南秋鳳作品:追憶似水流年

工作這一年 讀書 寧靜 美文 渭南文壇 2019-02-26
南秋鳳作品:追憶似水流年

【作者簡介】南秋鳳,瑞泉中學教師,文學愛好者,好用拙筆記錄生活,用真情抒懷歲月。《渭南文壇》特約作者。

南秋鳳作品:追憶似水流年

南秋鳳作品:追憶似水流年

二十多年前,帶著滿腔熱情,心懷無限夢想,回到家鄉西塬的一所高中任教,家鄉人都叫她三中。記憶中那裡的天永遠是湛藍湛藍的,水永遠是碧綠碧綠的!遠處的山連綿起伏,是那樣美麗;周圍的人善良淳樸,是那樣親切。

南秋鳳作品:追憶似水流年

清晨,清脆的鳥鳴縈繞在房前屋後,學生朗朗的讀書聲隨著清風飄入耳畔。記得那是一個冬天的早晨,五點多鐘我剛打開燈準備在床上賴一會兒再起,因為晚上遮棚上的老鼠打了一夜架鬧得我也沒睡好。可當我將燈打開不到兩分鐘,就聽見窗外有學生藉著我窗戶透過的燈光在讀書,不時還可以聽到孩子因為寒冷而跺腳的聲音。是呀,數九寒天,孩子們為了自己的夢想,已經行動起來了,我怎麼能懈怠呢?起床!推開房門清新而冷冽的空氣撲面而來,不禁打了個寒顫!其實,那時像這樣借老師的窗燈學習的孩子很多。早上有,晚上十一二點也不少,老師們往往不忍心關燈,等他們走了才把燈關掉!那時學習環境艱苦可孩子們學習的勁兒頭卻讓人不由心生敬意!那時候每天早晨洗梳完畢便和孩子們迎著朝陽在操場跑步,一天的工作和生活就這樣有序地開始了!

南秋鳳作品:追憶似水流年

那時候,最熱鬧的是中午吃飯時間。上午,老師們有課的上課,沒課的備課批改作業,一切都是那麼有條不紊! 可到了午飯間,沒有課的老師早早做好飯,不約而同的端出自家飯菜在樓道大會餐。你聽,開朗隨和的任老師又在笑嘻嘻地大聲喊:“吃飯嘍,吃飯嘍!沒做飯的到咱家來吃!歡迎品嚐人間美味一紅苕包穀糝!……”我恰好剛剛下課,聽到有人喊吃飯乾脆拿起碗尋聲而去,蹭飯吃!再瞧瞧,張老師拖家帶口,剛下課便匆匆放下書本,顧不上喘口氣,便挽起衣袖張羅做飯!就這,女兒珊珊還撅著嘴不時地喊:“媽,我餓了,飯好了沒有?”此時的宿辦樓,陽光燦爛,人聲鼎沸,熱鬧非凡,竟不像是在學校了!大家圍在一起吃著飯,說笑著。經常還不忘討論工作,說著教學中碰到的問題,說著班中某某同學這段時間表現如何,似乎總有說不完的話!而這時一些勤學好問的學生,也會匆忙吃完飯利用這點時間到老師這裡請教問題或找老師談談心,老師們也會一邊吃著飯或一邊幹著家務,不厭其煩地耐心指點著孩子們!那時,工作和生活混為一體,雖然忙碌卻是那樣舒心!而那時中午的陽光暖暖的照在身上是那樣溫暖,那樣愜意,那樣讓人留戀!

南秋鳳作品:追憶似水流年

傍晚時分,學生們吃過晚飯,有的伴著夕陽三三兩兩在操場的角落,在象山亭下大聲讀書;有的在籃球場上揮汗如雨;有的依舊在教室裡苦思冥想!此時老師們也難得放鬆放鬆,或三五成群在操場散步,或圍成一圈和學生在水泥做成的乒乓球案旁切磋球技,還有在房子輔導孩子作業,這一切場景是如此平常卻又讓人難以忘懷,雖然進城工作已十多年,可這些場景時常出現在我的夢中!

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那時日落之後,一切歸於安靜。教室、辦公室卻依然燈火通明!孩子們稍作休息,之後又安靜地上著晚自習!敬業的老師們晚上還在教室裡講著,在黑板上不停的划著!記得那年我第一次帶高三,早上上了四節課,晚上又有二節晚自習,當時兒子才三四歲,晚上我正在教室給學生們講題,發現有幾個學生小聲說著什麼,我停了下來,看到他們用手指著講臺不再說了!原來兒子坐在冰冷的講臺上,靠著講桌已經睡著了!其實,這樣的事情不知發生過多少次,只是他睡著的地點不同而已,樓道、教室門口,兒子都曾經以它當床!而像兒子這樣的教師的孩子睡著或者醒來時爸媽不在身邊的又何止他一個!每天晚上,校園從喧鬧到寧靜,直至星月收斂了光芒,一天就這樣悄無聲息地平靜而又平淡地過去了!

南秋鳳作品:追憶似水流年

每天的工作與生活融為一體,宿辦一室,沒有上下班的概念。每天伴隨著日出日落,緊張而又舒暢。那時農村的生活環境雖然艱苦,可同事們一直兢兢業業地工作,平平淡淡地生活,沒有過多的奢求,然而那時的生活工作卻那樣充實,那樣讓人懷念!

南秋鳳作品:追憶似水流年

如今隨著農村高中學校進城,鄉村工作生活已經成為永遠的懷念!然而經常在夢裡,自己還身在三中,還在和那些同事、朋友熱熱鬧鬧的說笑著,和那裡勤奮上進的孩子們探討著……

然而,如今只有懷念!

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懷念那遠處的山,雨過天晴,青翠偉岸,令人神清氣爽;冰雪覆蓋,嫵媚妖嬈,讓人心曠神怡 !

懷念那近旁的水,萬物復甦,和孩子們一起去水邊踏青;炎炎酷暑,和同事們去賞荷垂釣!

南秋鳳作品:追憶似水流年

懷念那周圍的人,門口小賣部的大姐生意如何?馬路對面賣豆腐腦的大嬸身體可好?

流年似水,不經意間,已物是人非!然而時間帶走的是曾經的人事,帶不走的是留在記憶深處的濃情!

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