吳朝暉 浙江大學校長
李克強總理在2019年全國大眾創業萬眾創新活動週上的重要講話內涵豐富，既充分肯定了創新創業的時代價值，又深刻闡述了大眾創業萬眾創新的客觀規律，為創業者指明瞭努力方向。他指出，“雙創”的實質是改革和解放生產力，是調動市場主體的積極性和社會的創造力，是更大限度地激發每個人都擁有的內生的動力和創造力、活力，可以說是因眾而得勢，因創而顯強。理解總理的這一科學論斷，需要從“雙創”匯眾力、聚眾智的特點進行認識，需要從人力、改革與創新這三個關鍵要素加以思考，人是主體，因聚集聯合、苦幹實幹而成就了我國人力資源這個最大的市場競爭力；改革是方法，充分拓展了創業的廣闊空間，釋放了創造的無窮活力；創新是內容，為創業賦能，讓我國的經濟社會實現新舊動能轉換。
具體而言，主要包括以下三層要求。
一是發揮人力加法優勢。從大處來講，創業者的聚合，可以形成創新創業風潮，積極帶動就業、保障民生，提升社會的整體創造力，頂住經濟下行的壓力；從小處來看，創業者的聚合可以互通有無，彰顯公平競爭，促進合作但有差異地發展，讓奮鬥精神得到弘揚。
二是堅持改革減法效應。國家倡導以更實舉措深化“放管服”改革，為大眾創業萬眾創新營造良好生態。“放管服”改革是牛鼻子，可以製造“雙創”需要的“陽光雨露”，為創新創業者減負減重，讓其在優良的環境中輕裝上陣，對推動創新創業、穩增長保就業發揮著關鍵支撐作用，是促進經濟穩中向好的關鍵一招。
三是集聚創新乘法能量。隨著新一輪科技革命、產業革命與教育革命的加速匯聚，移動互聯網、物聯網、務聯網等科技與製造、服務、農業、健康等領域融合創新，“科技+創業”成為典型的創業方式，不斷催生新產品、新產業、新業態，重構生產力與生產關係，加速打造經濟社會的升級版。
浙江大學是國家“雙一流”建設高校，積極構建一流的創新生態系統，主動適應互聯網等科技發展，加快創新與創業的聯動；全面推動教育教學變革，加快創新創業與育人實踐聯動；自覺對接國家區域重大戰略，加快創新創業與社會服務聯動，打造了創新創業“金名片”。黨的十八大以來，學校獲得了我國高校首個國家科技進步特等獎，獲國家“三大獎”一等獎7項、二等項36項；在《自然》《科學》《細胞》等世界頂級期刊發文量快速增長；發明專利等創新指標穩居全國高校第一；承辦了“互聯網+”、“創青春”等重大創新創業活動；近五年浙大學子在各學科競賽獲獎總數居全國高校第一，在國際基因工程機械大賽、機器人世界盃賽等賽事中頻頻榮獲最高獎。
面向未來，浙江大學將堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實李克強總理在2019年全國大眾創業萬眾創新活動週上的重要講話精神，進一步發揮創新、學科與人才優勢，爭取在推動創新創業方面走在前列、勇當表率，加快建成中國特色世界一流的綜合型、研究型和創新型大學，為實現中華民族偉大復興的中國夢而作出新的更大貢獻！
（來源：中國經濟導報、《中國戰略新興產業》雜誌、中國發展網）
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