篳路藍縷，以啟山林。發端於萃英門的蘭州大學，在百餘年辦學的風雨歷程中，湧現了一批批鉅儒風雅、德高行遠的“大先生”，他們的精神穿越時空、獨樹一幟。值此110週年校慶來臨之際，學校特推出“萃英大先生”百十載師德典範人物，以此激勵廣大師生牢記新時代教育的使命，在“雙一流”的偉大建設中砥礪前行，再創華章！
本期人物：教育家 辛安亭
篳路藍縷，以啟山林。發端於萃英門的蘭州大學，在百餘年辦學的風雨歷程中，湧現了一批批鉅儒風雅、德高行遠的“大先生”，他們的精神穿越時空、獨樹一幟。值此110週年校慶來臨之際，學校特推出“萃英大先生”百十載師德典範人物，以此激勵廣大師生牢記新時代教育的使命，在“雙一流”的偉大建設中砥礪前行，再創華章！
本期人物：教育家 辛安亭
辛安亭(1904—1988),字適然,山西離石人，我國著名的教育家、出版家、通俗讀物作家。我國普通教材編寫的開路人，新中國基礎教育的奠基人。除了著有《辛安亭論教育》《注音兒童三字經》《歷史歌》《中國古代史講話》《中國歷史人物》等書，辛安亭一生還發表了200篇研究論文，涉及教育、文史、教材建設和通俗讀物等領域。
辛安亭1904年12月16日生於山西省呂梁山區離石縣一個貧寒農家，自幼瘦小羸弱，無力務農，到鄰村讀完初小，家裡再無力供給，只好自學。後在政府的支持下讀完貧民高小，1931年以全省第一考上北京大學，畢業後投身教育事業，長達54年，直至1988年12月謝世。
1938年，辛安亭在山西的一些中學和山西太原運城師範學校任教六年後，投奔延安，在陝甘寧邊區政府教育廳負責教材編寫與審閱。1949年8月，他隨軍進入剛剛解放的蘭州，任軍管會文教處處長，並作為軍代表接管蘭州大學、西北師範學院等全省僅有的四所高校，後任甘肅省文教廳廳長兼蘭州大學校務委員會主任。一進校辛安亭就宣佈蘭州大學是被保護單位，解放軍保護全校師生員工和財產安全,並明確宣佈,軍管組支持辛樹幟校長繼續領導全校教務。辛安亭正確執行了彭德懷司令員的指示,受到全校師生員工的熱烈歡迎和擁護,很快恢復了教學秩序,安定了人心,粉碎了有人企圖煽動部分教師外逃的陰謀。1962年辛安亭受命創辦甘肅教育學院，1973年被任命為蘭大黨委副書記、革委會副主任,全面主持蘭大的工作,為恢復和發展蘭大作出了積極的貢獻。
辛安亭在總結建國初期在蘭州大學工作這兩年的人生經歷和工作經驗時寫道：“重大責任初加身，鑽研政策倍用心。政策對頭威力大，號令一出如風行。領導工作無經驗，兩年一得印象深。對待幹部無巧法，以誠相待最要緊。”“政策對頭”和“以誠相待”無疑是辛安亭對此次任職蘭大期間取得成就的重要法寶。
辛安亭在接管蘭州大學期間，認真執行各項政策，尊重、團結知識分子，通過耐心細緻、有禮有節的工作，贏得了全校師生員工的擁護，出色地完成了任務，保證了接管初期蘭州大學的平穩過渡和學校各項工作的正常進行，也使學校在新中國的發展有了一個良好的開端。
辛安亭愛談學問，不愛聽是非。他認為，來說是非者，必是是非人。家中人來人往，都是討論學問。“相見無雜言，但道桑麻長”。辛安亭對於漢魏間蠱道巫術的異同、納西族七星披肩的由來等知識興趣盎然。他的學生崔乃夫回憶說：“我在蘭大幾年，他是我名副其實的老師。我不是他惟一的學生，許多文科教師，都常負笈登門。有學生知道而他不知道的問題，他就竭誠求教，問到完全明白為止。”
辛安亭在生活上也是極其簡樸的。辛安亭家平日粗茶淡飯,僅有的營養品就是那點牛奶,有時加上兩塊豆腐。粗茶淡飯僅是他儉樸生活的一面,他整個消費吃、穿、住、用都是簡單的,他曾從艱苦的學生時代走過，又曾經受革命鬥爭的洗禮，因而養成了儉樸的生活習慣。難得的是進城之後,條件好了,收入多了,不僅沒有“由儉入奢”,甚至也沒有“水漲船高”,而是一貫的“戰時體制”。這已不僅是生活習慣，更反映了一個人的生活理念。
辛安亭平易近人，沒有絲毫官氣。不論對教授、學生，還是對自己的助手和下屬，他都是和藹可親。每次談話，辛安亭總是先讓人家把想說的話說完，然後再明確表示自己的意見或態度，即使對錯誤言論，也是和顏悅色地分析批評，從來沒有見過他疾言厲色。他的真誠、睿智、雅量，他豐富的知識、高遠的見識，很快贏得師生的尊敬和愛戴。一些對共產黨不瞭解，甚至有成見的人，被辛安亭的言行所影響，改變了對共產黨的看法。
辛安亭不僅是一位教育家和學者型的領導人，還編寫了許多書籍。1984年，辛安亭在蘭州大學黨委副書記任內離休。在此前後，他仍不斷從事寫作，如主編了《文言文讀本》，撰寫了《中國歷史人物》《世界歷史人物》等書，對提高讀者閱讀中國古典文學的能力、繼承祖國優秀文化遺產、發揚愛國主義精神，都有很大的幫助。在82歲高齡時，辛安亭還患過食道癌，但仍孜孜不倦，忙於著述，為《少年文史報》（現《少年文摘報》）撰寫了300多篇稿件，向青少年介紹中國歷史人物、唐詩等中國的優秀文化遺存。1988年,是辛安亭生命歷程中的最後一年。在這一年裡，他修改了自己寫給青少年的最後一部著作《中國現代人物》,寫完了《自傳詩》的最後一節:“人生七十古來稀,我今八十已有奇。少年曾有鴻鵠志,老來成就晨星稀。工作兩度受挫折,寫作一半遭棄遺。唯有一點堪自慰,一生勤奮不知疲。”臨終前一月,他又作了一副自題聯: “對人無恩無怨,自處能潔能勤。”這些正是他一生的真實寫照。西北師範大學一位教授讚揚他的一生是:“育才識才愛才唯才是舉虛懷若谷平易近人人益近,讀書教書著書以書為樂樸實無華澹泊明志志更明。”
一生著述宏三史,育才遍九州。辛安亭一生孜孜以求鑽研，不息育人的精神是我們取之不盡用之不竭的寶貴的財富。
內容來源｜【萃英大先生】第932期
編輯：李兆秋
責任編輯：許文豔
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