高中英語的學習難度雖然不如數學那麼明顯，但也是困擾著大部分同學！
很多同學表示：明明覺得英語學習沒有什麼，但就是抓不住重點，很多語法知識都搞不懂，不知道該怎麼學習？
高中英語的學習難度雖然不如數學那麼明顯，但也是困擾著大部分同學！
很多同學表示：明明覺得英語學習沒有什麼，但就是抓不住重點，很多語法知識都搞不懂，不知道該怎麼學習？
英語作為一門語言類學科，其實並不需要過度的對語法知識研究與總結，大多時候都是以單詞的背誦與閱讀為主。
我整理了一份《高中全九科學習攻略及提分方法》，內含高中各科目學習要點及攻略，對高中生提升成績很有幫助。
如果有需要的同學或家長，私信：九科，就可以免費領取。
下面給大家分享一下學習英語幾大攻略，希望能夠幫助你提升成績！
1.不要過度鑽研語法，英語應該以翻譯為主；
多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關鍵。學英語並不是對英語這門學科做文學鑑賞，而是把英語當做一門語言進行交流。
在高中背景下，我們很少有英語交流環境，那麼只能多翻譯，多朗讀。高考英語朝著實際應用方面轉化，我們也必須把觀念扭轉。語法不必過多鑽研，高考考試大綱己經明確規定：不考純語法。
2.高三階段多做高考真題，少死扣模擬題；
很多高中英語模擬試卷出題上都是不規範的，對學生幫助並不是很大。建議高中生多研究研究高考真題，從高考真題中瞭解出題方向和出題套路，要知道真題可是含金量最高的試卷，把真題弄明白了，英語成績自然不會差的。
高中英語的學習難度雖然不如數學那麼明顯，但也是困擾著大部分同學！
很多同學表示：明明覺得英語學習沒有什麼，但就是抓不住重點，很多語法知識都搞不懂，不知道該怎麼學習？
英語作為一門語言類學科，其實並不需要過度的對語法知識研究與總結，大多時候都是以單詞的背誦與閱讀為主。
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1.不要過度鑽研語法，英語應該以翻譯為主；
多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關鍵。學英語並不是對英語這門學科做文學鑑賞，而是把英語當做一門語言進行交流。
在高中背景下，我們很少有英語交流環境，那麼只能多翻譯，多朗讀。高考英語朝著實際應用方面轉化，我們也必須把觀念扭轉。語法不必過多鑽研，高考考試大綱己經明確規定：不考純語法。
2.高三階段多做高考真題，少死扣模擬題；
很多高中英語模擬試卷出題上都是不規範的，對學生幫助並不是很大。建議高中生多研究研究高考真題，從高考真題中瞭解出題方向和出題套路，要知道真題可是含金量最高的試卷，把真題弄明白了，英語成績自然不會差的。
3.合理記背詞彙，平時多用相對“陌生”的詞行文造句
英語單詞是攔在高考高分的一道門檻，對常用的詞彙基本上了然於胸，但是其他詞彙特別是剛剛記熟的詞，要善於應用，可以用它來現場造句，不要念例句，而是儘量串聯起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞彙的理解，亦能加深詞彙記背深度。
我整理了一份《2020高考985個必背單詞》，有需要的同學私信：985，就可以免費領取。
對於詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+介詞構成的，
我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時就不會被表面上的“固定搭配”
所誤導，從而合理的得出正確的結論
4.第一輪複習時以單詞、詞組應用為主，閱讀、完型難度循序漸進；
高考英語其實並不難，把題目拆分來看，每個中等程度的同學都可能有把握做對。但是
所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降，故而平時做題時一定要以簡單、中等為主，
完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過於晦澀難懂。高考是不會出現這過於晦澀的文章的。
高中英語的學習難度雖然不如數學那麼明顯，但也是困擾著大部分同學！
很多同學表示：明明覺得英語學習沒有什麼，但就是抓不住重點，很多語法知識都搞不懂，不知道該怎麼學習？
英語作為一門語言類學科，其實並不需要過度的對語法知識研究與總結，大多時候都是以單詞的背誦與閱讀為主。
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1.不要過度鑽研語法，英語應該以翻譯為主；
多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關鍵。學英語並不是對英語這門學科做文學鑑賞，而是把英語當做一門語言進行交流。
在高中背景下，我們很少有英語交流環境，那麼只能多翻譯，多朗讀。高考英語朝著實際應用方面轉化，我們也必須把觀念扭轉。語法不必過多鑽研，高考考試大綱己經明確規定：不考純語法。
2.高三階段多做高考真題，少死扣模擬題；
很多高中英語模擬試卷出題上都是不規範的，對學生幫助並不是很大。建議高中生多研究研究高考真題，從高考真題中瞭解出題方向和出題套路，要知道真題可是含金量最高的試卷，把真題弄明白了，英語成績自然不會差的。
3.合理記背詞彙，平時多用相對“陌生”的詞行文造句
英語單詞是攔在高考高分的一道門檻，對常用的詞彙基本上了然於胸，但是其他詞彙特別是剛剛記熟的詞，要善於應用，可以用它來現場造句，不要念例句，而是儘量串聯起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞彙的理解，亦能加深詞彙記背深度。
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對於詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+介詞構成的，
我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時就不會被表面上的“固定搭配”
所誤導，從而合理的得出正確的結論
4.第一輪複習時以單詞、詞組應用為主，閱讀、完型難度循序漸進；
高考英語其實並不難，把題目拆分來看，每個中等程度的同學都可能有把握做對。但是
所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降，故而平時做題時一定要以簡單、中等為主，
完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過於晦澀難懂。高考是不會出現這過於晦澀的文章的。
5.多練習閱讀理解和完形題，少做單選題；
單選題是閱讀理解與完型的一個分支，只有這兩項做的好了，單選也差不到哪裡去。所以不用在單選上耗費太多時間，把主要精力放在閱讀理解和完型即可。
6.平時多累積，多應用，少鑽研琢磨，避免鑽牛角尖。
平時在各種閱讀中，多多發掘好的句式、用法，摘抄下來。在寫作時，若能用上一兩個
好的詞語、好句子，無疑會增色不少。
很多成績不錯的理科生只所以學不好英語，就是因為太較真，總想問出個所以然來。要知道英語和語文一樣，都是作為一門語言而存在的，沒有太多為什麼。只要多讀多記多寫，熟練應用就可以了。
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1.不要過度鑽研語法，英語應該以翻譯為主；
多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關鍵。學英語並不是對英語這門學科做文學鑑賞，而是把英語當做一門語言進行交流。
在高中背景下，我們很少有英語交流環境，那麼只能多翻譯，多朗讀。高考英語朝著實際應用方面轉化，我們也必須把觀念扭轉。語法不必過多鑽研，高考考試大綱己經明確規定：不考純語法。
2.高三階段多做高考真題，少死扣模擬題；
很多高中英語模擬試卷出題上都是不規範的，對學生幫助並不是很大。建議高中生多研究研究高考真題，從高考真題中瞭解出題方向和出題套路，要知道真題可是含金量最高的試卷，把真題弄明白了，英語成績自然不會差的。
3.合理記背詞彙，平時多用相對“陌生”的詞行文造句
英語單詞是攔在高考高分的一道門檻，對常用的詞彙基本上了然於胸，但是其他詞彙特別是剛剛記熟的詞，要善於應用，可以用它來現場造句，不要念例句，而是儘量串聯起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞彙的理解，亦能加深詞彙記背深度。
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對於詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+介詞構成的，
我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時就不會被表面上的“固定搭配”
所誤導，從而合理的得出正確的結論
4.第一輪複習時以單詞、詞組應用為主，閱讀、完型難度循序漸進；
高考英語其實並不難，把題目拆分來看，每個中等程度的同學都可能有把握做對。但是
所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降，故而平時做題時一定要以簡單、中等為主，
完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過於晦澀難懂。高考是不會出現這過於晦澀的文章的。
5.多練習閱讀理解和完形題，少做單選題；
單選題是閱讀理解與完型的一個分支，只有這兩項做的好了，單選也差不到哪裡去。所以不用在單選上耗費太多時間，把主要精力放在閱讀理解和完型即可。
6.平時多累積，多應用，少鑽研琢磨，避免鑽牛角尖。
平時在各種閱讀中，多多發掘好的句式、用法，摘抄下來。在寫作時，若能用上一兩個
好的詞語、好句子，無疑會增色不少。
很多成績不錯的理科生只所以學不好英語，就是因為太較真，總想問出個所以然來。要知道英語和語文一樣，都是作為一門語言而存在的，沒有太多為什麼。只要多讀多記多寫，熟練應用就可以了。