一學長講述其見到的二三本考到985大學的學生的真實狀況。
本人本科就讀於華東某985大學，專業是電氣工程。大四本校保研，大四下半年就開始在實驗室跟著導師做項目（其實就是打雜，先熟悉科研流程）。不時也聽導師講過，很多二三本考上來的學生，基礎太差，特別是實驗操作能力較差，可能和平時缺乏實踐操作練習有關。
當時沒太關注這些，新一屆的研究生開學，在和他們一塊進實驗室，做課題的時候發現，有些人確實對於操作步驟不懂，有的人甚至沒見過這些儀器設備。在本校，很多本科生都對其操作比較熟悉。和他們聊過才知道，他們大四上學期都用來考研，專業課也是應付書本的一些題目。雖然本校也有人考研，但是基礎相對更好一些。
雖然考上的學生存在不少問題，但是這也是大學之間差距的體現。不管是在師資上還是實驗設備上。雖然他們剛開始不熟悉，但是特別能吃苦，進步很快，不到半年時間基本的流程和技能都能掌握。畢業後，有的讀博，有的找到了很不錯的就業單位。結果都很不錯。
所以說，不是本科畢業於二三本的學生不學習，而是沒這個條件，相信只要有一樣的起點，他們並不比985的差。
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