青春片，儼然已經是國產電影中的一大毒瘤。
不管觀眾怎麼看，但至少那些國產青春片導演們的視角里：
那些俊男靚女們生來頂著光環，他們從來不用考慮學業，打架撩妹叫熱血，矯情中二叫文藝，撕逼墮胎叫傷感……
這樣的套路，反正銘大人是受夠了！
當我們的青春片還停留在無病呻吟和狗血意淫之時，泰國電影人卻給國內觀眾打開了新世界的大門——
在青春裡，讓人臉紅心跳的可不止有愛情，還有考試啊！
天才槍手
Bad Genius
豆瓣評分8.4，好於93%的犯罪片。
爛番茄新鮮度高達100%，泰國年度票房冠軍。
這部由80後導演納塔吾·彭皮里亞執導，四位95後演員主演的青春校園電影，先後在臺灣及香港等多地均刷新了泰片新紀錄。
導演（左一）與四位主角合照
引進內地之後，首周票房便破億，穩坐泰國片內地票房冠軍。
對於這樣一部沒有明星光環，略顯窮酸的校園青春片，它的成功在於它和過去的所有青春片都不一樣：
它沒有我們所熟悉的關於「青春片」的一切。
導演選擇了一個很另類的題材，因為，影片的主題是——
作弊。
沒錯，就是抄襲，打小抄，考試作弊。
中國作為世界著名的考試大國。
對於每一個生活在應試教育制度下的學生來說，考試是每個學生避不開的“痛苦”。而作弊這種現象，也會讓很多經歷過學生時代的觀眾引起共鳴。
但是正因為作弊這種行為非常生活化，太過熟悉。所以想拍好，其實很難。
而《天才槍手》的成功之處便在於把作弊場面拍得驚心動魄，有著不遜於諜戰大片的緊湊故事節奏。
影片根據2014年轟動一時的亞洲考場作弊案改編，講述了天才學霸利用高智商考場作弊牟取暴利的故事。
故事的主角是一位女高中生小琳是一位成績優異的模範生。
作為資優生和數學比賽冠軍轉校，做數學題秒出答案，是一位天才型學霸。
這個角色由模特出身的新人女演員茱蒂·蒙瓊查容蘇因飾演。
茱蒂並非那種普遍認知裡的美女，但是細看卻氣質出眾，高挑冷豔。
在加上劇中角色高智商的加持下，氣場直逼兩米八！
家境貧寒的小琳帶著父親的期望，轉入了一所貴族學校，因為在這所學校可以為小琳爭取到保送出國的名額。
有學霸，自然有學渣。
小琳在學校認識了好友傻白甜的格蕾絲（依莎亞·賀蘇汪 飾）和他的富二代男友小巴（披納若·蘇潘平佑 飾）。
格蕾絲向小琳求助，耐不住好友的懇求，小琳無奈幫助格蕾絲作弊。
於是，小琳從一個高智商的「天才」，化身成為幫人作弊的「槍手」。
她的作弊手法也很“開掛”——
先是在橡皮擦上寫正確答案，
把鞋脫掉，橡皮扔進鞋裡，輕輕踢給後桌。
看起來so easy ，實際上緊張刺激到不行！
這場戲被導演處理的懸念迭起，配上凌厲的剪輯和緊張的配樂，硬是被導演拍出了熱血懸疑諜戰大片的即視感。
成功幫助格蕾絲作弊之後，小琳的槍手才華引起了富二代男友小巴的注意。
班裡的土豪學渣們紛紛要求：
花錢買答案。
與此同時，小琳意外得知了，學校對於學生之間的不公平待遇。
每一位想要轉校的學生都要交高昂的轉校費，校方美其名曰贊助費。
根據成績不同，繳費標準也不同；成績越差，要交的錢越多。
小琳知道自己的父親為自己交了不菲的轉校費之後，為了掙回這筆錢，下定決心開始與學渣們的“合作”——
幫助他們在考試中作弊，然後他們付錢給小琳。
小琳擁有著天才般的敏銳和冷靜，她總能夠冷靜地想到解決問題的方法。
從幫助單人作弊，到一個人帶領全場，小琳的槍手技能更是腦洞大開——
小琳用四首鋼琴曲子代表ABCD四個答案。
考試時用手指彈琴傳答案，這樣的作弊方式是不是很有藝術氣息。
然而，隨著作弊難度的升級。
她的作弊手段被發現了，還被人舉報到了老師那裡。
舉報小琳的是班上的耿直學霸班克（查儂·散頂騰古 飾），這場舉報也讓小琳失去了出國留學的機會。
結果，班克因為一場“意外”，也錯過了自己的出國考試，家境貧寒的他失去了唯一一次可以改變自己命運的機會。
此時的小琳剛剛接到一個大單，這次她要幫大家高分通過STIC考試，考過這個就能進美國頂尖大學。
更重要的是，她能夠賺到200萬足夠承擔自己大學的學費。
雖然STIC在全世界都是同一天考試，但是每個地區存在時差，因此有些地方會比其他地方更早考試。
小琳利用這個漏洞計劃去考試時間早的地區考試，然後遠程傳答案給其他同學。
計劃看似天衣無縫，但他還需要一個記憶力驚人的幫手。
於是，小琳找到了曾經舉報她的老對手班克。
兩個人為了各自不同的目的，決定實施一場跨越大洋彼岸的槍手行動。
看這部電影的時候，銘大人跟很多人一樣有著一種強烈的感受：
明明是作弊，卻看得莫名熱血，學霸連作弊都那麼牛！
電影採用雙線敘事，一面是現實生活，一面是審訊室內。
通過幾位涉嫌作弊的主角的口述與故事主線不斷交叉敘事，讓觀眾從第一個鏡頭便迅速帶入進劇情當中。
儘管作弊的行為本身並不光彩，但導演卻試圖將考場作弊這種現象高度娛樂化。
影片中大量炫技式的剪輯，加上極富壓迫感的鏡頭，讓整個故事呈現出了動作片般的緊張刺激，為觀眾帶來“沉浸式體驗”。
電影中的重點作弊場景主要有三處，每一處都根據不同情境做出應對的作弊方案。
從開始的答案寫在橡皮上用鞋傳遞、到鋼琴指法暗號、如何應對兩套試卷、再到跨國考試時的爭分奪秒。
導演在敘事的節奏和緊張感的營造上也是不斷加強遞進的。
而且，隨著作弊手段的逐步升級，槍手與在明處的老師的之間衝突更加彰顯，觀眾看時更會為主角們揪著心。
不過，作弊並不是這部電影的唯一主題，影片除卻商業類型外衣之下，依然帶著批判的視角。
電影的故事以抄襲為切入點，但本質上卻是在講貧富差距下的教育失衡。
實際上不只是在泰國，很多國家都在執行嚴苛的考試製度，憑分數決定學生的一切。
所以，與其說「知識改變命運」，倒不如說「考試改變命運」。
電影中的代表人物是學霸男班克。
班克一直是一個勤奮努力的三好學生，他出身寒門，篤信考試是改變自己命運的唯一辦法。
班克走的是絕大多數成績優異的窮人家孩子的路，也是最為正確有前途的路。
但是在被小巴暗算，失去了獎學金資格之後，班克性格中複雜的一面開始展現出來。
在痛打了小巴一頓作為報復之後，他一臉平靜地說：
幹了這一票，我至少還有錢。
班克的黑化有現實的誘因，也有自身個性的使然，但說到底是貧富差距下的不公平所導致的道德墮落。
反觀校方呢，滿口仁義道德，結果卻是最不公平的貧富差別對待。
校長一心壓榨學生的家長，收取高昂的錄取費用。
而學校的老師呢，也是利益趨勢者。
電影中並沒有直接交代這些情節，但導演通過大量的細節鋪墊，讓觀眾瞭解到學校教育體制的黑暗：
影片的第一場作弊戲當中，女主角小琳在考場上發現自己所做的試題與好友格蕾絲所用的補習資料一模一樣。
格蕾絲的說法是，她去找了老師開小灶，做補習，但是自己一直學不會。
但觀眾不難聯想到，其實所謂的補課，就是老師向這些富人學生出賣考試題，換取利益。
同樣的事情還發生在第二次作弊現場，班克向監考老師舉報有人在現場作弊，但監考老師卻置若罔聞……
對於教育體制的批判貫穿了全片，正如電影中那句扎心的臺詞一樣——
就算你對這個世界足夠誠實，這個世界還是會欺騙你。
這說法無比悲觀，卻又不得不讓人承認，這是很多人曾經歷過的現實。
某種意義上，可以說《天才槍手》撕下了青春片裡虛假的面紗。
它用赤裸裸的現實告訴我們：
這個世界本就是不公平的，我們只有在現實的不公里才能感受到所謂的公平。
關鍵在於，你選擇成為怎樣的人。
銘大人打分四星。
感謝這部電影讓我們能夠對青春片重拾希望。
但更讓人遺憾的卻是——
為什麼我們只能在別人的青春片裡找自己的青春呢？
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