暑期如何有效閱讀、寫作文有訣竅嗎？讀書不能像郵差，要尋找生命中最重要一本書

買了很多所謂的經典好書，孩子卻不太愛看，該怎麼辦？書讀多了，自然就會寫作嗎？寫作文到底有何訣竅？……暑期裡，如何讓孩子有效閱讀？近日，作家、《收穫》雜誌副編審葉開和、《東方教育時報》總編輯徐建華面向中小學生和家長進行對話。讀書不要像做郵差，從收件到送信，忙忙碌碌，卻對內容一無所知。做讀書筆記無疑是個好方法，好文章更要花心思去改。短短一小時，流動著藝術與智慧。

找到生命中最重要的一本書，不同階段嘗試寫不同文體

買了很多所謂的經典好書，孩子卻不太愛看，怎麼辦？葉開長期研究中小學生閱讀與寫作，在他看來，每個人在成長的不同階段，對世界的認識方式與想象模式都不一樣，可以簡單分為三個階段：6至10歲是幻想期，10至14歲是探索期，14至18歲是邏輯期。在不同的時期，孩子閱讀的興趣點也不一樣，可以分階段重點引導。在幻想期，可以讓孩子多讀幻想作品，也提倡最好寫幻想作品；在邏輯期，引導多讀富含邏輯的作品。葉開常常對孩子們說，寫作需要有效的訓練，不同階段寫不同的文體。去尋找生命中的一本書，在每個生命的階段，大膽摸索、探索、尋找。

語言學家呂叔湘先生曾說，語文教學更多地像農業，而不是工業。在徐建華看來，工業是流水線，重人力，農業卻需要遵天時、守四季。小學階段，孩子最需要輕鬆的閱讀，父母可以放手讓孩子讀一些閒書，誇讚孩子好的閱讀行為，閱讀興趣的種子將在這個階段悄然生長。

“讀書不要像做郵差，從收件到送信，忙忙碌碌，卻對內容一無所知。”徐建華建議，做讀書筆記無疑是個好方法。喜歡的地方，不妨多讀幾遍，討厭寫讀後感的，可以在有感悟的文字旁邊塗塗畫畫（除了借閱的書），甚至以畫小人、畫小動物來表示，或者“升級”為文字。一個詞、一句話，腦海中閃現的片斷、零散的小火花，都可以記錄下來，在下一次寫作時，它們或許會自動進入腦海，引領你“下筆如有神”。

書讀多了自然就會寫作嗎？寫作文究竟有訣竅嗎

書讀多了，自然就會寫作嗎？葉開認為，閱讀是人的本能，如同生活中讀說明書與旅遊指南一樣，但是，生活中的大部分閱讀是無效閱讀，深入閱讀才能引導孩子漸入寫作佳境。好書不怕讀，書也會越讀越“薄”。

三年級時，葉開的女兒一口氣把《哈利·波特》讀了18遍，他“拋棄”了作為父親的矜持，用近乎“拍馬屁”的方式誇讚女兒“太偉大了”，並給女兒買了一套精裝本《哈利·波特》原版書。“我知道三年級的英文水平還不夠讀完這一本，‘不懂裝懂地讀，假裝讀過地讀’也是我的閱讀理論。她胡亂地把它讀完了，連蒙帶猜，這不要緊，閱讀就是這樣的。”葉開認為，最好的閱讀的發生，是孩子沿著感興趣的問題主動去研究探索。最近，他嘗試為小學生作《山海經》導讀，鼓勵學生髮散幻想，孩子們有的能寫出800字的幻想故事。隨著年級的上升與閱讀量的增加，孩子可以就思考的問題進行邏輯和梳理性寫作。讀書時還要想一想，將自己的所想所思記錄、積累下來，閱讀的審美包括邏輯推理能力會不斷加強。

寫作文到底有訣竅嗎？徐建華建議家長在孩子小學階段給他們建一個小小圖書館。寫作需要大量閱讀的積累，要讓閱讀成為習慣，讓書架成為自己喜歡光顧的地方。寫作是一項長跑，沒有速效藥，需要大量的寫作訓練，堅持閱讀和寫作是唯一的方法。“好在，寫作真的有個小小的魔法，”徐建華建議小讀者養成改作文的習慣。好文章是需要花心思去修改的。如果平時寫的作文拿不到高分，如何在考試時得到高分？穩妥的做法就是，可以每隔一段時間拿出來修改一遍。這不僅是小朋友寫作的訣竅，也是作家錘鍊作品的方法。

暑期裡，葉開為學生推薦了幾本書，比如《樹上的男爵》《分成兩半的子爵》和《不存在的騎士》，徐建華也推薦了一本輕鬆的長篇童話《晴天，有時下豬》。“儘量讓孩子去讀一些有價值的、有營養的、適合孩子閱讀的書籍，將來這本書說不定會影響他的一生。”

朗誦藝術家丁建華、陳燕華和童音暖陽朗誦團的四位小學員，還聲情並茂地朗誦了兩位作家的作品《野地裡生，野地裡長》與《看得見黃山的村莊》片段。此次活動由上海市教委、上海市語委辦指導，上海教育報刊總社主辦，東方教育時報和光的空間·上海新華書店承辦。

欄目主編：徐瑞哲 文字編輯：徐瑞哲 題圖來源：主辦方供圖 圖片編輯：雍凱