近期，湖南衛視電視劇《少年派》正在熱播中，當中有一個場景是學生們正在班級裡討論高中地理學科裡的熱力環流，這時，小主人公錢三一把知識點唱了出來，驚訝了在場的所有人。
電視劇《少年派》中小主人公錢三一在唱《熱力環流》。（電視劇截圖）
其實，這首歌曲出自海寧中學地理組曾經改編作詞的《熱力環流》，而它也只是專輯《我的地理課》的其中一首，專輯共收錄了17首流行音樂改編的地理歌曲。
改編歌曲登上電視熒幕
近日，記者聯繫了海寧中學地理老師張金雲，她是創作團隊中的一員。她說，團隊改編的歌曲登上電視臺熒幕，這讓大家都有點意外。
“這首歌曲是四五年前創作的，原唱歌曲是《奔跑》。”張金雲介紹，老師把歌曲裡的歌詞改編成地理知識，適當增減字數，保證歌曲的連貫性。
怎麼會想到要改編歌曲？張金雲表示，地理課有很多重點和難點需要學生理解，知識點比較多，課堂上講一遍，學生可能並沒有完全消化。於是，地理組一直在琢磨一件事，通過什麼方法可以幫助學生加深知識點的記憶，鞏固基礎知識，幫學生解題。
大家發現，很多流行歌曲耳熟能詳，學生課間時常也會哼上幾句。如果將流行歌曲的歌詞進行改編，或許會達到不錯的教學效果。
地理組的老師先梳理了必修部分和區域地理中的要點知識，按照章節編排，比如地殼物質循環、季風氣候、鋒面系統等知識點都是重點，都沒有落下。
根據彙總，共改編作詞17首歌曲，這些歌曲的旋律是學生們很熟悉的“網紅歌曲”，比如《我的滑板鞋》《匆匆那年》《夜空中最亮的星》等。
當年地理組共有6名老師（現9人），每個人都進行了歌詞改編，初稿出來以後，大家互相再進行修改。
學生錄唱製作視頻 愛上地理課
一首歌大約四五分鐘，地理組還剪輯了視頻，主要內容就是利用自己的課件，歌詞搭配PPT課件，既有聲音的傳達，也有視覺上的傳輸。
張金雲回憶了視頻製作的過程，她把改編的歌詞交給自己的學生，學生錄唱以後將音頻交給自己，之後進行視頻剪輯。不難想象，錄製歌曲的學生對該知識點就“吃”得很透，提問也能做到對答如流。
海寧中學老師製作的《熱力環流》視頻截圖。
一般情況下，當張金雲上到該章節之時，她就會在課前播放視頻，或者講到知識點時播放視頻，就會讓學生加深印象，調節上課的氛圍。
“我覺得還是挺有效果的，自己班裡的學生比以前更喜歡地理課了。”張金雲告訴記者，雖然已經過去四五年，她還是會利用這個專輯教學。