文/陳賽
對，沒錯，《三聯生活週刊》紙刊向你徵稿啦！
這是一則稿件徵集啟事。
本次徵稿的主題是《談談你的“小歡喜”》，我們想探討一下青春期這個特殊的人生階段，這個階段的生理、心智、文化與時代特徵，以及如何根據這些特徵相應的調整我們與他們的相處方式與教育之道。無論你是青春期的少年男女，還是家有青春期兒女的父母，或者偶然仍然會懷念一下青春期，或者思考青春期對於你當下人生的意義，請踴躍向我們投稿。
截稿日期8月31日。字數3000-5000字。
來稿格式：小歡喜+標題
稿件請發送至 [email protected]。
文/陳賽
對，沒錯，《三聯生活週刊》紙刊向你徵稿啦！
這是一則稿件徵集啟事。
本次徵稿的主題是《談談你的“小歡喜”》，我們想探討一下青春期這個特殊的人生階段，這個階段的生理、心智、文化與時代特徵，以及如何根據這些特徵相應的調整我們與他們的相處方式與教育之道。無論你是青春期的少年男女，還是家有青春期兒女的父母，或者偶然仍然會懷念一下青春期，或者思考青春期對於你當下人生的意義，請踴躍向我們投稿。
截稿日期8月31日。字數3000-5000字。
來稿格式：小歡喜+標題
稿件請發送至 [email protected]。
桑貝有一幅漫畫，我覺得完美地詮釋了青春期的孩子對於成人世界的態度。
窗簾掀開了一角，窗外，兩個西裝革履的中年人正在相互脫帽致敬。窗內，少年雙手插在口袋裡，靜靜地注視著窗外。
文/陳賽
對，沒錯，《三聯生活週刊》紙刊向你徵稿啦！
這是一則稿件徵集啟事。
本次徵稿的主題是《談談你的“小歡喜”》，我們想探討一下青春期這個特殊的人生階段，這個階段的生理、心智、文化與時代特徵，以及如何根據這些特徵相應的調整我們與他們的相處方式與教育之道。無論你是青春期的少年男女，還是家有青春期兒女的父母，或者偶然仍然會懷念一下青春期，或者思考青春期對於你當下人生的意義，請踴躍向我們投稿。
截稿日期8月31日。字數3000-5000字。
來稿格式：小歡喜+標題
稿件請發送至 [email protected]。
桑貝有一幅漫畫，我覺得完美地詮釋了青春期的孩子對於成人世界的態度。
窗簾掀開了一角，窗外，兩個西裝革履的中年人正在相互脫帽致敬。窗內，少年雙手插在口袋裡，靜靜地注視著窗外。
少年的那個眼神到底意味著什麼？好奇？困惑？失望？不屑？
但如果把這幅畫換個視角呢？讓一個成年人看一個少年或者少女，臉上的表情恐怕會更復雜吧。
為了幫助成年人理解青春期，美國心理學家勞倫斯·斯坦伯格設計過一個假想的情景——某天下午，你坐在辦公室，鼻子裡塞了一團棉花（不要問為什麼）。有人剛剛在你的辦公室裡烤了一個巧克力蛋糕。空氣裡飄蕩著巧克力的香味。但因為你的鼻子塞住了，所以你還是埋頭幹活，直到你突然打了個噴嚏，棉花掉了，香氣一下子撲鼻而來，於是你衝過去抓起一塊蛋糕就吃。
從隱喻的意義上來說，所謂成年人與青少年的區別就在於，成年人的鼻子裡整天塞著棉花，而青少年恰恰相反，他們天生能在百步之外聞到巧克力蛋糕的香味。
按照勞倫斯·斯坦伯格的說法，“當你處於青春期時，無論是友誼、性、冰激淋，或者在夏日的夜晚漫步，聽你最愛的音樂，它們帶給你的快感都比任何人生階段更加鮮明與美好。”
為什麼會這樣？
按照神經學的解釋，青少年這種生命體驗的鮮明度與青春期大腦的發育有很大的關係。科學家曾經認為大腦發育到童年末期就差不多完成了，但新的研究發現，從10歲到25歲之間，大腦一直在繼續發育。不過，青春期大腦的發育不再是“生長”，而是“重組”，即大腦灰質與白質都在經歷廣泛的結構性變化、重組以及佈線升級。
文/陳賽
對，沒錯，《三聯生活週刊》紙刊向你徵稿啦！
這是一則稿件徵集啟事。
本次徵稿的主題是《談談你的“小歡喜”》，我們想探討一下青春期這個特殊的人生階段，這個階段的生理、心智、文化與時代特徵，以及如何根據這些特徵相應的調整我們與他們的相處方式與教育之道。無論你是青春期的少年男女，還是家有青春期兒女的父母，或者偶然仍然會懷念一下青春期，或者思考青春期對於你當下人生的意義，請踴躍向我們投稿。
截稿日期8月31日。字數3000-5000字。
來稿格式：小歡喜+標題
稿件請發送至 [email protected]。
桑貝有一幅漫畫，我覺得完美地詮釋了青春期的孩子對於成人世界的態度。
窗簾掀開了一角，窗外，兩個西裝革履的中年人正在相互脫帽致敬。窗內，少年雙手插在口袋裡，靜靜地注視著窗外。
少年的那個眼神到底意味著什麼？好奇？困惑？失望？不屑？
但如果把這幅畫換個視角呢？讓一個成年人看一個少年或者少女，臉上的表情恐怕會更復雜吧。
為了幫助成年人理解青春期，美國心理學家勞倫斯·斯坦伯格設計過一個假想的情景——某天下午，你坐在辦公室，鼻子裡塞了一團棉花（不要問為什麼）。有人剛剛在你的辦公室裡烤了一個巧克力蛋糕。空氣裡飄蕩著巧克力的香味。但因為你的鼻子塞住了，所以你還是埋頭幹活，直到你突然打了個噴嚏，棉花掉了，香氣一下子撲鼻而來，於是你衝過去抓起一塊蛋糕就吃。
從隱喻的意義上來說，所謂成年人與青少年的區別就在於，成年人的鼻子裡整天塞著棉花，而青少年恰恰相反，他們天生能在百步之外聞到巧克力蛋糕的香味。
按照勞倫斯·斯坦伯格的說法，“當你處於青春期時，無論是友誼、性、冰激淋，或者在夏日的夜晚漫步，聽你最愛的音樂，它們帶給你的快感都比任何人生階段更加鮮明與美好。”
為什麼會這樣？
按照神經學的解釋，青少年這種生命體驗的鮮明度與青春期大腦的發育有很大的關係。科學家曾經認為大腦發育到童年末期就差不多完成了，但新的研究發現，從10歲到25歲之間，大腦一直在繼續發育。不過，青春期大腦的發育不再是“生長”，而是“重組”，即大腦灰質與白質都在經歷廣泛的結構性變化、重組以及佈線升級。
《性愛自修室》劇照
在這場大腦的升級中，有兩個與“快感”相關的關鍵性的變化，
第一，大腦中一個叫伏隔核的區域（也叫“快感中心”）一直在擴張，到青春期增長到極限，然後開始縮小。
第二，當一個孩子進入青春期，他們的大腦會分泌出越來越多的多巴胺受體，而且大腦對多巴胺的敏感度也會達到峰值——多巴胺能生成和激發大腦中有關獎勵（回報）的神經系統，從而幫助學習和決策。這可以解釋青春期大腦強大的學習能力以及對於獎賞的渴望，以及他們對於成功和失敗過分熱心，甚至戲劇化的反應。
從某個角度來說，你甚至可以把它視為一種進化的“陰謀”：當一個人即將從家庭的安全環境進入一個更復雜的世界時，大腦已經做好了準備，鼓勵他／她對這個世界產生興奮感和好奇心，驅使他／她去探索、冒險，尋找自己在這個世界上的位置。
文/陳賽
對，沒錯，《三聯生活週刊》紙刊向你徵稿啦！
這是一則稿件徵集啟事。
本次徵稿的主題是《談談你的“小歡喜”》，我們想探討一下青春期這個特殊的人生階段，這個階段的生理、心智、文化與時代特徵，以及如何根據這些特徵相應的調整我們與他們的相處方式與教育之道。無論你是青春期的少年男女，還是家有青春期兒女的父母，或者偶然仍然會懷念一下青春期，或者思考青春期對於你當下人生的意義，請踴躍向我們投稿。
截稿日期8月31日。字數3000-5000字。
來稿格式：小歡喜+標題
稿件請發送至 [email protected]。
桑貝有一幅漫畫，我覺得完美地詮釋了青春期的孩子對於成人世界的態度。
窗簾掀開了一角，窗外，兩個西裝革履的中年人正在相互脫帽致敬。窗內，少年雙手插在口袋裡，靜靜地注視著窗外。
少年的那個眼神到底意味著什麼？好奇？困惑？失望？不屑？
但如果把這幅畫換個視角呢？讓一個成年人看一個少年或者少女，臉上的表情恐怕會更復雜吧。
為了幫助成年人理解青春期，美國心理學家勞倫斯·斯坦伯格設計過一個假想的情景——某天下午，你坐在辦公室，鼻子裡塞了一團棉花（不要問為什麼）。有人剛剛在你的辦公室裡烤了一個巧克力蛋糕。空氣裡飄蕩著巧克力的香味。但因為你的鼻子塞住了，所以你還是埋頭幹活，直到你突然打了個噴嚏，棉花掉了，香氣一下子撲鼻而來，於是你衝過去抓起一塊蛋糕就吃。
從隱喻的意義上來說，所謂成年人與青少年的區別就在於，成年人的鼻子裡整天塞著棉花，而青少年恰恰相反，他們天生能在百步之外聞到巧克力蛋糕的香味。
按照勞倫斯·斯坦伯格的說法，“當你處於青春期時，無論是友誼、性、冰激淋，或者在夏日的夜晚漫步，聽你最愛的音樂，它們帶給你的快感都比任何人生階段更加鮮明與美好。”
為什麼會這樣？
按照神經學的解釋，青少年這種生命體驗的鮮明度與青春期大腦的發育有很大的關係。科學家曾經認為大腦發育到童年末期就差不多完成了，但新的研究發現，從10歲到25歲之間，大腦一直在繼續發育。不過，青春期大腦的發育不再是“生長”，而是“重組”，即大腦灰質與白質都在經歷廣泛的結構性變化、重組以及佈線升級。
《性愛自修室》劇照
在這場大腦的升級中，有兩個與“快感”相關的關鍵性的變化，
第一，大腦中一個叫伏隔核的區域（也叫“快感中心”）一直在擴張，到青春期增長到極限，然後開始縮小。
第二，當一個孩子進入青春期，他們的大腦會分泌出越來越多的多巴胺受體，而且大腦對多巴胺的敏感度也會達到峰值——多巴胺能生成和激發大腦中有關獎勵（回報）的神經系統，從而幫助學習和決策。這可以解釋青春期大腦強大的學習能力以及對於獎賞的渴望，以及他們對於成功和失敗過分熱心，甚至戲劇化的反應。
從某個角度來說，你甚至可以把它視為一種進化的“陰謀”：當一個人即將從家庭的安全環境進入一個更復雜的世界時，大腦已經做好了準備，鼓勵他／她對這個世界產生興奮感和好奇心，驅使他／她去探索、冒險，尋找自己在這個世界上的位置。
《伯德小姐》劇照
然後，他們幾乎無一例外地，會對他們即將進入的這個世界感到失望。他們會發現，這個世界遠比大人告訴他們的，或者他們自己想像的更艱難、更荒謬，更不可理喻。
青春期是一段多麼莫名奇妙的人生啊。你即將成人，但又尚未成人；貌似有無限的可能性，卻又處處受限；你想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海；你想要反抗，卻又無所憑藉……難怪他們憤怒、失望，悲傷，反叛，就像《小歡喜》中那個叫英子的小姑娘，最後竟被逼得要去跳海。
文/陳賽
對，沒錯，《三聯生活週刊》紙刊向你徵稿啦！
這是一則稿件徵集啟事。
本次徵稿的主題是《談談你的“小歡喜”》，我們想探討一下青春期這個特殊的人生階段，這個階段的生理、心智、文化與時代特徵，以及如何根據這些特徵相應的調整我們與他們的相處方式與教育之道。無論你是青春期的少年男女，還是家有青春期兒女的父母，或者偶然仍然會懷念一下青春期，或者思考青春期對於你當下人生的意義，請踴躍向我們投稿。
截稿日期8月31日。字數3000-5000字。
來稿格式：小歡喜+標題
稿件請發送至 [email protected]。
桑貝有一幅漫畫，我覺得完美地詮釋了青春期的孩子對於成人世界的態度。
窗簾掀開了一角，窗外，兩個西裝革履的中年人正在相互脫帽致敬。窗內，少年雙手插在口袋裡，靜靜地注視著窗外。
少年的那個眼神到底意味著什麼？好奇？困惑？失望？不屑？
但如果把這幅畫換個視角呢？讓一個成年人看一個少年或者少女，臉上的表情恐怕會更復雜吧。
為了幫助成年人理解青春期，美國心理學家勞倫斯·斯坦伯格設計過一個假想的情景——某天下午，你坐在辦公室，鼻子裡塞了一團棉花（不要問為什麼）。有人剛剛在你的辦公室裡烤了一個巧克力蛋糕。空氣裡飄蕩著巧克力的香味。但因為你的鼻子塞住了，所以你還是埋頭幹活，直到你突然打了個噴嚏，棉花掉了，香氣一下子撲鼻而來，於是你衝過去抓起一塊蛋糕就吃。
從隱喻的意義上來說，所謂成年人與青少年的區別就在於，成年人的鼻子裡整天塞著棉花，而青少年恰恰相反，他們天生能在百步之外聞到巧克力蛋糕的香味。
按照勞倫斯·斯坦伯格的說法，“當你處於青春期時，無論是友誼、性、冰激淋，或者在夏日的夜晚漫步，聽你最愛的音樂，它們帶給你的快感都比任何人生階段更加鮮明與美好。”
為什麼會這樣？
按照神經學的解釋，青少年這種生命體驗的鮮明度與青春期大腦的發育有很大的關係。科學家曾經認為大腦發育到童年末期就差不多完成了，但新的研究發現，從10歲到25歲之間，大腦一直在繼續發育。不過，青春期大腦的發育不再是“生長”，而是“重組”，即大腦灰質與白質都在經歷廣泛的結構性變化、重組以及佈線升級。
《性愛自修室》劇照
在這場大腦的升級中，有兩個與“快感”相關的關鍵性的變化，
第一，大腦中一個叫伏隔核的區域（也叫“快感中心”）一直在擴張，到青春期增長到極限，然後開始縮小。
第二，當一個孩子進入青春期，他們的大腦會分泌出越來越多的多巴胺受體，而且大腦對多巴胺的敏感度也會達到峰值——多巴胺能生成和激發大腦中有關獎勵（回報）的神經系統，從而幫助學習和決策。這可以解釋青春期大腦強大的學習能力以及對於獎賞的渴望，以及他們對於成功和失敗過分熱心，甚至戲劇化的反應。
從某個角度來說，你甚至可以把它視為一種進化的“陰謀”：當一個人即將從家庭的安全環境進入一個更復雜的世界時，大腦已經做好了準備，鼓勵他／她對這個世界產生興奮感和好奇心，驅使他／她去探索、冒險，尋找自己在這個世界上的位置。
《伯德小姐》劇照
然後，他們幾乎無一例外地，會對他們即將進入的這個世界感到失望。他們會發現，這個世界遠比大人告訴他們的，或者他們自己想像的更艱難、更荒謬，更不可理喻。
青春期是一段多麼莫名奇妙的人生啊。你即將成人，但又尚未成人；貌似有無限的可能性，卻又處處受限；你想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海；你想要反抗，卻又無所憑藉……難怪他們憤怒、失望，悲傷，反叛，就像《小歡喜》中那個叫英子的小姑娘，最後竟被逼得要去跳海。
《小歡喜》劇照
在《小歡喜》中，還有一幕讓我覺得有同等程度的驚心動魄，是男主角方圓失業後在一家小酒館裡借酒澆愁，驚聞金庸去世，驀然回想起少年時代的俠客夢想，如今人到中年卻成了揮刀自宮的嶽不群。那是更痛的領悟。
無論青春期還是中年，對大部分人而言，所謂人生，都不過是平庸者之間的競爭，以及在競爭中產生的小歡喜，小悲哀。每一代人都以他們的方式對這個世界失望，然後學會接納這個世界的不完美，也接納自身的不完美。
本期封面故事，我們想探討一下青春期這個特殊的人生階段，這個階段的生理、心智、文化與時代特徵，以及如何根據這些特徵相應的調整我們與他們的相處方式與教育之道。無論你是青春期的少年男女，還是家有青春期兒女的父母，或者偶然仍然會懷念一下青春期，或者思考青春期對於你當下人生的意義，請踴躍向我們投稿。
文/陳賽
對，沒錯，《三聯生活週刊》紙刊向你徵稿啦！
這是一則稿件徵集啟事。
本次徵稿的主題是《談談你的“小歡喜”》，我們想探討一下青春期這個特殊的人生階段，這個階段的生理、心智、文化與時代特徵，以及如何根據這些特徵相應的調整我們與他們的相處方式與教育之道。無論你是青春期的少年男女，還是家有青春期兒女的父母，或者偶然仍然會懷念一下青春期，或者思考青春期對於你當下人生的意義，請踴躍向我們投稿。
截稿日期8月31日。字數3000-5000字。
來稿格式：小歡喜+標題
稿件請發送至 [email protected]。
桑貝有一幅漫畫，我覺得完美地詮釋了青春期的孩子對於成人世界的態度。
窗簾掀開了一角，窗外，兩個西裝革履的中年人正在相互脫帽致敬。窗內，少年雙手插在口袋裡，靜靜地注視著窗外。
少年的那個眼神到底意味著什麼？好奇？困惑？失望？不屑？
但如果把這幅畫換個視角呢？讓一個成年人看一個少年或者少女，臉上的表情恐怕會更復雜吧。
為了幫助成年人理解青春期，美國心理學家勞倫斯·斯坦伯格設計過一個假想的情景——某天下午，你坐在辦公室，鼻子裡塞了一團棉花（不要問為什麼）。有人剛剛在你的辦公室裡烤了一個巧克力蛋糕。空氣裡飄蕩著巧克力的香味。但因為你的鼻子塞住了，所以你還是埋頭幹活，直到你突然打了個噴嚏，棉花掉了，香氣一下子撲鼻而來，於是你衝過去抓起一塊蛋糕就吃。
從隱喻的意義上來說，所謂成年人與青少年的區別就在於，成年人的鼻子裡整天塞著棉花，而青少年恰恰相反，他們天生能在百步之外聞到巧克力蛋糕的香味。
按照勞倫斯·斯坦伯格的說法，“當你處於青春期時，無論是友誼、性、冰激淋，或者在夏日的夜晚漫步，聽你最愛的音樂，它們帶給你的快感都比任何人生階段更加鮮明與美好。”
為什麼會這樣？
按照神經學的解釋，青少年這種生命體驗的鮮明度與青春期大腦的發育有很大的關係。科學家曾經認為大腦發育到童年末期就差不多完成了，但新的研究發現，從10歲到25歲之間，大腦一直在繼續發育。不過，青春期大腦的發育不再是“生長”，而是“重組”，即大腦灰質與白質都在經歷廣泛的結構性變化、重組以及佈線升級。
《性愛自修室》劇照
在這場大腦的升級中，有兩個與“快感”相關的關鍵性的變化，
第一，大腦中一個叫伏隔核的區域（也叫“快感中心”）一直在擴張，到青春期增長到極限，然後開始縮小。
第二，當一個孩子進入青春期，他們的大腦會分泌出越來越多的多巴胺受體，而且大腦對多巴胺的敏感度也會達到峰值——多巴胺能生成和激發大腦中有關獎勵（回報）的神經系統，從而幫助學習和決策。這可以解釋青春期大腦強大的學習能力以及對於獎賞的渴望，以及他們對於成功和失敗過分熱心，甚至戲劇化的反應。
從某個角度來說，你甚至可以把它視為一種進化的“陰謀”：當一個人即將從家庭的安全環境進入一個更復雜的世界時，大腦已經做好了準備，鼓勵他／她對這個世界產生興奮感和好奇心，驅使他／她去探索、冒險，尋找自己在這個世界上的位置。
《伯德小姐》劇照
然後，他們幾乎無一例外地，會對他們即將進入的這個世界感到失望。他們會發現，這個世界遠比大人告訴他們的，或者他們自己想像的更艱難、更荒謬，更不可理喻。
青春期是一段多麼莫名奇妙的人生啊。你即將成人，但又尚未成人；貌似有無限的可能性，卻又處處受限；你想要星辰大海，每天卻只能面對無盡題海；你想要反抗，卻又無所憑藉……難怪他們憤怒、失望，悲傷，反叛，就像《小歡喜》中那個叫英子的小姑娘，最後竟被逼得要去跳海。
《小歡喜》劇照
在《小歡喜》中，還有一幕讓我覺得有同等程度的驚心動魄，是男主角方圓失業後在一家小酒館裡借酒澆愁，驚聞金庸去世，驀然回想起少年時代的俠客夢想，如今人到中年卻成了揮刀自宮的嶽不群。那是更痛的領悟。
無論青春期還是中年，對大部分人而言，所謂人生，都不過是平庸者之間的競爭，以及在競爭中產生的小歡喜，小悲哀。每一代人都以他們的方式對這個世界失望，然後學會接納這個世界的不完美，也接納自身的不完美。
本期封面故事，我們想探討一下青春期這個特殊的人生階段，這個階段的生理、心智、文化與時代特徵，以及如何根據這些特徵相應的調整我們與他們的相處方式與教育之道。無論你是青春期的少年男女，還是家有青春期兒女的父母，或者偶然仍然會懷念一下青春期，或者思考青春期對於你當下人生的意義，請踴躍向我們投稿。
快來說出你的那些故事吧！
截稿日期8月31日。字數3000-5000字。
來稿格式：小歡喜+標題
稿件請發送至