1.教育目的個人本位論代表人物
盧梭、洛克、誇美紐斯、福祿倍爾、裴斯泰洛齊、孟軻（孟子）
技巧1：最近股市很孟，不斷跌停，很多人賠洛，陳奕迅就站在盧子上唱福誇.
技巧2：盧洛浮誇，太過苛求
2.教育目的社會本位論代表人物
孔子、斯賓塞、涂爾干、孔德、赫爾巴特
記憶技巧：雙孔特乾澀
3.教學原則
直觀性、啟發性、循序漸進性、因材施教、理論聯繫實際、量力性原則
記憶技巧：直起弓，尋找一英（因）裡外的狐狸當糧食。
4.教師職業道德規範的要求（案例）
愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習
記憶技巧1：3愛2人1終身
記憶技巧2：關愛教為終
5.德育方法
說服教育法、榜樣示範法、鍛鍊法、陶冶法、品德評價法。
記憶技巧：淘寶在唯品會上講段（鍛）子，這給奇葩說起到了榜樣作用。
6.教學方法
A.語言性教學方法：講授法、談話法、讀書指導法；
B.直觀性教學方法：演示法、參觀法；
C.實踐性教學方法：練習法、實驗法、實習法；
D.研究性教學方法：討論法、發現法
記憶技巧：
1.動嘴（語言）、眼（直觀）、手（實踐）、腦（研究）。動嘴：教授在講壇（談）讀書；動眼：眼饞（參）；動手：
2.次實戰演練；動腦：武王思考如何討伐（發）紂
7.布盧姆與布魯納
布盧姆：掌握學習理論、教育目標分類學：認知、情感、動作技能
布魯納：認知結構學習理論、發現學習
布盧姆記憶技巧：
母親用手掌握著剛出生的BABY,想象著將來會叫爸爸媽媽（認知）、會對人微笑（情感）、會跑會跳（動作技能）
布魯納記憶技巧：納米結構是科學家發現的。
8.我國教育目的基本精神（簡答）
A.要培養的人是社會主義事業的建設者和接班人；
B.要求學生在德智體美勞等方面全面發展；
C.適應時代要求，強調學生個性的發展。
記憶技巧：
首富王健林建築起家，考慮王思聰是不是接班，王思聰涉獵全面但很有個性，跟名人網上對罵。（建設接班全面個性）
9.外鑠論代表人物
荀子、洛克、華生
記憶技巧：外出尋找落花生
10.內發論代表人物
孟子、弗洛伊德、威爾遜、格塞爾、高爾頓、霍爾、董仲舒
記憶技巧：很多人不懂，格格的兩個兒子（高爾頓、霍爾）為什麼要微服私訪。
11.現代學制的發展趨勢（簡答）
a加強學前教育及其與小學教育的銜接；
b提早入學年齡，延長義務教育年限；
c普通教育和職業教育朝著綜合統一的方向發展；d高等教育的類型日益多樣化；e終身教育受到普遍重視
記憶技巧：
時間線索記憶 學制趨勢有5點，第一幼小要銜接，第二提早入齡延義年，第三普職教育要統一，第四高等教育要多樣；第五終身受重視
12.如何激發學生的學習動機（簡答）
A.創設問題情境，實施啟發式教學，激發學生學習興趣，維持好奇心；
B.根據作業難度，恰當控制動機水平；
C.充分利用反饋信息，妥善進行獎懲；
D.正確指導結果歸因，促使學生繼續努力
記憶技巧1：抓關鍵詞（情境、難度、反饋、結果歸因）女生追男生，結果反而男生難為情。
記憶技巧2：理解性的記憶——要想學生感興趣，首先創設好情境；學生上課要積極，反饋結果要多鼓勵；要想學生信心高，作業難度要巧調控；要想學生有動力，歸到努力才更努力。
新課改教師角色的轉變（簡答）
◆ ◆ ◆
a.教師是學生學習的促進者
b.教師應該是教育教學的研究者
c.教師是課程的開發者和研究者
d.教師應是社區型的開放教師
e.教師應該是終身學習的踐行者
記憶口訣 18：學生不僅要在課上接受教育，還要去社區終身學。
德育原則
◆ ◆ ◆
教育的一致性與連貫性、因材施教、長善救失、導向性、疏導性、課堂與生活相結合、集體教育與個別教育相結合、尊重學生與嚴格要求相結合
記憶口訣 19：一連營（因）長，雙導三結合（學生課上集體要尊嚴）。
良好師生關係的特點
◆ ◆ ◆
a.尊師愛生
b.民主平等
c.教學相長
d.心理相容
記憶口訣 20：關鍵詞：平、師生、教、心——石楊平（平等）老師給學生講教育心理學。
如何建立良好的師生關係（簡答）
◆ ◆ ◆
a.瞭解和研究學生
b.樹立正確的學生觀
c.提高教師自身的素質
d.樹立教師威信
e.發揚教育民主
f.正確處理師生矛盾
記憶口訣 21：關鍵詞：了、2樹、提、發、處。想象：光頭強發現了2顆樹，提起鋸子開始砍，樹木被加工處理成了筷子。
兒童權利公約
◆ ◆ ◆
a.無歧視原則
b.尊重兒童尊嚴原則
c.尊重兒童觀點與意見原則
d.兒童利益最佳原則
記憶口訣 22：兩個尊重無關利益
記憶口訣 23：一無一最佳兩尊重
教師職業素養(簡答）
◆ ◆ ◆
a.道德素養
b.知識素養
c.能力素養
d.心理素養
e.身體素養
記憶口訣 24：是不是喜歡一個人：身心能知道
如何樹立教師的威信（簡答）
◆ ◆ ◆
a.培養自身良好的道德品質
b.培養良好的認知能力和性格特徵
c.注重良好儀表、風度和行為習慣的養成
d.給學生以良好的第一印象
e.做學生的朋友與知己
記憶口訣 25：朋友知己之間也要培養彼此的好印象。
（怎麼培養？既要道德好、智商好、性格好，又要儀表整潔、行為舉止風度翩翩）
教育改革與發展規劃綱要-工作方針
◆ ◆ ◆
a.優先發展
b.育人為本
c.改革創新
d.促進公平
e.提高質量
記憶口訣 26：憂鬱改粗體
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