上午，“龍巖市永定城區公民辦幼兒園傳統文化講座”在永定區教育局開講。由熊子文老師主持，授課老師：劉傳飛，吳瓊。
開展國學教育意義重大，國學教育必須從娃娃抓起，讓孩子們認識優秀的傳統文化，弘揚、振興國學，因此，國學文化也是厚德永定的重要內容。
古代，文化和教育是不分的，孝悌——知人倫是古代教育的基礎。近代則殊途了，這是教育界的一個缺憾。
到2025年，中華優秀傳統文化穿法發展體系基本形成，以幼兒、小學、中學教材為重點，構建中華文化課程和教材體系。國務院決定成立國家教材委員會。統一使用部編教材。
今年的小學一年級語文課本，首篇是語言，然後才是識字、書寫、拼音等。如此，是語言文學在語文教材上的一個轉折性的突破。
《弟子規》，《三字經》，《節氣歌》，《千家詩》，《四書菁萃》等，讓孩子從灑掃、進退、待人、接物，在飲食起居中內化德性，健全人格。訓練孩子應時掌握音律規律，奠定語言基礎。
三階育人：
一，詩教（文學）；
二，樂教（音樂）；
三，禮教（禮儀）。
十大教學原則：一，讓孩子儘量自己做事情；
二，多聽取孩子的想法；
三，讓孩子學會表演；
四，讓大孩子教小孩子；
五，有整體性的文化課；
六，引導幼兒自我角色設定；
七，反覆薰陶各種文化形式；
八，掌握傳統語言結構；
九，分合不散的教學；
十，保鏢式的開放性教育。
讓幼兒在故語言、故事，兒歌、遊戲、音樂中導入，引申學習目標，達到學習目的。
讓幼兒處理好與兄弟姊妹及長輩之間的關係。與親人及朋友相處融洽，是做人，做學問的根本。
讓孩子瞭解民俗文化，探索自然和世界。在數字，形狀，顏色，聲音，藝術，氣味，感覺，寓意等的認知下，感受生活、人文和世界，積極向上，健康、快樂，茁壯成長！
附加中國歷史朝代歌：
堯舜禹，夏商周，
春秋戰國亂悠悠。
隋唐五代又十國，
宋元明清民國休。
綜上所述，乃今日所聽講座之記錄的片段，與老師們互相學習。不足之處，懇請老師們多多賜教。
——青青草寫於2017年9月2日（星期六）
來源美篇 作者：小小青花
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