十個理由告訴你
孩子學習國學的重要性
01
知識開蒙
02
培養語感
03
學習文言文
04
提高人文素養
05
提升學習能力
06
改善語言表達
07
端正行為舉止
08
孕育道德品格
09
提升藝術涵養
10
學習健康養生
古諺有：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”社會中各種不良風氣進入孩子的視野，電視電影的娛樂明星容易讓孩子跟隨模仿，孩子缺乏理性的辨別是非能力，如果得不到正確的引導，很容易誤入歧途。傳統文化啟蒙教育是以培育誠意正心的品德修養為主要方向的，教會孩子如何學“做人”。傳統文化教育可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，抵制社會陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
鵬鵬今年剛上三年級，以前他是一個乖巧懂事、成績優異的孩子，老師鄰居都對他誇讚不已。可是剛上三年級沒多久，鵬鵬卻變得有點“脾氣”：經常被老師批評不交、不做作業；上課遲到卻不解釋原因；上課總是發呆不認真聽講，還經常找藉口不去學校。孩子的種種反常讓鵬鵬的爸爸媽媽整天憂心忡忡，孩子突然變成這樣，真的讓人不知道該怎麼辦。鵬鵬的媽媽有一次來書店買書，和國學館的任老師交流之後決定給孩子報名學習國學書法班，在經過兩個多月的誦經、打坐、書法學習之後，孩子的認知和看待問題的方式明顯發生了改變，開家長會時，老師都說鵬鵬這幾個月的變化很大，學會了尊師重道，品德修養也大有提升，這讓鵬鵬的爸爸媽媽很吃驚。
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端正行為舉止
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孕育道德品格
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提升藝術涵養
10
學習健康養生
古諺有：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”社會中各種不良風氣進入孩子的視野，電視電影的娛樂明星容易讓孩子跟隨模仿，孩子缺乏理性的辨別是非能力，如果得不到正確的引導，很容易誤入歧途。傳統文化啟蒙教育是以培育誠意正心的品德修養為主要方向的，教會孩子如何學“做人”。傳統文化教育可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，抵制社會陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
鵬鵬今年剛上三年級，以前他是一個乖巧懂事、成績優異的孩子，老師鄰居都對他誇讚不已。可是剛上三年級沒多久，鵬鵬卻變得有點“脾氣”：經常被老師批評不交、不做作業；上課遲到卻不解釋原因；上課總是發呆不認真聽講，還經常找藉口不去學校。孩子的種種反常讓鵬鵬的爸爸媽媽整天憂心忡忡，孩子突然變成這樣，真的讓人不知道該怎麼辦。鵬鵬的媽媽有一次來書店買書，和國學館的任老師交流之後決定給孩子報名學習國學書法班，在經過兩個多月的誦經、打坐、書法學習之後，孩子的認知和看待問題的方式明顯發生了改變，開家長會時，老師都說鵬鵬這幾個月的變化很大，學會了尊師重道，品德修養也大有提升，這讓鵬鵬的爸爸媽媽很吃驚。
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古諺有：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”社會中各種不良風氣進入孩子的視野，電視電影的娛樂明星容易讓孩子跟隨模仿，孩子缺乏理性的辨別是非能力，如果得不到正確的引導，很容易誤入歧途。傳統文化啟蒙教育是以培育誠意正心的品德修養為主要方向的，教會孩子如何學“做人”。傳統文化教育可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，抵制社會陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
鵬鵬今年剛上三年級，以前他是一個乖巧懂事、成績優異的孩子，老師鄰居都對他誇讚不已。可是剛上三年級沒多久，鵬鵬卻變得有點“脾氣”：經常被老師批評不交、不做作業；上課遲到卻不解釋原因；上課總是發呆不認真聽講，還經常找藉口不去學校。孩子的種種反常讓鵬鵬的爸爸媽媽整天憂心忡忡，孩子突然變成這樣，真的讓人不知道該怎麼辦。鵬鵬的媽媽有一次來書店買書，和國學館的任老師交流之後決定給孩子報名學習國學書法班，在經過兩個多月的誦經、打坐、書法學習之後，孩子的認知和看待問題的方式明顯發生了改變，開家長會時，老師都說鵬鵬這幾個月的變化很大，學會了尊師重道，品德修養也大有提升，這讓鵬鵬的爸爸媽媽很吃驚。
學習經典，最神奇的就是改變孩子的外貌氣質，通過長期、系統的學習和薰陶，孩子變得腹有詩書氣自華，與眾不同。
我國著名教育學家陶行知在闡釋他的教育思想和理念時說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。”“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’”。一個人的優秀品格的形成，是教育引導的結果，所以品格教育是少兒教育的核心。
任老師認為教育最根本就是育人，培養孩子優良的道德品行，希望能把中國傳統文化和現代教育、兒童心理教育、家庭教育等相結合，傳承和弘揚中國優秀傳統文化。
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鵬鵬今年剛上三年級，以前他是一個乖巧懂事、成績優異的孩子，老師鄰居都對他誇讚不已。可是剛上三年級沒多久，鵬鵬卻變得有點“脾氣”：經常被老師批評不交、不做作業；上課遲到卻不解釋原因；上課總是發呆不認真聽講，還經常找藉口不去學校。孩子的種種反常讓鵬鵬的爸爸媽媽整天憂心忡忡，孩子突然變成這樣，真的讓人不知道該怎麼辦。鵬鵬的媽媽有一次來書店買書，和國學館的任老師交流之後決定給孩子報名學習國學書法班，在經過兩個多月的誦經、打坐、書法學習之後，孩子的認知和看待問題的方式明顯發生了改變，開家長會時，老師都說鵬鵬這幾個月的變化很大，學會了尊師重道，品德修養也大有提升，這讓鵬鵬的爸爸媽媽很吃驚。
學習經典，最神奇的就是改變孩子的外貌氣質，通過長期、系統的學習和薰陶，孩子變得腹有詩書氣自華，與眾不同。
我國著名教育學家陶行知在闡釋他的教育思想和理念時說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。”“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’”。一個人的優秀品格的形成，是教育引導的結果，所以品格教育是少兒教育的核心。
任老師認為教育最根本就是育人，培養孩子優良的道德品行，希望能把中國傳統文化和現代教育、兒童心理教育、家庭教育等相結合，傳承和弘揚中國優秀傳統文化。
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古諺有：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”社會中各種不良風氣進入孩子的視野，電視電影的娛樂明星容易讓孩子跟隨模仿，孩子缺乏理性的辨別是非能力，如果得不到正確的引導，很容易誤入歧途。傳統文化啟蒙教育是以培育誠意正心的品德修養為主要方向的，教會孩子如何學“做人”。傳統文化教育可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，抵制社會陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
鵬鵬今年剛上三年級，以前他是一個乖巧懂事、成績優異的孩子，老師鄰居都對他誇讚不已。可是剛上三年級沒多久，鵬鵬卻變得有點“脾氣”：經常被老師批評不交、不做作業；上課遲到卻不解釋原因；上課總是發呆不認真聽講，還經常找藉口不去學校。孩子的種種反常讓鵬鵬的爸爸媽媽整天憂心忡忡，孩子突然變成這樣，真的讓人不知道該怎麼辦。鵬鵬的媽媽有一次來書店買書，和國學館的任老師交流之後決定給孩子報名學習國學書法班，在經過兩個多月的誦經、打坐、書法學習之後，孩子的認知和看待問題的方式明顯發生了改變，開家長會時，老師都說鵬鵬這幾個月的變化很大，學會了尊師重道，品德修養也大有提升，這讓鵬鵬的爸爸媽媽很吃驚。
學習經典，最神奇的就是改變孩子的外貌氣質，通過長期、系統的學習和薰陶，孩子變得腹有詩書氣自華，與眾不同。
我國著名教育學家陶行知在闡釋他的教育思想和理念時說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。”“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’”。一個人的優秀品格的形成，是教育引導的結果，所以品格教育是少兒教育的核心。
任老師認為教育最根本就是育人，培養孩子優良的道德品行，希望能把中國傳統文化和現代教育、兒童心理教育、家庭教育等相結合，傳承和弘揚中國優秀傳統文化。
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古諺有：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”社會中各種不良風氣進入孩子的視野，電視電影的娛樂明星容易讓孩子跟隨模仿，孩子缺乏理性的辨別是非能力，如果得不到正確的引導，很容易誤入歧途。傳統文化啟蒙教育是以培育誠意正心的品德修養為主要方向的，教會孩子如何學“做人”。傳統文化教育可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，抵制社會陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
鵬鵬今年剛上三年級，以前他是一個乖巧懂事、成績優異的孩子，老師鄰居都對他誇讚不已。可是剛上三年級沒多久，鵬鵬卻變得有點“脾氣”：經常被老師批評不交、不做作業；上課遲到卻不解釋原因；上課總是發呆不認真聽講，還經常找藉口不去學校。孩子的種種反常讓鵬鵬的爸爸媽媽整天憂心忡忡，孩子突然變成這樣，真的讓人不知道該怎麼辦。鵬鵬的媽媽有一次來書店買書，和國學館的任老師交流之後決定給孩子報名學習國學書法班，在經過兩個多月的誦經、打坐、書法學習之後，孩子的認知和看待問題的方式明顯發生了改變，開家長會時，老師都說鵬鵬這幾個月的變化很大，學會了尊師重道，品德修養也大有提升，這讓鵬鵬的爸爸媽媽很吃驚。
學習經典，最神奇的就是改變孩子的外貌氣質，通過長期、系統的學習和薰陶，孩子變得腹有詩書氣自華，與眾不同。
我國著名教育學家陶行知在闡釋他的教育思想和理念時說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。”“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’”。一個人的優秀品格的形成，是教育引導的結果，所以品格教育是少兒教育的核心。
任老師認為教育最根本就是育人，培養孩子優良的道德品行，希望能把中國傳統文化和現代教育、兒童心理教育、家庭教育等相結合，傳承和弘揚中國優秀傳統文化。
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古諺有：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”社會中各種不良風氣進入孩子的視野，電視電影的娛樂明星容易讓孩子跟隨模仿，孩子缺乏理性的辨別是非能力，如果得不到正確的引導，很容易誤入歧途。傳統文化啟蒙教育是以培育誠意正心的品德修養為主要方向的，教會孩子如何學“做人”。傳統文化教育可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，抵制社會陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
鵬鵬今年剛上三年級，以前他是一個乖巧懂事、成績優異的孩子，老師鄰居都對他誇讚不已。可是剛上三年級沒多久，鵬鵬卻變得有點“脾氣”：經常被老師批評不交、不做作業；上課遲到卻不解釋原因；上課總是發呆不認真聽講，還經常找藉口不去學校。孩子的種種反常讓鵬鵬的爸爸媽媽整天憂心忡忡，孩子突然變成這樣，真的讓人不知道該怎麼辦。鵬鵬的媽媽有一次來書店買書，和國學館的任老師交流之後決定給孩子報名學習國學書法班，在經過兩個多月的誦經、打坐、書法學習之後，孩子的認知和看待問題的方式明顯發生了改變，開家長會時，老師都說鵬鵬這幾個月的變化很大，學會了尊師重道，品德修養也大有提升，這讓鵬鵬的爸爸媽媽很吃驚。
學習經典，最神奇的就是改變孩子的外貌氣質，通過長期、系統的學習和薰陶，孩子變得腹有詩書氣自華，與眾不同。
我國著名教育學家陶行知在闡釋他的教育思想和理念時說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。”“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’”。一個人的優秀品格的形成，是教育引導的結果，所以品格教育是少兒教育的核心。
任老師認為教育最根本就是育人，培養孩子優良的道德品行，希望能把中國傳統文化和現代教育、兒童心理教育、家庭教育等相結合，傳承和弘揚中國優秀傳統文化。
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古諺有：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”社會中各種不良風氣進入孩子的視野，電視電影的娛樂明星容易讓孩子跟隨模仿，孩子缺乏理性的辨別是非能力，如果得不到正確的引導，很容易誤入歧途。傳統文化啟蒙教育是以培育誠意正心的品德修養為主要方向的，教會孩子如何學“做人”。傳統文化教育可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，抵制社會陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
鵬鵬今年剛上三年級，以前他是一個乖巧懂事、成績優異的孩子，老師鄰居都對他誇讚不已。可是剛上三年級沒多久，鵬鵬卻變得有點“脾氣”：經常被老師批評不交、不做作業；上課遲到卻不解釋原因；上課總是發呆不認真聽講，還經常找藉口不去學校。孩子的種種反常讓鵬鵬的爸爸媽媽整天憂心忡忡，孩子突然變成這樣，真的讓人不知道該怎麼辦。鵬鵬的媽媽有一次來書店買書，和國學館的任老師交流之後決定給孩子報名學習國學書法班，在經過兩個多月的誦經、打坐、書法學習之後，孩子的認知和看待問題的方式明顯發生了改變，開家長會時，老師都說鵬鵬這幾個月的變化很大，學會了尊師重道，品德修養也大有提升，這讓鵬鵬的爸爸媽媽很吃驚。
學習經典，最神奇的就是改變孩子的外貌氣質，通過長期、系統的學習和薰陶，孩子變得腹有詩書氣自華，與眾不同。
我國著名教育學家陶行知在闡釋他的教育思想和理念時說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。”“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’”。一個人的優秀品格的形成，是教育引導的結果，所以品格教育是少兒教育的核心。
任老師認為教育最根本就是育人，培養孩子優良的道德品行，希望能把中國傳統文化和現代教育、兒童心理教育、家庭教育等相結合，傳承和弘揚中國優秀傳統文化。
十個理由告訴你
孩子學習國學的重要性
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知識開蒙
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09
提升藝術涵養
10
學習健康養生
古諺有：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”社會中各種不良風氣進入孩子的視野，電視電影的娛樂明星容易讓孩子跟隨模仿，孩子缺乏理性的辨別是非能力，如果得不到正確的引導，很容易誤入歧途。傳統文化啟蒙教育是以培育誠意正心的品德修養為主要方向的，教會孩子如何學“做人”。傳統文化教育可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，抵制社會陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
鵬鵬今年剛上三年級，以前他是一個乖巧懂事、成績優異的孩子，老師鄰居都對他誇讚不已。可是剛上三年級沒多久，鵬鵬卻變得有點“脾氣”：經常被老師批評不交、不做作業；上課遲到卻不解釋原因；上課總是發呆不認真聽講，還經常找藉口不去學校。孩子的種種反常讓鵬鵬的爸爸媽媽整天憂心忡忡，孩子突然變成這樣，真的讓人不知道該怎麼辦。鵬鵬的媽媽有一次來書店買書，和國學館的任老師交流之後決定給孩子報名學習國學書法班，在經過兩個多月的誦經、打坐、書法學習之後，孩子的認知和看待問題的方式明顯發生了改變，開家長會時，老師都說鵬鵬這幾個月的變化很大，學會了尊師重道，品德修養也大有提升，這讓鵬鵬的爸爸媽媽很吃驚。
學習經典，最神奇的就是改變孩子的外貌氣質，通過長期、系統的學習和薰陶，孩子變得腹有詩書氣自華，與眾不同。
我國著名教育學家陶行知在闡釋他的教育思想和理念時說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。”“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’”。一個人的優秀品格的形成，是教育引導的結果，所以品格教育是少兒教育的核心。
任老師認為教育最根本就是育人，培養孩子優良的道德品行，希望能把中國傳統文化和現代教育、兒童心理教育、家庭教育等相結合，傳承和弘揚中國優秀傳統文化。
十個理由告訴你
孩子學習國學的重要性
01
知識開蒙
02
培養語感
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學習文言文
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提高人文素養
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提升學習能力
06
改善語言表達
07
端正行為舉止
08
孕育道德品格
09
提升藝術涵養
10
學習健康養生
古諺有：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”社會中各種不良風氣進入孩子的視野，電視電影的娛樂明星容易讓孩子跟隨模仿，孩子缺乏理性的辨別是非能力，如果得不到正確的引導，很容易誤入歧途。傳統文化啟蒙教育是以培育誠意正心的品德修養為主要方向的，教會孩子如何學“做人”。傳統文化教育可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，抵制社會陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
鵬鵬今年剛上三年級，以前他是一個乖巧懂事、成績優異的孩子，老師鄰居都對他誇讚不已。可是剛上三年級沒多久，鵬鵬卻變得有點“脾氣”：經常被老師批評不交、不做作業；上課遲到卻不解釋原因；上課總是發呆不認真聽講，還經常找藉口不去學校。孩子的種種反常讓鵬鵬的爸爸媽媽整天憂心忡忡，孩子突然變成這樣，真的讓人不知道該怎麼辦。鵬鵬的媽媽有一次來書店買書，和國學館的任老師交流之後決定給孩子報名學習國學書法班，在經過兩個多月的誦經、打坐、書法學習之後，孩子的認知和看待問題的方式明顯發生了改變，開家長會時，老師都說鵬鵬這幾個月的變化很大，學會了尊師重道，品德修養也大有提升，這讓鵬鵬的爸爸媽媽很吃驚。
學習經典，最神奇的就是改變孩子的外貌氣質，通過長期、系統的學習和薰陶，孩子變得腹有詩書氣自華，與眾不同。
我國著名教育學家陶行知在闡釋他的教育思想和理念時說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人。學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。”“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’”。一個人的優秀品格的形成，是教育引導的結果，所以品格教育是少兒教育的核心。
任老師認為教育最根本就是育人，培養孩子優良的道德品行，希望能把中國傳統文化和現代教育、兒童心理教育、家庭教育等相結合，傳承和弘揚中國優秀傳統文化。
任老師
個人簡介
字季蘭，別署回廬
陝西省書法家協會會員
2012年被聘為西安通信學院書法客座教授
2013年在交大附小南校區講書法一年
並於春雨草堂書畫學社講授書法
2016、2017連續兩年於陝西省圖書館主講《文“話”書法》專題
現為童文館創始人，九成宮書院執行院長
擅長
致力於傳統文化研創和教學
一直從事國學教學工作
在教學工作中不斷探索靈活、高效的教學方法
注重培養孩子的專注力和理解能力
從經典閱讀中領悟更深層次的人生
這些問題你有可能比較關心：
國學書法班課程適合孩子學習嗎？
其實教育孩子挺簡單的，就是符合孩子的天性，符合大自然的規律，符合天道，是有規律可循的。針對不同年齡段的孩子，毓鳳國學館的課程設置則考慮了孩子的心智發展水平和知識積累程度開設不同階段的課程。
誦讀詩經什麼的孩子不理解意思能有效果嗎？
學習國學並不是研究國學，而是用證悟與實踐驗證相結合的方法，誦經就是獲得證悟的渠道之一，誦經的時候至少要懂得經裡的表面意思，才能通過長時間的熏習而有所得悟。正如杜甫的那兩句詩：隨風潛入夜，潤物細無聲！書讀千遍，其意自現！