，抒發自己的感情。似乎，他們之間總有聊不完的話題。
她，給他輔導英語，而他，為她輔導數學。在學習上，他們也是好夥伴，成績都名列前茅。學習之餘，他們聊文字，談生活。以至於，很多人都說他們是情侶。她，聽聞此言，只是一笑置之。而他，亦沒有多說什麼。他們依舊，一起努力，一切拼搏，為了考上理想的高中……
歲月悠悠，三年的時光如流沙般逝去，但有一種感覺卻至今仍留在她心間。畢業了，他走了，而她，也走了，只是，他們走的是平行線，從此，再也沒有相交！
“遠方並不是腳到達的地方，而是心超越的地方”，走過了山川，只為放逐我那受傷的心，體味人間的清歡！跨過歲月的時差，尋夢中的你，靜寂的心可否再次燃起明媚的火焰！
當一切成為了過往，生活依舊在繼續。她，背起行囊，離開家鄉，為了心中的夢想，為了父親的期望，收起了眼淚，塵封了記憶。
她，努力的學習，八門科目，四門單科第一，在數學不及格的情況下，拿到班級第一，年級前一百的成績。她，並沒有想象中開心，因為她想起了曾經，想起了他，如若他在，也許她的數學……
想象，終究是沒有意義的，就像曇花，再美麗，也是綻放的那一瞬間，而後，便是過往。
“哎，你學習真好，你看，除了數學，尤其是英語，你可不可以教我啊？”我看著他清澈的雙眸，說：“那，你教我數學吧！”“好，成交。”
他們一起學習，共同討論問題。彷彿時光又回到了從前。她喜歡和他在一起的感覺，喜歡他的思維，羨慕他可以做出每一道難題，而他，欣賞她的文字，喜歡她的溫柔。
畢業前夕，他們舉行小聚會，聊起以後的去向，聊起喜歡的人……
他望著她，欲語還休，如若給他一個話筒，不知，他會說什麼？她，望了望他，眼神迷離，心裡很凌亂。
文：玉玲瓏
流年一回首，歲月有遺香。青春一回眸，人生若初見！
――題記
“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過”，如果凝眸細數走過你我生命中的每一個人，誰才是那個流年裡，讓我頻頻回眸的他？誰才是匆匆歲月裡，驚豔了天空一抹煙霞的他？
在那個寂靜的小山村，他和她是自幼相識，如若沒有那年冬天的相遇，是否就不會有那年夏天的淚落！
她是一個沒有媽媽疼愛的人，唯有爸爸與她相依相偎。媽媽，在那個清晨，就那麼踏雪離去，再也沒有回來。她一直在等，等在時光的角落裡，她始終不相信她是一個被拋棄的孩子……
媽媽的離開，讓她失去了唸書的機會，同時也失去了開心的童年。當初陽將第一縷光芒照進木窗時，她悄然醒來，聽到的是學校的朗朗讀書聲，她心裡好難受，但卻無法訴說。她蹲在牆角，小手拿著一截木枝在地上隨意畫著，至於畫的是什麼，也許只有自己才知道。
當黃昏時分，遠空只留下了幾縷餘暉，絲絲雲霞的時候，他揹著書包，踏上了回家的路。路過那片白楊樹林時，他看見了她，不知為何，他為她駐足，許是這方時空的寧靜，許是她的舉動。
他說：“嗨，你也喜歡滑冰啊，只是白楊林，有樹的阻礙啊！”她，只是對他微微一笑，繼續走了。他說：“要不我們比賽吧！”她停下，說：“比什麼？”他說：“我要輸了，一切隨你。否則，你就答應我一個條件。”她伸手，說：“拉勾哦！”晚風輕拂，夜幕微臨，她略勝一籌！
“好，開條件吧！”她，看了看他，說：“有了，你教我認字吧！”從此，他是她的老師，也是她的朋友。
他，傾心相授，她，盡力而學。
時光匆匆，三年的歲月在無聲中，就那麼走遠，但這份純潔的感情卻深深的刻入了她的心底。他，為了求學，離開了這裡，她，親自去送他，揮手告別以往的年華！
。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，不是緣分，不聚首，何故話悲涼？靜寂的時光，掩蓋不了思念的滋味，如若不然，怎會念念不忘？初見，春暖花開，你從此佔據了我的心房，如若不然，怎會戀戀不忘？
她，在苦苦地堅持下，終於得到了唸書的機會。從此，她的天空，也有了明媚的色彩，有了暖陽的溫存。
時光的指針，停在初中的那一年。過往的歲月，塑造了她沉靜、安然的性格，學習之餘，她就靜靜的看書
夕陽漸沒，只有一抹餘暉還依偎在藍天的懷抱。晚風，輕輕拂過她的髮梢。她獨自坐在柳樹下的長椅上，手裡捧著《假如給我三天光明》，她看的入了神，忘記了風吟，忘記了時間……
她為凱勒悲傷，為她失去的一切。又為她喝彩，為她贏得的一切。甚至於覺得，在某種程度上，她們是一樣的，歲月都曾深深的傷害了她們，但同時，她們都沒有放棄，都在風雨中努力的綻放！
“原來，你也喜歡海倫啊！”聽到此言，她驀然回首，映入眼簾的是他俊秀的容顏。她說：“你，也喜歡？你看過了嗎？”“對呀，但是沒有看完，你可以講給我嗎？”她羞澀的笑了，說：“好，那我看完了給你講吧！”他們看著彼此，相視一笑。
時間緩緩的流逝，他們有空就討論喜歡的文章，抒發自己的感情。似乎，他們之間總有聊不完的話題。
她，給他輔導英語，而他，為她輔導數學。在學習上，他們也是好夥伴，成績都名列前茅。學習之餘，他們聊文字，談生活。以至於，很多人都說他們是情侶。她，聽聞此言，只是一笑置之。而他，亦沒有多說什麼。他們依舊，一起努力，一切拼搏，為了考上理想的高中……
歲月悠悠，三年的時光如流沙般逝去，但有一種感覺卻至今仍留在她心間。畢業了，他走了，而她，也走了，只是，他們走的是平行線，從此，再也沒有相交！
“遠方並不是腳到達的地方，而是心超越的地方”，走過了山川，只為放逐我那受傷的心，體味人間的清歡！跨過歲月的時差，尋夢中的你，靜寂的心可否再次燃起明媚的火焰！
當一切成為了過往，生活依舊在繼續。她，背起行囊，離開家鄉，為了心中的夢想，為了父親的期望，收起了眼淚，塵封了記憶。
她，努力的學習，八門科目，四門單科第一，在數學不及格的情況下，拿到班級第一，年級前一百的成績。她，並沒有想象中開心，因為她想起了曾經，想起了他，如若他在，也許她的數學……
想象，終究是沒有意義的，就像曇花，再美麗，也是綻放的那一瞬間，而後，便是過往。
“哎，你學習真好，你看，除了數學，尤其是英語，你可不可以教我啊？”我看著他清澈的雙眸，說：“那，你教我數學吧！”“好，成交。”
他們一起學習，共同討論問題。彷彿時光又回到了從前。她喜歡和他在一起的感覺，喜歡他的思維，羨慕他可以做出每一道難題，而他，欣賞她的文字，喜歡她的溫柔。
畢業前夕，他們舉行小聚會，聊起以後的去向，聊起喜歡的人……
他望著她，欲語還休，如若給他一個話筒，不知，他會說什麼？她，望了望他，眼神迷離，心裡很凌亂。
桂花樹下，他們訴別離，在一陣清風夾雜著桂花香，悄然飄過時，他們的青春也跟著飄過了。
如今，站在時光的彼岸，靜聽歲月的迴音。許，青春，還有一季花開的聲音，等我，亦等你……
經年之後，是時光的素箋上寫下：流年最美，是遇見！