吉林省長春市解放大路小學始建於1947年，是全國首批辦好的重點小學,歷任校領導高度重視德育建設,將其融入學校教育教學全過程,體現到學生學習生活的各個方面,取得良好成效。學校先後榮獲全國教育系統先進單位、全國特色學校、吉林省文明單位等榮譽稱號。近年來,我校立足社會主義核心價值觀具體化、形象化，提出“三個階段培養目標”，創建“校長幣”學生評價體系，開展“時事新聞課”“好人進校園”等載體活動，在潤物無聲中提升學生的文明素質、道德水平和責任意識，幫助學生扣好人生的第一粒釦子，使社會主義核心價值觀成為引領學生成長的航標。
一、以目標導航，創建“分階段、漸進型、梯次式”的培養模式。
為推動核心價值觀宣傳教育，使其更好融入學生日常學習生活，我們多次組織學生、教師代表和老教師、老黨員以及關工委老領導座談，將核心價值觀融入到培養目標中，最終確定了低、中、高三個年段的培養目標。低年段的培養目標是做“可愛的解放人”。通過引導學生學會說話、學會做事、學會自律、學會自護、學會學習、學會交往，進行文明禮儀教育，把價值觀融入到學生學習和生活的每個細節當中。比如在“學會說話”這一階段目標中，要求學生做到“如果有人接送你，上學時在校門口跟他說‘再見’，放學時在校門口跟他說‘辛苦了’”等等，把核心價值觀主題詞中的“文明”落到具體的細節之中。中年級培養目標是做 “了不起的解放人”。教育學生做有見識、有本事、有心胸、有風度、有擔當的好學生，通過“永遠不說髒話，無論多麼憤怒”、“永遠不用武力解決問題，無論多麼強壯”、“不輕易許諾，但答應別人的事一定辦到”等要求，既告訴孩子們“了不起”的細微內涵，又讓核心價值觀真正成為具體行動的指引。高年級的培養目標是做“有特質的解放人”。要求學生有昂揚的狀態、文明的舉止、敏銳的洞察力、強烈的責任感、堅毅的品格和感恩的情懷等等。
我們力求經過六年的培養和自律，使核心價值觀內化於心、外化於行，做到“點點滴滴播撒陽光，經年累月鑄就美好。”
二、讓評價護航，創建“易參與、重激勵、全方位”的考核體系
根據學生的年齡特點和學習生活實際，建立“校長幣”評價體系，實現了由他律變為自律，促進學生自主全面發展。全校學生、家長、教師共同參與，廣泛開展“校園幣”徵集活動，設計了一套包括愛心幣、智慧幣、責任幣、勤儉幣、樂學幣等內容的十枚“校園幣”。校園幣正面是傳統文化元素，古聖先賢的教誨；背面是各種幣的學生形象大使，上面有他們的事蹟、照片和“名人名言”，學生集齊任意十枚校園幣，就可以兌換一枚校長幣，並且可以滿足一個小心願。小心願是在學生中廣泛徵集的“最大公約數”，比如與校長共進午餐、邀請家人或好朋友到學校的球幕影廳看一場電影、當一週校長助理等等。集齊全套十枚校長幣，就會被命名為本學段的“解放精英”，上學校各個樓層的“名生牆”，每面“名生牆”上除“解放精英”照片外，還有一面鏡子，讓駐足的小同學意識到：只要努力，下一個解放精英就是我。
三、用載體領航，創建“感興趣、可互動、入心靈”的實踐活動
“時事新聞課”是社會主義核心價值觀教育的創新載體，是開展全市中小學“明德知禮工程”的重要內容。每週一期，主題的設置圍繞社會主義核心價值觀、中國夢等內容，設置“新華瞬間”“新聞零距離”等版塊，緊扣新聞熱點和時間節點，將社會主義核心價值觀12個主題詞，分解細化到“中國速度”“學雷鋒”等小主題之中，努力構建立體化、多層次的課程模型。我們根據學校特點上好上實“時事新聞課”，把它有機融入到“品德與生活”、“品德與社會”的課堂教學之中，由專任教師帶領學生進行觀看，並對其中的重要新聞、熱點話題組織學生進行討論交流，適時進行引領和深化，組織學生撰寫觀後感，形成了看—思—學—悟的“時事新聞課”模式。我們還對“時事新聞課”進行拓展延伸，開展尋訪紅色足跡、校園小主持人選拔、“我們的節日”經典誦讀會等，讓學生全方位瞭解時事、感知社會、接受正能量的薰陶，實現“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，在日積月累、潛移默化中培養責任意識和家國情懷。常態開展“好人進校園”活動，學校定期邀請“時代楷模”“吉林好人”“長春好人”走進校園，講述自己的心路歷程、感人事蹟，並與學生充分地互動交流。全國“時代楷模”、社區書記吳亞琴,“感動中國”全國十大傑出人物、高鐵工人李萬君，最美交通人、嘮叨協警公殿偉，全國十大傑出青年、雷鋒車隊隊長王長春等。一個又一個鮮活的事例深深地感染著、影響著孩子們，激發他們向善向上，實現了好人走進學校、影響一群學生、帶動一批家庭的目標，好人精神在學生和家長中間蔚然成風。我們還聘請這些身邊好人為校園輔導員，和學生們一起參加少先隊活動，學生深切感到這就是鮮活的價值觀、身邊的好榜樣。學校還把評選“最美教師”“解放精英”等與“好人進校園”活動結合起來，形成榜樣引領的聯動效應。
中宣部副部長魯煒2016年10月份來我校考察後說：“解放大路小學在踐行社會主義核心價值觀教育工作中，做得很好，經驗值得推廣。”11月份，市關工委在解放大路小學召開的“長春市貫徹落實社會主義核心價值觀”現場會上，對我們的做法也給予了充分的肯定。今年5月，我校的經驗和做法在中宣部全國培訓會上進行交流。前不久，朝陽區在我校召開了落實社會主義核心價值觀現場會。領導的肯定與鼓勵，是我們前進的動力，我們絲毫不敢懈怠，因為我們在踐行的路上,在探索,在完善。
下一步，我們將繼續完善階段培養目標和考核評價體系，不斷豐富載體活動，讓社會主義核心價值觀在學校無時不有、無處不在，融入到學校教育教學全過程，體現到學生學習生活的各個方面，使每一名師生都能夠享受到高品質的教育生活，做有德有特質的解放人。
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