6月12日下午2點30分，“學生20年後攔路打老師”一案庭審結束，法庭並未當庭做出判決。在長達5個小時庭審中，常仁堯回憶起被班主任毆打的往事， 多次落淚哭泣，檢察機關認為，張老師毆打學生的做法，係為教育方法不當。

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庭審現場

在法庭上，常仁堯稱，張老師對他體罰行為，給他帶來了無法抹去的心理傷痛，即便成年後，也是無法忘記。他再次聲明，自己對事不對人，他很尊重教師職業，打人只是私人恩怨。並提出要給予老師2萬元的經濟賠償，庭審現場中，許多村民都自發到此旁聽，但當事人張老師並未到現場。

公訴機關建議，常仁堯的行為已構成尋釁滋事罪，應當判處1年6個月到3年之間的量刑；但常仁堯的辯護律師則表示，他的行為違反了治安管理法，但並未犯罪。

圖：庭審現場

學生路上遇到多年未見老師，竟是以“巴掌”相待

2018年7月，常仁堯在路上碰到了初中班任，上學時曾被毆打的陰影再次湧上心頭，他將手機交給了同行的朋友，讓他把視頻錄下來。在確認了對方身份後，他給了這名張老師一個巴掌，並厲聲呵斥道“還記不記得我？”言罷又打了4下，隨後情緒激動的質問“以前你咋削我？”

在面對常仁堯的一連串質問下，張老師也弄清楚了狀況，就一邊拍他的肩膀，一邊安撫勸他消消氣，並對其道歉，稱自己以前是年少氣盛。常仁堯則表示，上學時被打的陰影至今難以磨滅，每每想起還會做噩夢。

因二人持續爭執，也惹來了不少群眾圍觀，大家都勸他不要衝動。隨後，張老師騎車離開現場。事後，他並未報警追究常仁堯的責任，並對家人也隱瞞了事實。而常仁堯則將這段視頻發給了好友，稱“終於替大夥報仇了”。

圖：現場視頻截圖

“打人”視頻被曝出，校方指責施暴方

也正是這段視頻，成了案件的“導火索”。2018年12月，這則時長一分多的視頻在網上瘋傳，16日，張老師任職的欒川縣實驗中學發出一份舉報書，指責常任堯的暴力事件，批評他是“地痞流氓”，並要求公安機關嚴懲肇事人，事件發酵後，常仁堯在貼吧內道歉，但針對因此事受到傷害的教師，但不包括張老師。

常仁堯身處輿論漩渦，他的舊日同窗也站出來發聲，其同學李磊（化名）講述，常仁堯曾被張老師當眾踹飛，從教室前直接踢到了教室後。而常仁堯也透露，此前曾被老師言語侮辱過。他朝夕相處的妻子也稱，常仁堯曾蹲在地上被老師踢頭。這也一直是他的心理傷疤。

圖：相關視頻截圖

常仁堯反思，希望得到原諒

同年20日，常仁堯在車站被抓，2019年1月，案件移交欒川縣檢察院。在看守所的日子裡，常仁堯對行為作出了反思，他寫了一封道歉信，後悔自己的極端行為，對給張老師造成的傷害深表歉意，並向全體教師道歉。

為求得當事人諒解，常仁堯父親一直在聯繫張老師，希望可以和解，但一直未見到其本人，大多時候都是由張老師妻子交涉，對方一直稱，我們沒多大仇，也沒有告他，只是這件事是政府在處理，我們無能為力。

圖：常仁堯父親

當事老師發聲：視頻傳播後，家人受到牽連

2019年3月14日，當事人張老師也首次站出來迴應。他稱自己本來不打算追究責任，但是因為視頻廣泛傳播，不光給他本人，也為其家人帶來了極大的傷害。“但是如果他親口道歉，我還是會去法庭幫他說話”。張老師稱，自己沒有毆打過學生，但是一定的懲戒還是有的。

而針對視頻傳播源頭問題，2019年6月11日，常仁堯的父親發出一篇長文，講述自己兒子已經悔改，現在瘦了一二十斤，但是老師確實打過他，很多同學也可以幫著作證，但是視頻不是兒子傳到網上的，兒子也很尊重老師行業，希望法律可以給予公正的審判。

經審理得知，常仁堯“為了解氣”曾把視頻發給朋友，但是也叮囑了對方不要傳播出去，但究竟是誰將這份視頻傳出去的，目前還尚未確認。

圖：網絡圖片

“教育”和“懲戒”

“尊師重教”是我國古往今來傳承的優秀美德，此事件能引發如此大的爭議，正是因為它押在了“師德線”上，導致人們對教育行業的“戒尺”該不該沒收，老師的“管教底線”到底在哪？展開了諸多爭論。這一案件無疑給“旁觀者”敲醒鳴鐘，老師在教育時的度一定要把握好，而學生的行為也不可超出法律範疇。但孰是孰非交由公正法律評定，我們只希望此類事件不要再上演。