家裡的書越買越多，終於裝不下了，一批又一批擺在書架上、從來不讀的書被清理出來，送進廢品收購站，二三百本肯定是有了。
清理書的過程中，也是你看書選書標準一次次被印證的過程：
多讀原著，少讀解讀和評論。
今天，南懷謹的7本書都被清了出來……
時間越來越有限，我感覺：上過大學的人，讀書就直接讀原著好了。
有多少人知道金庸是看電視劇，有多少人知道《西遊記》是看電視劇，有多少人知道《論語》是看于丹，有多少人現在讀書的最主要方式是聽“得到”……
我都是。
但我已開始改變……
最近看高曉鬆節目中，採訪作家劉慈欣，口才那麼好的高老師碰上大劉老師，倆人也變成了尬聊：
1.高曉鬆問：是不是因為你住在山西的閉塞小城裡，反而成就了你的想象力？
高老師之前的節目中，就表達過這樣的觀點：作家住在邊遠封閉之地，對於創作是加分的，那裡的人際關係相對穩定，可以讓作家從對身邊人成長曆程的觀察中，體會到人性和世界的真諦……
聽起來很有道理啊。
可是，大劉老師說：即使我住在北上廣，我相信自己也能靜下心來寫作，住在哪裡與寫作似乎沒關係。
2.高老師說：作家寫長篇小說是天底下最熬人的活兒，整天面對孤寂和江郎才盡……
大劉老師說，如果像你說的那樣，沒有人能堅持寫完一部長篇的，其實寫作對於作家來說，是一個愉快的過程，外人眼裡可能過程很煎熬，但作家內心感受並非如此。
大劉老師還舉了一個例子：打獵在外人看來多累啊，在山上跑來跑去，多數時間根本看不見一隻獵物……但打獵者一定樂在其中。
3.高老師反覆追問，你的想象力從何而來？是天賦還是後天的努力……
不料大劉老師說，都不是，那是一種人（或者一類人）的生活方式和思考方式，這樣的人很多。
醍醐灌頂……
忽然懂了：寫作者和評論者說的，壓根兒就是毫不相關的兩件事。評論者寫的關於某部書的評論文章，與那部書沒關係。
也就是說，高曉鬆老師評論《三體》的那期節目，與《三體》小說本身，是兩個平行的、並不相關的兩個內容。
哈哈，是不是有點繞，大家體會吧。
同樣一段時間，你是聽高老師解讀《三體》，還是直接讀《三體》，因人而異，也並無高下之分。但是，這兩部分內容，說的是兩件事，互不相關。
