我們都一樣，一樣的堅強，一樣全力以赴追逐我們的夢想……——題記
也許那一刻，同學們才剛走進教室，便不知不覺被死神無情地拽了去；也許那一刻，很多人正在做著長香甜的夢，就被深埋在廢墟之下；也許那一刻，許多人“製造”了最好的禮物準備給自己的愛一個驚喜，卻在此刻面臨親人的分離……
自然的喜怒哀樂，我們誰都不能猜出。所以，在大自然面前，我們的生命脆弱到了極點，就像雨中的浮萍，日下的飛雪，風中的柳絮，那麼地不堪一擊。但是，再大的災難又怎能比得上十三億同胞的堅強的心，比得上億萬人民的情，比得上這無邊的愛？！
廢墟下的奇蹟
母愛，是人生最難寫的一部書，誰都無法詮釋她的力量。
一位母親，在地震來臨時，大概是為了能替孩子求得一絲生的希望，她雙膝跪地，把嬰兒攬入懷中。當救援人員趕到現場發現她時，她已停止了呼吸。救援人員在她彎曲的僵硬的身軀下找到了一個熟睡的嬰兒，在裡著嬰兒的被褥裡有一部手機和已寫好的一則信息：寶貝，如果你能活下來，一定要記住，媽媽愛你！
母親啊，你創造了一個怎樣的奇蹟！
血臂下的花蕾
人們總把老師比作蠟燭，喻作春蠶，因為他們總是默默地、無怨無悔地為學生付出。但有時候，他們更是鋼鐵長城！
德陽東汽中學教導主任譚千秋，在地震來臨的瞬間，用自己的雙臂護住了四名學生，讓四名學生倖免於難。然而他自己卻被磚礫、板塊壓得面目全非，永遠地離開了他的崗位！
因為有愛，這些花兒更豔！
藍板上的軍禮
身處困境，誰都會恐懼不安。在緊張的救援中，伴隨著一磚一瓦的崛起，人們的心愈繃愈緊，只要有一個生命的奇蹟，都是莫大的安慰。
三歲的小男孩朗錚，地震發生後，武警官兵快速趕到現場救援，當他們發現朗錚時，他的左手似乎已經骨折了。一位官兵細心的為他纏好繃帶，擦拭好後，慢慢地給喝了些水，然後把他放在藍色的木板上，準備把他轉移到安全的地方，就在此時奇蹟出現了，他艱難地舉起右手，敬了一個標準的軍禮。
這麼揪心的場景，這麼一個不經意的動作，給了我們多大的精神鼓勵！
一個人，一絲希望，一顆心，一份無邊的愛。我們有著13億人民的力量，一個小小的愛心乘以13億就是愛的海洋，一次天大的災難除以13億就變得可以承擔。災難是無情的，人民的愛是偉大的，生命的力量是噴薄的！
地震，震毀了我們的家園，震散了我們的親人，也震動了中華民族的堅強的意志，震出了我們人生經歷的寶貴財富。
大災有大愛，這愛的分子瀰漫在災區的上空，滲進了每一個遇難者和倖存者的靈魂和內心，讓人們生死不離。國殤是悲劇，也是我們倖存者的寶貴的人生體驗。在苦難中，我們更懂得了生命的真諦。人們常說，風雨過後面前會是鷗翔魚遊的天水一色；荊棘過後面前會是鮮花滿地。就讓我們擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，用自己的靈魂承擔起那些失去了生夢和夢想的人們對這個民族的希望，去幫他們圓夢，用自己的雙手抹去那些因悲痛而流出的淚水，用自己的心祝願所有的人都平安！
有了5·12，我們的人生又多了一道風景，我們對生命有了進一步的體會，有了生命，有了愛，這世界因此而無限精彩！
5·12，因為愛的渲染，生命不再脆弱，我們不再恐懼，在廢墟的上空，有著無限怒放的生命伴隨著祖國更加繁榮昌盛！
以上圖片均來自於網絡，圖文無關
相關推薦
