為進一步加強分校間的交流、互助，提高各分校教學管理水平，提升士博教育整體辦學質量，8月29-30日，士博教育2020年教師招考筆試培訓研討會在士博教育雙嶺路大學城校區多功能報告廳舉行。士博教育副總裁、萊蕪分校校長王明增為本次培訓授課，各分校分管教學的負責人及輔導員共90餘人一同完成了培訓。
為進一步加強分校間的交流、互助，提高各分校教學管理水平，提升士博教育整體辦學質量，8月29-30日，士博教育2020年教師招考筆試培訓研討會在士博教育雙嶺路大學城校區多功能報告廳舉行。士博教育副總裁、萊蕪分校校長王明增為本次培訓授課，各分校分管教學的負責人及輔導員共90餘人一同完成了培訓。
培訓會圍繞“士博文化”“士博筆試培訓模式”“教學管理藝術與技巧”“管理人員心智修煉”等方面開展。
為進一步加強分校間的交流、互助，提高各分校教學管理水平，提升士博教育整體辦學質量，8月29-30日，士博教育2020年教師招考筆試培訓研討會在士博教育雙嶺路大學城校區多功能報告廳舉行。士博教育副總裁、萊蕪分校校長王明增為本次培訓授課，各分校分管教學的負責人及輔導員共90餘人一同完成了培訓。
培訓會圍繞“士博文化”“士博筆試培訓模式”“教學管理藝術與技巧”“管理人員心智修煉”等方面開展。
會上，王明增藉助管理學的理論知識，分享了自己在教學實踐過程中總結出的經驗成果，闡明瞭以“計劃與目標”“安排與措施”“責任人”“檢查與監督”等為核心的士博教育教招筆試分層次培訓模式。同時，結合各地區筆試考情，就考察專業課知識及非專業課知識的不同帶班模式、管理方法等分別進行了講解，深入淺出、實例豐富、針對性強，與會人員一致表示受益匪淺，對新學年的教學管理工作有了更明確的計劃和方向。
為進一步加強分校間的交流、互助，提高各分校教學管理水平，提升士博教育整體辦學質量，8月29-30日，士博教育2020年教師招考筆試培訓研討會在士博教育雙嶺路大學城校區多功能報告廳舉行。士博教育副總裁、萊蕪分校校長王明增為本次培訓授課，各分校分管教學的負責人及輔導員共90餘人一同完成了培訓。
培訓會圍繞“士博文化”“士博筆試培訓模式”“教學管理藝術與技巧”“管理人員心智修煉”等方面開展。
會上，王明增藉助管理學的理論知識，分享了自己在教學實踐過程中總結出的經驗成果，闡明瞭以“計劃與目標”“安排與措施”“責任人”“檢查與監督”等為核心的士博教育教招筆試分層次培訓模式。同時，結合各地區筆試考情，就考察專業課知識及非專業課知識的不同帶班模式、管理方法等分別進行了講解，深入淺出、實例豐富、針對性強，與會人員一致表示受益匪淺，對新學年的教學管理工作有了更明確的計劃和方向。
為進一步加強分校間的交流、互助，提高各分校教學管理水平，提升士博教育整體辦學質量，8月29-30日，士博教育2020年教師招考筆試培訓研討會在士博教育雙嶺路大學城校區多功能報告廳舉行。士博教育副總裁、萊蕪分校校長王明增為本次培訓授課，各分校分管教學的負責人及輔導員共90餘人一同完成了培訓。
培訓會圍繞“士博文化”“士博筆試培訓模式”“教學管理藝術與技巧”“管理人員心智修煉”等方面開展。
會上，王明增藉助管理學的理論知識，分享了自己在教學實踐過程中總結出的經驗成果，闡明瞭以“計劃與目標”“安排與措施”“責任人”“檢查與監督”等為核心的士博教育教招筆試分層次培訓模式。同時，結合各地區筆試考情，就考察專業課知識及非專業課知識的不同帶班模式、管理方法等分別進行了講解，深入淺出、實例豐富、針對性強，與會人員一致表示受益匪淺，對新學年的教學管理工作有了更明確的計劃和方向。
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會上，王明增藉助管理學的理論知識，分享了自己在教學實踐過程中總結出的經驗成果，闡明瞭以“計劃與目標”“安排與措施”“責任人”“檢查與監督”等為核心的士博教育教招筆試分層次培訓模式。同時，結合各地區筆試考情，就考察專業課知識及非專業課知識的不同帶班模式、管理方法等分別進行了講解，深入淺出、實例豐富、針對性強，與會人員一致表示受益匪淺，對新學年的教學管理工作有了更明確的計劃和方向。
士博教育教師招聘考試培訓工作日益制度化、定期化，通過研討會上的深入交流與學習，不僅為各分校精進教學管理能力開拓了思路，也對提高士博教育整體辦學質量，推動企業行穩致遠具有重要意義。
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