5月6日，一年一度的公辦初中特長生測試拉開帷幕。記者從青島實驗初中、青島26中、青島39中等熱點學校採訪發現，今年特長生競爭異常激烈，報名數量均比往年有所增加，考場外甚至還出現了不少提前打探備考經驗的小學低年級學生家長。記者採訪發現，今年部分熱點學校選拔門檻進一步提高，除了要進行專業測試外，還要考察孩子的綜合素質。對評委而言，除了專業素養，他們還喜歡挖掘一部分有發展潛質的學生。
場外：人氣火爆，低年級學生家長也來取經
5月6日上午，青島26中門口圍滿了家長，由於現場測試不允許家長進校門，家長們不得不隔著大門玻璃向裡面張望，等待孩子。“我們孩子報名的是國際象棋，一大早就過來了，孩子進去考試了，我們心裡倒挺緊張的。”報名特長生的家長孫女士告訴記者，他們早晨七點半就到學校門口了。記者看到，校門口前的京山路上已經被家長們停放的私家車佔滿了兩個車道，排起了五六十米的停車長龍，場面十分火爆。
而在青島實驗初中的校門口，也有不少家長在等待。“憑電腦派位的話很難進實驗初中，好在我孩子有長號特長，能不能進實驗初中就看孩子的臨場發揮了。”陪同孩子參加測試的家長李先生說，之前孩子還有舞蹈特長，但考出來的舞蹈八級證書沒有被學校認可，便選報了長號。記者採訪發現，參加特長生測試的孩子大多都多才多藝，一人身上有好幾樣特長。聊起孩子的特長培養之路，李先生感慨萬千，“孩子從三年級開始學習長號，加上樂器、學費等費用，少說也得十五六萬，有時還有要出國參加比賽活動的費用。”李先生認為，雖然培養特長的花費不少，但為了孩子能收穫一個興趣愛好，獲得更豐富的發展方向，還是值得的。
校門外除了應考的學生家長在焦急等待著，還有備考的低年級學生家長前來仔細打探，備課取經。“我孩子馬上要上四年級，已經開始考慮升學問題了，今天帶孩子一起來了解一下特長生情況，我們也好提前做打算。”青島市實驗小學的一位學生家長坦言，要想擇校就只能擠特長生這獨木橋了，“孩子之前學過鋼琴，但剛才跟幾位家長交流發現，學鋼琴的孩子太多，競爭壓力太大，所以我想讓他再學個冷門的管樂，試試走特長生升學這條路。”
場內：全程錄像，由外聘教師擔任評委
特長生現場測試究竟是啥樣的？記者進入青島廣雅中學考場一探究竟。廣雅中學作為青島實驗初中的市北分校，近幾年的快速發展也備受周邊居民關注。廣雅中學今年面向市北區招收兩個音樂特色班，共計100人。5月6日上午7:50，報名學生分為藝體特長生、器樂類、聲樂舞蹈類、表演主持類四隊，在籃球場集合點名。然後大家一起到侯考室抽籤，確定面試和專業測試順序。每個孩子都在自己左胸處貼上出場序號，進場表演時他們只能報自己的序號，不能說姓名、學校、班級等相關信息。
“評委老師都是外聘專家，專業性強。而且全程都有錄像，保證嚴謹、公平。”廣雅中學校長範磊告訴記者，整個測試過程分為三部分，第一是專業測試，考察學生特長；然後是面試，主要考察學生的思維能力、語言表達能力和創新能力；最後是綜合素質測評，由學校招生工作委員會對報名學生進行資格審查，確認其提交材料的真實有效性，通過學生提交材料進行綜合素質評定。
記者在測試現場看到，孩子們的音樂特長可謂五花八門，光器樂方面就有鋼琴、二胡、小提琴、長笛、單簧管、薩克斯、葫蘆絲等等。這麼多不同的才藝如何來進行評定和打分？一名評委告訴記者，他們看重的不只是孩子的專業水準，還有發展潛質。“有的孩子學習某項特長時間短，技術還不是十分成熟，但是能看出他已經具備了很好的基本功。還有些孩子在場上表演落落大方，不怯場，我們認為這些孩子都具備了長遠發展的潛質，所以也會適當給他們多加分。”
青島四方小學宋欣雨彈奏的鋼琴曲《肖邦的幻想即興曲》就博得了現場評委的一致好評，她本來專業水準就很高，鋼琴達到專業10級，再加上現場落落大方的演繹，讓評委們都給出了高分。“從今年的招生情況可以看出，有愛好、有特長的孩子越來越多。學校的西校區馬上就要啟用了，啟用之後也會有更加專業的音樂培養體系為這些想發展特長的學生提供，光琴房我們就配備了20個，每個裡面都有一架鋼琴，可供學生平時在校練習。”範磊表示。
背後：門檻提高，特長生還得看綜合素質
“特長生”在很多家長看來是小升初擇校的一條捷徑，為了讓孩子上一所熱門學校，家長和孩子們都想借力這個跳板。而在不少家長的眼裡看來想踏入這個跳板的門檻並不高，“像報考藝術類的特長生要求學生藝術類考級要達到六級水平及以上，這個要求其實並不高。”一位學生家長表示，像一些難度並不大的樂器，想考過六級並非難事。正是在家長這種想法的帶動下，今年很多熱點學校報名火爆。據瞭解，今年青島39中面向市內三區招收4個特長班，共計200人，實際報名人數多達600餘人，比去年多報名100多人；青島26中總共招收特長生為41名，報名的學生達到了近200人；青島37中共有20個特長生名額，實際報名200餘人，報錄比超過了10:1。
“因為報名人數過多，所以除了測試外，我們還會考查孩子的綜合素質，市三好學生、區三好學生、優秀學生幹部等都有不同加分，還會參考孩子在以往省市級比賽中的成績，通過學生現場專業測試成績、學生標誌性成果賦分、學生綜合素質發展情況賦分，計算總分數，來評定最後錄取結果。”青島26中校長李成勝表示，如果總賦分相同者，學校首先按照對比學生綜合素質發展情況、專業測試成績和其他標誌性成果的順序進行錄取。
據瞭解，26中今年首次增加了11位足球后備人才的特長生名額。“報名這類的學生，他們參加比賽的成績僅作為報名資格條件，不作為賦分項，只有像市區級三好學生這類能代表學生綜合素質發展情況的榮譽稱號才可以賦分。”李成勝告訴記者。
[編輯: 李敏娜]
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