（文章原創，圖片來源於網絡。如有侵權請聯繫刪除。文章撰寫不易，請勿抄襲，違者必究！）
隨著德雲社的一步步壯大，現在德雲社已經成為了民間最大的相聲團體。能夠成為郭德綱的徒弟是很幸運的事情，但是現在看著郭德綱越來越忙，每天的檔期被排的很滿，很少看到郭德綱親力親為教學生的場景了。現在面對德雲社的招生，只有十分突出的學生才能得到郭德綱的指點，正如那一句老話說的“師父臨進門，修行在個人”。
但是在郭德綱所有徒弟當中只有雲字科跟部分鶴字科的學生是很榮幸的，尤其是對於雲字科的學生而言，那個時候的郭德綱還不是很紅，除了說相聲之外，還有大把的時間可以用來教學生。那麼咱們的問題來了，郭德綱教學生是採用什麼樣的教學模式呢？其實郭德綱教學生採用的是最傳統的教學模式，那就是“打死勿論”！
面臨著德雲社早期的狀況，在招收學生上郭德綱並沒有太多的要求，因為那個時候德雲社實在是太缺人了！如果按照現在德雲社的標準來招收學生的話，我想現在雲字科的學生能合格的人也是寥寥幾人而已。但是就是因為這種傳統的教學模式，曾經有徒弟鬧意見，跟郭德綱直接耍起了脾氣。
這個人就是張雲雷，當時張雲雷的玩兒心太重。當初郭德綱在教張雲雷太平歌詞的時候，因為需要背太平歌詞的詞，這對於張雲雷而言是十分枯燥的。終於有一天張雲雷忍不住了，把自己手裡的御子板丟出了窗外。這一件事情別說是張雲雷，就是郭麒麟也沒有敢這麼做過！當時郭德綱看到這一幕的時候十分生氣，一手把張雲雷提溜了起來扔出門外，什麼時候知道錯了，什麼時候才能回家。
當時張雲雷並不知道為什麼郭德綱這麼嚴厲，在心裡甚至是很狠郭德綱。但是在後來張雲雷明白了，正是有這麼嚴厲的師父，才能讓自己的基本功如此的紮實，也正是因為郭德綱的嚴厲，讓張雲雷在相聲這一塊快速的成長。到後來，張雲雷在德雲社小劇場演出太平歌詞的視頻，已經完完全全成為了德雲社所有新學員的教科書。
而對於郭德綱早期的教學方式而講，很多人還是富有爭議的。但是從郭德綱的解釋中我們看到了這種教學方式的合理性。那就是肌肉都有記憶功能，那時候某個學員在哪個地方除了錯誤，打這麼一下子就會讓徒弟明白，以後只要是這個地方錯了，肌肉會不自覺的提醒，在腦海中會不自覺的出現提示。從德雲社手把手帶出的徒弟可以看到，郭德綱教出的徒弟每一個都很有實力，對於基本功，對於整體的拿捏都十分的標準。不得不說，郭德綱是一個聰明人，用最簡單的方式完成了最難的東西！