桃李不言，下自成蹊。今天就是第35個教師節了，我們上週在百度文庫服務號徵集了一些老師們的暖心瞬間，讓我們發現，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著少許偶爾的傷感。
我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。
有好多讓人感動的瞬間，分享給你～
桃李不言，下自成蹊。今天就是第35個教師節了，我們上週在百度文庫服務號徵集了一些老師們的暖心瞬間，讓我們發現，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著少許偶爾的傷感。
我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。
有好多讓人感動的瞬間，分享給你～
教育意味著一個靈魂喚醒另一個靈魂
@饕餮
教育意味著一棵樹搖動著另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
我上初一時的班主任，姓林，扎著馬尾辮，我們是她在這所學校的第一批學生。林老師是教數學的，可平常總會給我們念一些她看到過的好文章，都是那種直抵人心深處的美文。我印象最深的就是讀者上的《愛的盛宴》那篇文章。她是班主任，平常對我們很嚴厲，喜歡坐班，就是喜歡在教室批改作業啊，備備課啊，又很和大家聊得來。總之呢，大家都挺喜歡她的。
有一天中午，全班都午休了，我忽然醒了，迷迷糊糊的，剛準備把眼睛合上，就瞄見身旁課桌批改作業的林老師站起身，估計是有事要出去吧！她怕打擾我們休息，踏上三尺講臺，脫下了自己的涼高跟，光著腳，就這樣躡手躡腳地出去了。
真的一個很小很小的舉動，卻從此在我內心紮了根。那時候我才十三四歲，可已是明事理的人了，那一刻深深感到了林老師身上，為人師表的萬丈光芒。
去年初中同學畢業十週年聚會，林老師已是一位莊重的人母了，在她家樓梯口把我們的名字一一念出，擁抱，我們就像遠歸的子女回家一樣，挨個排著隊上樓，親切溫馨！
現在說到教師節，第一個想到的肯定就是林老師了。對她的祝願就是像她這樣的好老師都能得到尊重，不管是來自學生還是來自學校。
@桂圓妹妹
最暖心的是初中班主任，最不關注的好像就是我們的成績。他常常會帶我們到附近的公園跑步，讓我們練習左手寫字，教我們做手指操（全班頓時就像群魔亂舞一樣），他還會看著我們的字跡來給我們分析我們的性格。當時老師特意把我跟班上一個最活潑開朗的女生安排為同桌。世上總是外向的人比較佔便宜的，但老師說內向也挺好，沉穩嘛。我跟同桌各種反差各種摩擦，現在居然過了十幾年還是很要好的朋友。大家好像啥都敢對老師說，哪怕不敢跟父母講的都會告訴老師。初中每天都要交日記，我的好友洋洋灑灑會在日記裡寫自己對一個男生的愛慕之情，老師會在下面點評說現在的感情可能都是錯覺。我的另外一個好友在日記裡說自己以後要考最好的大學，然後老師會點評說現在看來你有一半的機會能考上。
有中考之前，大人總是千叮萬囑叫你千萬別有壓力，但老師會說緊張也沒問題，失眠也很正常，就算一晚沒睡都沒有一點關係，不會影響成績。而那次中考，是我接近20年讀書生涯以來考得最好的一次，算得上是我學生時的巔峰期了。
老師不會說很多，也不會特意去誇你，但他總能讓你相信自己沒有問題，讓你自我感覺良好，讓你相信你自己。我認為這才是教育的宗旨：讓學生成為他/她自己。
後來長大以後我回想起這段時光，想到在這個控制狂佔主導地位的社會裡，能遇到一個尊重你的聲音而且嘗試理解你的老師真是極其難得。
桃李不言，下自成蹊。今天就是第35個教師節了，我們上週在百度文庫服務號徵集了一些老師們的暖心瞬間，讓我們發現，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著少許偶爾的傷感。
我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。
有好多讓人感動的瞬間，分享給你～
教育意味著一個靈魂喚醒另一個靈魂
@饕餮
教育意味著一棵樹搖動著另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
我上初一時的班主任，姓林，扎著馬尾辮，我們是她在這所學校的第一批學生。林老師是教數學的，可平常總會給我們念一些她看到過的好文章，都是那種直抵人心深處的美文。我印象最深的就是讀者上的《愛的盛宴》那篇文章。她是班主任，平常對我們很嚴厲，喜歡坐班，就是喜歡在教室批改作業啊，備備課啊，又很和大家聊得來。總之呢，大家都挺喜歡她的。
有一天中午，全班都午休了，我忽然醒了，迷迷糊糊的，剛準備把眼睛合上，就瞄見身旁課桌批改作業的林老師站起身，估計是有事要出去吧！她怕打擾我們休息，踏上三尺講臺，脫下了自己的涼高跟，光著腳，就這樣躡手躡腳地出去了。
真的一個很小很小的舉動，卻從此在我內心紮了根。那時候我才十三四歲，可已是明事理的人了，那一刻深深感到了林老師身上，為人師表的萬丈光芒。
去年初中同學畢業十週年聚會，林老師已是一位莊重的人母了，在她家樓梯口把我們的名字一一念出，擁抱，我們就像遠歸的子女回家一樣，挨個排著隊上樓，親切溫馨！
現在說到教師節，第一個想到的肯定就是林老師了。對她的祝願就是像她這樣的好老師都能得到尊重，不管是來自學生還是來自學校。
@桂圓妹妹
最暖心的是初中班主任，最不關注的好像就是我們的成績。他常常會帶我們到附近的公園跑步，讓我們練習左手寫字，教我們做手指操（全班頓時就像群魔亂舞一樣），他還會看著我們的字跡來給我們分析我們的性格。當時老師特意把我跟班上一個最活潑開朗的女生安排為同桌。世上總是外向的人比較佔便宜的，但老師說內向也挺好，沉穩嘛。我跟同桌各種反差各種摩擦，現在居然過了十幾年還是很要好的朋友。大家好像啥都敢對老師說，哪怕不敢跟父母講的都會告訴老師。初中每天都要交日記，我的好友洋洋灑灑會在日記裡寫自己對一個男生的愛慕之情，老師會在下面點評說現在的感情可能都是錯覺。我的另外一個好友在日記裡說自己以後要考最好的大學，然後老師會點評說現在看來你有一半的機會能考上。
有中考之前，大人總是千叮萬囑叫你千萬別有壓力，但老師會說緊張也沒問題，失眠也很正常，就算一晚沒睡都沒有一點關係，不會影響成績。而那次中考，是我接近20年讀書生涯以來考得最好的一次，算得上是我學生時的巔峰期了。
老師不會說很多，也不會特意去誇你，但他總能讓你相信自己沒有問題，讓你自我感覺良好，讓你相信你自己。我認為這才是教育的宗旨：讓學生成為他/她自己。
後來長大以後我回想起這段時光，想到在這個控制狂佔主導地位的社會裡，能遇到一個尊重你的聲音而且嘗試理解你的老師真是極其難得。
做一回您的學生，此生無憾
@立夏
不大願意叫他老師，更願意叫他爺爺吧。他也是我爸爸的老師，後來年紀大了退休了，可能也是因為身體狀況不大好。初中的時候我化學不行，也不是很能接受年輕化學老師的教法，加上那個時候很驕縱，導致科學成績直線下滑，我爸媽著急，後來去看望他的時候無意中說起這件事，他就說自己閒著也是閒著，就來教教我吧。每次去補課的時候都是夏季，熱到不行。他就坐在那個椅子上，把電風扇對著我吹，經常問我熱不熱，給我倒水。我從小沒有自己爺爺的寵愛，也沒有在爺爺家吃過一頓飯。有幾次我回去得晚了，他就把飯煮好，給我盛上大大的一碗，然後把家裡的菜都拿出來給我吃。他是個受人尊敬的人，書教的好，不僅僅是知識，在育人育心上真的做得很好。學校多次想返聘他，但都因為種種原因被他拒絕了。因為桃李滿天下，所以他的房間裡經常會藏著很多別人送來的特產。有一回我去他家，他神神祕祕地要我先做試卷，就在我安安靜靜地寫題時，啪嗒，一盆剝了皮的白枇杷放到了我面前。他笑眯眯地和我說，吃吧。我回去以後和我媽說，我真的好感動呀，這個爺爺真的對我很好。我在他家時他拿了一疊厚厚的月記給我看，是類似於日記之類的，他說他可能活不了多久了，小孫子剛剛出生，這些月記以後拿給小孫子看看，也算有個念想。真羨慕爺爺的小孫子。
他跟我說一定要加油，大學去更好的地方，等到考上了再告訴他。可是等我考上了，他已經不在了。
@roeaway
我愛我的語文老師！恩師請受學生一拜。
有一次一篇作文寫得特別好，是關於教育的，我自認為不是什麼好作文，但是說的都是掏心窩的話，當然也是上不了考場檯面的話。
老師問我靈感來自哪裡，我說來自郭沫若的《女神》，還有先生。當時手裡正好拿著《女神》，我就和老師聊了好多，臨走的時候書落下了。
下午課間，老師特地把書送過來，然後扉頁上就說了一些鼓勵的話，感動的我快哭了。
這是一個多麼溫柔的老師啊，他從來不打擊我的夢想。
這位老師，年過半百，即將離開自己熱愛的崗位。
親愛的馬老師，學生還有很多見解想和您分享。即將畢業，多謝您這兩年的栽培。我將秉承著您曾贈予我的一副獨立之精神，自由之思想，在這條我愛的路上一直走下去。能做一回您的學生，此生無憾。
十八年之約，諾兒記住了。
說一句不太恰當，但是真的很想說的話。
學生餘悲渾噩，亦已歌，先生卻山阿。
@緣來是你
很感謝有這麼一篇推文，能表達下從未表達過但一直記心裡的話。人生中記憶最深的有一位"父親輩"的男老師，他是我們村小學的任職老師，他是別的村過來的。他是班主任。那是在07年讀六年級的時候。他對我和另兩個女同學真的是重點培養了，課堂時很嚴肅，該凶還是凶。放學下課了，由於我們仨有一次要參加書法比賽，每天都留我們仨在班上非常細心的教導我們。幸好我們後來沒有辜負他比賽也拿了名次。記得有次放假吧，我們有3個女同學還傻傻的挑選了自己認為喜歡得體的禮物去他家裡拜訪他，很不巧那次他不在家我們沒逗留就走了。印象中，他就是親人吧，很嚴厲但也是真的希望我們能好好讀書好好做人但不求你報答的那種。後來升到初中離的遠了就慢慢的淡了聯繫，再不知過了兩三年而已吧，就聽後面創建起來的小學群裡的同學說他去世了，已經去世了一段時間。真的聽到這個消息心情非常的沉重，很後悔當初沒有多去拜訪他看望他，不明白怎麼會這樣，畢竟還70不到吧。但也沒有去追問。就這樣。每當想起他。記憶還是很清晰。記得很清楚當初他的教育教導。這一輩子就這一個老師難忘吧，可惜再也沒有機會了。
桃李不言，下自成蹊。今天就是第35個教師節了，我們上週在百度文庫服務號徵集了一些老師們的暖心瞬間，讓我們發現，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著少許偶爾的傷感。
我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。
有好多讓人感動的瞬間，分享給你～
教育意味著一個靈魂喚醒另一個靈魂
@饕餮
教育意味著一棵樹搖動著另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
我上初一時的班主任，姓林，扎著馬尾辮，我們是她在這所學校的第一批學生。林老師是教數學的，可平常總會給我們念一些她看到過的好文章，都是那種直抵人心深處的美文。我印象最深的就是讀者上的《愛的盛宴》那篇文章。她是班主任，平常對我們很嚴厲，喜歡坐班，就是喜歡在教室批改作業啊，備備課啊，又很和大家聊得來。總之呢，大家都挺喜歡她的。
有一天中午，全班都午休了，我忽然醒了，迷迷糊糊的，剛準備把眼睛合上，就瞄見身旁課桌批改作業的林老師站起身，估計是有事要出去吧！她怕打擾我們休息，踏上三尺講臺，脫下了自己的涼高跟，光著腳，就這樣躡手躡腳地出去了。
真的一個很小很小的舉動，卻從此在我內心紮了根。那時候我才十三四歲，可已是明事理的人了，那一刻深深感到了林老師身上，為人師表的萬丈光芒。
去年初中同學畢業十週年聚會，林老師已是一位莊重的人母了，在她家樓梯口把我們的名字一一念出，擁抱，我們就像遠歸的子女回家一樣，挨個排著隊上樓，親切溫馨！
現在說到教師節，第一個想到的肯定就是林老師了。對她的祝願就是像她這樣的好老師都能得到尊重，不管是來自學生還是來自學校。
@桂圓妹妹
最暖心的是初中班主任，最不關注的好像就是我們的成績。他常常會帶我們到附近的公園跑步，讓我們練習左手寫字，教我們做手指操（全班頓時就像群魔亂舞一樣），他還會看著我們的字跡來給我們分析我們的性格。當時老師特意把我跟班上一個最活潑開朗的女生安排為同桌。世上總是外向的人比較佔便宜的，但老師說內向也挺好，沉穩嘛。我跟同桌各種反差各種摩擦，現在居然過了十幾年還是很要好的朋友。大家好像啥都敢對老師說，哪怕不敢跟父母講的都會告訴老師。初中每天都要交日記，我的好友洋洋灑灑會在日記裡寫自己對一個男生的愛慕之情，老師會在下面點評說現在的感情可能都是錯覺。我的另外一個好友在日記裡說自己以後要考最好的大學，然後老師會點評說現在看來你有一半的機會能考上。
有中考之前，大人總是千叮萬囑叫你千萬別有壓力，但老師會說緊張也沒問題，失眠也很正常，就算一晚沒睡都沒有一點關係，不會影響成績。而那次中考，是我接近20年讀書生涯以來考得最好的一次，算得上是我學生時的巔峰期了。
老師不會說很多，也不會特意去誇你，但他總能讓你相信自己沒有問題，讓你自我感覺良好，讓你相信你自己。我認為這才是教育的宗旨：讓學生成為他/她自己。
後來長大以後我回想起這段時光，想到在這個控制狂佔主導地位的社會裡，能遇到一個尊重你的聲音而且嘗試理解你的老師真是極其難得。
做一回您的學生，此生無憾
@立夏
不大願意叫他老師，更願意叫他爺爺吧。他也是我爸爸的老師，後來年紀大了退休了，可能也是因為身體狀況不大好。初中的時候我化學不行，也不是很能接受年輕化學老師的教法，加上那個時候很驕縱，導致科學成績直線下滑，我爸媽著急，後來去看望他的時候無意中說起這件事，他就說自己閒著也是閒著，就來教教我吧。每次去補課的時候都是夏季，熱到不行。他就坐在那個椅子上，把電風扇對著我吹，經常問我熱不熱，給我倒水。我從小沒有自己爺爺的寵愛，也沒有在爺爺家吃過一頓飯。有幾次我回去得晚了，他就把飯煮好，給我盛上大大的一碗，然後把家裡的菜都拿出來給我吃。他是個受人尊敬的人，書教的好，不僅僅是知識，在育人育心上真的做得很好。學校多次想返聘他，但都因為種種原因被他拒絕了。因為桃李滿天下，所以他的房間裡經常會藏著很多別人送來的特產。有一回我去他家，他神神祕祕地要我先做試卷，就在我安安靜靜地寫題時，啪嗒，一盆剝了皮的白枇杷放到了我面前。他笑眯眯地和我說，吃吧。我回去以後和我媽說，我真的好感動呀，這個爺爺真的對我很好。我在他家時他拿了一疊厚厚的月記給我看，是類似於日記之類的，他說他可能活不了多久了，小孫子剛剛出生，這些月記以後拿給小孫子看看，也算有個念想。真羨慕爺爺的小孫子。
他跟我說一定要加油，大學去更好的地方，等到考上了再告訴他。可是等我考上了，他已經不在了。
@roeaway
我愛我的語文老師！恩師請受學生一拜。
有一次一篇作文寫得特別好，是關於教育的，我自認為不是什麼好作文，但是說的都是掏心窩的話，當然也是上不了考場檯面的話。
老師問我靈感來自哪裡，我說來自郭沫若的《女神》，還有先生。當時手裡正好拿著《女神》，我就和老師聊了好多，臨走的時候書落下了。
下午課間，老師特地把書送過來，然後扉頁上就說了一些鼓勵的話，感動的我快哭了。
這是一個多麼溫柔的老師啊，他從來不打擊我的夢想。
這位老師，年過半百，即將離開自己熱愛的崗位。
親愛的馬老師，學生還有很多見解想和您分享。即將畢業，多謝您這兩年的栽培。我將秉承著您曾贈予我的一副獨立之精神，自由之思想，在這條我愛的路上一直走下去。能做一回您的學生，此生無憾。
十八年之約，諾兒記住了。
說一句不太恰當，但是真的很想說的話。
學生餘悲渾噩，亦已歌，先生卻山阿。
@緣來是你
很感謝有這麼一篇推文，能表達下從未表達過但一直記心裡的話。人生中記憶最深的有一位"父親輩"的男老師，他是我們村小學的任職老師，他是別的村過來的。他是班主任。那是在07年讀六年級的時候。他對我和另兩個女同學真的是重點培養了，課堂時很嚴肅，該凶還是凶。放學下課了，由於我們仨有一次要參加書法比賽，每天都留我們仨在班上非常細心的教導我們。幸好我們後來沒有辜負他比賽也拿了名次。記得有次放假吧，我們有3個女同學還傻傻的挑選了自己認為喜歡得體的禮物去他家裡拜訪他，很不巧那次他不在家我們沒逗留就走了。印象中，他就是親人吧，很嚴厲但也是真的希望我們能好好讀書好好做人但不求你報答的那種。後來升到初中離的遠了就慢慢的淡了聯繫，再不知過了兩三年而已吧，就聽後面創建起來的小學群裡的同學說他去世了，已經去世了一段時間。真的聽到這個消息心情非常的沉重，很後悔當初沒有多去拜訪他看望他，不明白怎麼會這樣，畢竟還70不到吧。但也沒有去追問。就這樣。每當想起他。記憶還是很清晰。記得很清楚當初他的教育教導。這一輩子就這一個老師難忘吧，可惜再也沒有機會了。
對您始終心懷尊重和敬仰
@行走的荷爾蒙
人生中遇見過許多位良師益友，給我印象最深刻及對我影響力最大的是我小學一年級時的第一位老師，也是我的語文啟蒙老師。記得她圓臉大眼，長髮披肩，最喜穿喬其紗的碎花連衣裙，在當時小小的我的眼裡，宛如光芒萬丈的女神。
我們將她的話視為聖旨，放學後一班孩子前後簇擁著她走在大街上，為她的一顰一笑著迷。回到家中，用小黑板給爸爸媽媽上課，模仿她說話，模仿她樣子，想要長大後也成為她那樣的小學老師。
還記得一年級時我人生中第一篇作文，寫的是《我的小貓咪》，我寫的什麼已經無從考證，只記得她的硃紅批字：你家的小貓咪活靈活現真可愛，可以借給老師捉老鼠嗎？現在看來平淡無奇的評語，當時卻讓我心緒震盪，竟有一種無與倫比的滿足感，為了得到她的讚賞，竭盡全力寫好每一次作文，也讓我從此愛上寫字至今。
後來，她因為工作調動至外地從此失去聯繫，但她甜甜笑著的模樣和寫在方格本上的作文評語隨著時光流逝卻愈久彌新。一位好的老師不經意間的舉手投足可能會影響一個人的一生，從此改變他（她）的未來，這就是我對老師這個職業始終心懷尊重和敬仰的原因。遙祝生活在某個城市的她，依然笑靨如花。
@沒有刀的刀
我來自西北小城市，成長的前十餘年幾乎沒有出過縣城。對國外的概念，也僅停留在每晚的新聞聯播和素未謀面的出國的親戚上。而對於英語，只覺得是一門讓人糟心的考試罷了。
小學三年級起，學校便有了英語課。即便我們肆無忌憚地鬨鬧和千方百計地抗拒，也難料年輕教師罰我們抄寫課文的“熱血”。不少人“大放厥詞”：“我以後又不出國，就不學！”當時稚嫩的我也是其中一員。直到小學結束，我也只記下了一個單詞“Teacher”。對英語的牴觸之心，可想而知。
升至初中，英文學習之路開始有了轉機。走廊上，班主任歐陽老師拿著成績單打量我，“年級前30名裡就你一個英語不及格，這樣吧，從明早開始你來帶同學們朗讀英文。”我聽後滿腦子想的是，這老師可真壞。後來我才明白，一個“不及格”在滿載驕傲的成績單裡是多麼突兀。
為了校正我的英語發音，歐陽老師給了我一個視頻播放器讓我看美國大片，對當時的我而言，神奇而又新鮮。她只告訴我，看五遍。於是，在一遍又一遍的反覆觀看中，我從對劇情的熱衷，到開始拙劣的模仿，再到似懂非懂的揣摩，我的英語水平也在逐步提高，彼時我才意識到，歐陽老師在我前行路上的教誨彌足珍貴。
在教師節來臨之際，也感謝一路走來相伴相知的老師和所有積極投身於教育事業並無私奉獻的工作者！祝你們教師節快樂！
@#tony
我們的班主任數學老師，孟老師。我真的真的不知該用什麼樣的形容詞來表述她，是怎麼樣的一個人才會有那樣的心胸，能包容下我們所有人，沒有區別對待，沒有等級劃分，沒有好壞之別，就好像都是他的孩子，全都是她的心頭肉。
在我們面前也會生氣，也會哭泣，但是從始至終都沒有對我們任何一個人有過放棄。如今社會上從不缺少好的教學老師，專業知識和教學水平有很多出類拔萃的。但是老師，從來都不只是簡單的教書授課，他們的一言一行，所思所想，都在育人。
我時常回想如果我沒有考進省實驗，沒有遇到這些老師，那麼我會怎麼擺脫以前對學習的陰影，以後會不會變成一個偏執而懦弱的人。可以確定的是沒有他們的關心幫助，我就不可能考上一本，也不會有現在的生活。
桃李不言，下自成蹊。今天就是第35個教師節了，我們上週在百度文庫服務號徵集了一些老師們的暖心瞬間，讓我們發現，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著少許偶爾的傷感。
我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。
有好多讓人感動的瞬間，分享給你～
教育意味著一個靈魂喚醒另一個靈魂
@饕餮
教育意味著一棵樹搖動著另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
我上初一時的班主任，姓林，扎著馬尾辮，我們是她在這所學校的第一批學生。林老師是教數學的，可平常總會給我們念一些她看到過的好文章，都是那種直抵人心深處的美文。我印象最深的就是讀者上的《愛的盛宴》那篇文章。她是班主任，平常對我們很嚴厲，喜歡坐班，就是喜歡在教室批改作業啊，備備課啊，又很和大家聊得來。總之呢，大家都挺喜歡她的。
有一天中午，全班都午休了，我忽然醒了，迷迷糊糊的，剛準備把眼睛合上，就瞄見身旁課桌批改作業的林老師站起身，估計是有事要出去吧！她怕打擾我們休息，踏上三尺講臺，脫下了自己的涼高跟，光著腳，就這樣躡手躡腳地出去了。
真的一個很小很小的舉動，卻從此在我內心紮了根。那時候我才十三四歲，可已是明事理的人了，那一刻深深感到了林老師身上，為人師表的萬丈光芒。
去年初中同學畢業十週年聚會，林老師已是一位莊重的人母了，在她家樓梯口把我們的名字一一念出，擁抱，我們就像遠歸的子女回家一樣，挨個排著隊上樓，親切溫馨！
現在說到教師節，第一個想到的肯定就是林老師了。對她的祝願就是像她這樣的好老師都能得到尊重，不管是來自學生還是來自學校。
@桂圓妹妹
最暖心的是初中班主任，最不關注的好像就是我們的成績。他常常會帶我們到附近的公園跑步，讓我們練習左手寫字，教我們做手指操（全班頓時就像群魔亂舞一樣），他還會看著我們的字跡來給我們分析我們的性格。當時老師特意把我跟班上一個最活潑開朗的女生安排為同桌。世上總是外向的人比較佔便宜的，但老師說內向也挺好，沉穩嘛。我跟同桌各種反差各種摩擦，現在居然過了十幾年還是很要好的朋友。大家好像啥都敢對老師說，哪怕不敢跟父母講的都會告訴老師。初中每天都要交日記，我的好友洋洋灑灑會在日記裡寫自己對一個男生的愛慕之情，老師會在下面點評說現在的感情可能都是錯覺。我的另外一個好友在日記裡說自己以後要考最好的大學，然後老師會點評說現在看來你有一半的機會能考上。
有中考之前，大人總是千叮萬囑叫你千萬別有壓力，但老師會說緊張也沒問題，失眠也很正常，就算一晚沒睡都沒有一點關係，不會影響成績。而那次中考，是我接近20年讀書生涯以來考得最好的一次，算得上是我學生時的巔峰期了。
老師不會說很多，也不會特意去誇你，但他總能讓你相信自己沒有問題，讓你自我感覺良好，讓你相信你自己。我認為這才是教育的宗旨：讓學生成為他/她自己。
後來長大以後我回想起這段時光，想到在這個控制狂佔主導地位的社會裡，能遇到一個尊重你的聲音而且嘗試理解你的老師真是極其難得。
做一回您的學生，此生無憾
@立夏
不大願意叫他老師，更願意叫他爺爺吧。他也是我爸爸的老師，後來年紀大了退休了，可能也是因為身體狀況不大好。初中的時候我化學不行，也不是很能接受年輕化學老師的教法，加上那個時候很驕縱，導致科學成績直線下滑，我爸媽著急，後來去看望他的時候無意中說起這件事，他就說自己閒著也是閒著，就來教教我吧。每次去補課的時候都是夏季，熱到不行。他就坐在那個椅子上，把電風扇對著我吹，經常問我熱不熱，給我倒水。我從小沒有自己爺爺的寵愛，也沒有在爺爺家吃過一頓飯。有幾次我回去得晚了，他就把飯煮好，給我盛上大大的一碗，然後把家裡的菜都拿出來給我吃。他是個受人尊敬的人，書教的好，不僅僅是知識，在育人育心上真的做得很好。學校多次想返聘他，但都因為種種原因被他拒絕了。因為桃李滿天下，所以他的房間裡經常會藏著很多別人送來的特產。有一回我去他家，他神神祕祕地要我先做試卷，就在我安安靜靜地寫題時，啪嗒，一盆剝了皮的白枇杷放到了我面前。他笑眯眯地和我說，吃吧。我回去以後和我媽說，我真的好感動呀，這個爺爺真的對我很好。我在他家時他拿了一疊厚厚的月記給我看，是類似於日記之類的，他說他可能活不了多久了，小孫子剛剛出生，這些月記以後拿給小孫子看看，也算有個念想。真羨慕爺爺的小孫子。
他跟我說一定要加油，大學去更好的地方，等到考上了再告訴他。可是等我考上了，他已經不在了。
@roeaway
我愛我的語文老師！恩師請受學生一拜。
有一次一篇作文寫得特別好，是關於教育的，我自認為不是什麼好作文，但是說的都是掏心窩的話，當然也是上不了考場檯面的話。
老師問我靈感來自哪裡，我說來自郭沫若的《女神》，還有先生。當時手裡正好拿著《女神》，我就和老師聊了好多，臨走的時候書落下了。
下午課間，老師特地把書送過來，然後扉頁上就說了一些鼓勵的話，感動的我快哭了。
這是一個多麼溫柔的老師啊，他從來不打擊我的夢想。
這位老師，年過半百，即將離開自己熱愛的崗位。
親愛的馬老師，學生還有很多見解想和您分享。即將畢業，多謝您這兩年的栽培。我將秉承著您曾贈予我的一副獨立之精神，自由之思想，在這條我愛的路上一直走下去。能做一回您的學生，此生無憾。
十八年之約，諾兒記住了。
說一句不太恰當，但是真的很想說的話。
學生餘悲渾噩，亦已歌，先生卻山阿。
@緣來是你
很感謝有這麼一篇推文，能表達下從未表達過但一直記心裡的話。人生中記憶最深的有一位"父親輩"的男老師，他是我們村小學的任職老師，他是別的村過來的。他是班主任。那是在07年讀六年級的時候。他對我和另兩個女同學真的是重點培養了，課堂時很嚴肅，該凶還是凶。放學下課了，由於我們仨有一次要參加書法比賽，每天都留我們仨在班上非常細心的教導我們。幸好我們後來沒有辜負他比賽也拿了名次。記得有次放假吧，我們有3個女同學還傻傻的挑選了自己認為喜歡得體的禮物去他家裡拜訪他，很不巧那次他不在家我們沒逗留就走了。印象中，他就是親人吧，很嚴厲但也是真的希望我們能好好讀書好好做人但不求你報答的那種。後來升到初中離的遠了就慢慢的淡了聯繫，再不知過了兩三年而已吧，就聽後面創建起來的小學群裡的同學說他去世了，已經去世了一段時間。真的聽到這個消息心情非常的沉重，很後悔當初沒有多去拜訪他看望他，不明白怎麼會這樣，畢竟還70不到吧。但也沒有去追問。就這樣。每當想起他。記憶還是很清晰。記得很清楚當初他的教育教導。這一輩子就這一個老師難忘吧，可惜再也沒有機會了。
對您始終心懷尊重和敬仰
@行走的荷爾蒙
人生中遇見過許多位良師益友，給我印象最深刻及對我影響力最大的是我小學一年級時的第一位老師，也是我的語文啟蒙老師。記得她圓臉大眼，長髮披肩，最喜穿喬其紗的碎花連衣裙，在當時小小的我的眼裡，宛如光芒萬丈的女神。
我們將她的話視為聖旨，放學後一班孩子前後簇擁著她走在大街上，為她的一顰一笑著迷。回到家中，用小黑板給爸爸媽媽上課，模仿她說話，模仿她樣子，想要長大後也成為她那樣的小學老師。
還記得一年級時我人生中第一篇作文，寫的是《我的小貓咪》，我寫的什麼已經無從考證，只記得她的硃紅批字：你家的小貓咪活靈活現真可愛，可以借給老師捉老鼠嗎？現在看來平淡無奇的評語，當時卻讓我心緒震盪，竟有一種無與倫比的滿足感，為了得到她的讚賞，竭盡全力寫好每一次作文，也讓我從此愛上寫字至今。
後來，她因為工作調動至外地從此失去聯繫，但她甜甜笑著的模樣和寫在方格本上的作文評語隨著時光流逝卻愈久彌新。一位好的老師不經意間的舉手投足可能會影響一個人的一生，從此改變他（她）的未來，這就是我對老師這個職業始終心懷尊重和敬仰的原因。遙祝生活在某個城市的她，依然笑靨如花。
@沒有刀的刀
我來自西北小城市，成長的前十餘年幾乎沒有出過縣城。對國外的概念，也僅停留在每晚的新聞聯播和素未謀面的出國的親戚上。而對於英語，只覺得是一門讓人糟心的考試罷了。
小學三年級起，學校便有了英語課。即便我們肆無忌憚地鬨鬧和千方百計地抗拒，也難料年輕教師罰我們抄寫課文的“熱血”。不少人“大放厥詞”：“我以後又不出國，就不學！”當時稚嫩的我也是其中一員。直到小學結束，我也只記下了一個單詞“Teacher”。對英語的牴觸之心，可想而知。
升至初中，英文學習之路開始有了轉機。走廊上，班主任歐陽老師拿著成績單打量我，“年級前30名裡就你一個英語不及格，這樣吧，從明早開始你來帶同學們朗讀英文。”我聽後滿腦子想的是，這老師可真壞。後來我才明白，一個“不及格”在滿載驕傲的成績單裡是多麼突兀。
為了校正我的英語發音，歐陽老師給了我一個視頻播放器讓我看美國大片，對當時的我而言，神奇而又新鮮。她只告訴我，看五遍。於是，在一遍又一遍的反覆觀看中，我從對劇情的熱衷，到開始拙劣的模仿，再到似懂非懂的揣摩，我的英語水平也在逐步提高，彼時我才意識到，歐陽老師在我前行路上的教誨彌足珍貴。
在教師節來臨之際，也感謝一路走來相伴相知的老師和所有積極投身於教育事業並無私奉獻的工作者！祝你們教師節快樂！
@#tony
我們的班主任數學老師，孟老師。我真的真的不知該用什麼樣的形容詞來表述她，是怎麼樣的一個人才會有那樣的心胸，能包容下我們所有人，沒有區別對待，沒有等級劃分，沒有好壞之別，就好像都是他的孩子，全都是她的心頭肉。
在我們面前也會生氣，也會哭泣，但是從始至終都沒有對我們任何一個人有過放棄。如今社會上從不缺少好的教學老師，專業知識和教學水平有很多出類拔萃的。但是老師，從來都不只是簡單的教書授課，他們的一言一行，所思所想，都在育人。
我時常回想如果我沒有考進省實驗，沒有遇到這些老師，那麼我會怎麼擺脫以前對學習的陰影，以後會不會變成一個偏執而懦弱的人。可以確定的是沒有他們的關心幫助，我就不可能考上一本，也不會有現在的生活。
長大後，我願成為你
@想變優秀的sasa
不放棄每一個學生。
這就是我心中，一個好老師的標準，很開心，我遇到過這樣的老師，他們一直在幫助我成長，無論我做錯了什麼都一次一次原諒，並且給予我他們所能夠給我的最大幫助。
一直都沒有放棄過我。
不僅是他，我的每一門學科的老師，都和他一樣認真負責。
我的化學老師，我的數學老師，我的生物老師，他們都像他一樣，從來不放棄任何一個學生，甚至拿出自己的休息時間給他們補課，不收費的那種。
他們都在一個不怎麼好的高中，做一個好老師。
希望我所有的老師，都會得到他們應有的回報。
這就是我遇到過最好的老師，和他的同事們。
所以從來不知道，壞老師是什麼樣。
得到了命運的眷顧，在我人生中最迷茫的時候擁有了一群很棒的引路人。
希望未來的某一天，當我成為一名教師的時候，能把我現在得到的這份愛傳遞給我的學生。
@若水
小學三年級的時候，學校新來了一個女大學生，教我們語文。她很漂亮也很洋氣，我們都親切地稱呼她小楊老師。
我上學時貪玩、任性，成績很不穩定。為了給我學習的動力，小楊老師總是在課餘時間向我描述大城市的樣子，講述她的大學生活。通過她，我一個鄉下的孩子彷彿打開了一扇窗：摩天大樓、疾馳的火車、優美的音樂……我第一次感受到了外面世界的精彩。
我和小楊老師約定，將來一定要考上縣城的重點高中，還要考到她曾經上大學的地方，去更大的城市看更多的風景。然而，沒過幾年，她就調去了縣城的中學教書，後來又聽說她因傷毀容，再也不像從前那樣發出銀鈴般的笑聲。我想她，又不敢去找她，時常在她任教的校門口駐足發呆。在那個沒有手機沒有微信的年代，我們漸漸失去了聯繫。
直到現在，我和小楊老師也再沒有見過。我走進了她上的大學，見識了比她當年描述過的城市還要繁華得多的地方，卻再無法去和她分享這份美好與欣然。
桃李不言，下自成蹊。今天就是第35個教師節了，我們上週在百度文庫服務號徵集了一些老師們的暖心瞬間，讓我們發現，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著少許偶爾的傷感。
我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。
有好多讓人感動的瞬間，分享給你～
教育意味著一個靈魂喚醒另一個靈魂
@饕餮
教育意味著一棵樹搖動著另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
我上初一時的班主任，姓林，扎著馬尾辮，我們是她在這所學校的第一批學生。林老師是教數學的，可平常總會給我們念一些她看到過的好文章，都是那種直抵人心深處的美文。我印象最深的就是讀者上的《愛的盛宴》那篇文章。她是班主任，平常對我們很嚴厲，喜歡坐班，就是喜歡在教室批改作業啊，備備課啊，又很和大家聊得來。總之呢，大家都挺喜歡她的。
有一天中午，全班都午休了，我忽然醒了，迷迷糊糊的，剛準備把眼睛合上，就瞄見身旁課桌批改作業的林老師站起身，估計是有事要出去吧！她怕打擾我們休息，踏上三尺講臺，脫下了自己的涼高跟，光著腳，就這樣躡手躡腳地出去了。
真的一個很小很小的舉動，卻從此在我內心紮了根。那時候我才十三四歲，可已是明事理的人了，那一刻深深感到了林老師身上，為人師表的萬丈光芒。
去年初中同學畢業十週年聚會，林老師已是一位莊重的人母了，在她家樓梯口把我們的名字一一念出，擁抱，我們就像遠歸的子女回家一樣，挨個排著隊上樓，親切溫馨！
現在說到教師節，第一個想到的肯定就是林老師了。對她的祝願就是像她這樣的好老師都能得到尊重，不管是來自學生還是來自學校。
@桂圓妹妹
最暖心的是初中班主任，最不關注的好像就是我們的成績。他常常會帶我們到附近的公園跑步，讓我們練習左手寫字，教我們做手指操（全班頓時就像群魔亂舞一樣），他還會看著我們的字跡來給我們分析我們的性格。當時老師特意把我跟班上一個最活潑開朗的女生安排為同桌。世上總是外向的人比較佔便宜的，但老師說內向也挺好，沉穩嘛。我跟同桌各種反差各種摩擦，現在居然過了十幾年還是很要好的朋友。大家好像啥都敢對老師說，哪怕不敢跟父母講的都會告訴老師。初中每天都要交日記，我的好友洋洋灑灑會在日記裡寫自己對一個男生的愛慕之情，老師會在下面點評說現在的感情可能都是錯覺。我的另外一個好友在日記裡說自己以後要考最好的大學，然後老師會點評說現在看來你有一半的機會能考上。
有中考之前，大人總是千叮萬囑叫你千萬別有壓力，但老師會說緊張也沒問題，失眠也很正常，就算一晚沒睡都沒有一點關係，不會影響成績。而那次中考，是我接近20年讀書生涯以來考得最好的一次，算得上是我學生時的巔峰期了。
老師不會說很多，也不會特意去誇你，但他總能讓你相信自己沒有問題，讓你自我感覺良好，讓你相信你自己。我認為這才是教育的宗旨：讓學生成為他/她自己。
後來長大以後我回想起這段時光，想到在這個控制狂佔主導地位的社會裡，能遇到一個尊重你的聲音而且嘗試理解你的老師真是極其難得。
做一回您的學生，此生無憾
@立夏
不大願意叫他老師，更願意叫他爺爺吧。他也是我爸爸的老師，後來年紀大了退休了，可能也是因為身體狀況不大好。初中的時候我化學不行，也不是很能接受年輕化學老師的教法，加上那個時候很驕縱，導致科學成績直線下滑，我爸媽著急，後來去看望他的時候無意中說起這件事，他就說自己閒著也是閒著，就來教教我吧。每次去補課的時候都是夏季，熱到不行。他就坐在那個椅子上，把電風扇對著我吹，經常問我熱不熱，給我倒水。我從小沒有自己爺爺的寵愛，也沒有在爺爺家吃過一頓飯。有幾次我回去得晚了，他就把飯煮好，給我盛上大大的一碗，然後把家裡的菜都拿出來給我吃。他是個受人尊敬的人，書教的好，不僅僅是知識，在育人育心上真的做得很好。學校多次想返聘他，但都因為種種原因被他拒絕了。因為桃李滿天下，所以他的房間裡經常會藏著很多別人送來的特產。有一回我去他家，他神神祕祕地要我先做試卷，就在我安安靜靜地寫題時，啪嗒，一盆剝了皮的白枇杷放到了我面前。他笑眯眯地和我說，吃吧。我回去以後和我媽說，我真的好感動呀，這個爺爺真的對我很好。我在他家時他拿了一疊厚厚的月記給我看，是類似於日記之類的，他說他可能活不了多久了，小孫子剛剛出生，這些月記以後拿給小孫子看看，也算有個念想。真羨慕爺爺的小孫子。
他跟我說一定要加油，大學去更好的地方，等到考上了再告訴他。可是等我考上了，他已經不在了。
@roeaway
我愛我的語文老師！恩師請受學生一拜。
有一次一篇作文寫得特別好，是關於教育的，我自認為不是什麼好作文，但是說的都是掏心窩的話，當然也是上不了考場檯面的話。
老師問我靈感來自哪裡，我說來自郭沫若的《女神》，還有先生。當時手裡正好拿著《女神》，我就和老師聊了好多，臨走的時候書落下了。
下午課間，老師特地把書送過來，然後扉頁上就說了一些鼓勵的話，感動的我快哭了。
這是一個多麼溫柔的老師啊，他從來不打擊我的夢想。
這位老師，年過半百，即將離開自己熱愛的崗位。
親愛的馬老師，學生還有很多見解想和您分享。即將畢業，多謝您這兩年的栽培。我將秉承著您曾贈予我的一副獨立之精神，自由之思想，在這條我愛的路上一直走下去。能做一回您的學生，此生無憾。
十八年之約，諾兒記住了。
說一句不太恰當，但是真的很想說的話。
學生餘悲渾噩，亦已歌，先生卻山阿。
@緣來是你
很感謝有這麼一篇推文，能表達下從未表達過但一直記心裡的話。人生中記憶最深的有一位"父親輩"的男老師，他是我們村小學的任職老師，他是別的村過來的。他是班主任。那是在07年讀六年級的時候。他對我和另兩個女同學真的是重點培養了，課堂時很嚴肅，該凶還是凶。放學下課了，由於我們仨有一次要參加書法比賽，每天都留我們仨在班上非常細心的教導我們。幸好我們後來沒有辜負他比賽也拿了名次。記得有次放假吧，我們有3個女同學還傻傻的挑選了自己認為喜歡得體的禮物去他家裡拜訪他，很不巧那次他不在家我們沒逗留就走了。印象中，他就是親人吧，很嚴厲但也是真的希望我們能好好讀書好好做人但不求你報答的那種。後來升到初中離的遠了就慢慢的淡了聯繫，再不知過了兩三年而已吧，就聽後面創建起來的小學群裡的同學說他去世了，已經去世了一段時間。真的聽到這個消息心情非常的沉重，很後悔當初沒有多去拜訪他看望他，不明白怎麼會這樣，畢竟還70不到吧。但也沒有去追問。就這樣。每當想起他。記憶還是很清晰。記得很清楚當初他的教育教導。這一輩子就這一個老師難忘吧，可惜再也沒有機會了。
對您始終心懷尊重和敬仰
@行走的荷爾蒙
人生中遇見過許多位良師益友，給我印象最深刻及對我影響力最大的是我小學一年級時的第一位老師，也是我的語文啟蒙老師。記得她圓臉大眼，長髮披肩，最喜穿喬其紗的碎花連衣裙，在當時小小的我的眼裡，宛如光芒萬丈的女神。
我們將她的話視為聖旨，放學後一班孩子前後簇擁著她走在大街上，為她的一顰一笑著迷。回到家中，用小黑板給爸爸媽媽上課，模仿她說話，模仿她樣子，想要長大後也成為她那樣的小學老師。
還記得一年級時我人生中第一篇作文，寫的是《我的小貓咪》，我寫的什麼已經無從考證，只記得她的硃紅批字：你家的小貓咪活靈活現真可愛，可以借給老師捉老鼠嗎？現在看來平淡無奇的評語，當時卻讓我心緒震盪，竟有一種無與倫比的滿足感，為了得到她的讚賞，竭盡全力寫好每一次作文，也讓我從此愛上寫字至今。
後來，她因為工作調動至外地從此失去聯繫，但她甜甜笑著的模樣和寫在方格本上的作文評語隨著時光流逝卻愈久彌新。一位好的老師不經意間的舉手投足可能會影響一個人的一生，從此改變他（她）的未來，這就是我對老師這個職業始終心懷尊重和敬仰的原因。遙祝生活在某個城市的她，依然笑靨如花。
@沒有刀的刀
我來自西北小城市，成長的前十餘年幾乎沒有出過縣城。對國外的概念，也僅停留在每晚的新聞聯播和素未謀面的出國的親戚上。而對於英語，只覺得是一門讓人糟心的考試罷了。
小學三年級起，學校便有了英語課。即便我們肆無忌憚地鬨鬧和千方百計地抗拒，也難料年輕教師罰我們抄寫課文的“熱血”。不少人“大放厥詞”：“我以後又不出國，就不學！”當時稚嫩的我也是其中一員。直到小學結束，我也只記下了一個單詞“Teacher”。對英語的牴觸之心，可想而知。
升至初中，英文學習之路開始有了轉機。走廊上，班主任歐陽老師拿著成績單打量我，“年級前30名裡就你一個英語不及格，這樣吧，從明早開始你來帶同學們朗讀英文。”我聽後滿腦子想的是，這老師可真壞。後來我才明白，一個“不及格”在滿載驕傲的成績單裡是多麼突兀。
為了校正我的英語發音，歐陽老師給了我一個視頻播放器讓我看美國大片，對當時的我而言，神奇而又新鮮。她只告訴我，看五遍。於是，在一遍又一遍的反覆觀看中，我從對劇情的熱衷，到開始拙劣的模仿，再到似懂非懂的揣摩，我的英語水平也在逐步提高，彼時我才意識到，歐陽老師在我前行路上的教誨彌足珍貴。
在教師節來臨之際，也感謝一路走來相伴相知的老師和所有積極投身於教育事業並無私奉獻的工作者！祝你們教師節快樂！
@#tony
我們的班主任數學老師，孟老師。我真的真的不知該用什麼樣的形容詞來表述她，是怎麼樣的一個人才會有那樣的心胸，能包容下我們所有人，沒有區別對待，沒有等級劃分，沒有好壞之別，就好像都是他的孩子，全都是她的心頭肉。
在我們面前也會生氣，也會哭泣，但是從始至終都沒有對我們任何一個人有過放棄。如今社會上從不缺少好的教學老師，專業知識和教學水平有很多出類拔萃的。但是老師，從來都不只是簡單的教書授課，他們的一言一行，所思所想，都在育人。
我時常回想如果我沒有考進省實驗，沒有遇到這些老師，那麼我會怎麼擺脫以前對學習的陰影，以後會不會變成一個偏執而懦弱的人。可以確定的是沒有他們的關心幫助，我就不可能考上一本，也不會有現在的生活。
長大後，我願成為你
@想變優秀的sasa
不放棄每一個學生。
這就是我心中，一個好老師的標準，很開心，我遇到過這樣的老師，他們一直在幫助我成長，無論我做錯了什麼都一次一次原諒，並且給予我他們所能夠給我的最大幫助。
一直都沒有放棄過我。
不僅是他，我的每一門學科的老師，都和他一樣認真負責。
我的化學老師，我的數學老師，我的生物老師，他們都像他一樣，從來不放棄任何一個學生，甚至拿出自己的休息時間給他們補課，不收費的那種。
他們都在一個不怎麼好的高中，做一個好老師。
希望我所有的老師，都會得到他們應有的回報。
這就是我遇到過最好的老師，和他的同事們。
所以從來不知道，壞老師是什麼樣。
得到了命運的眷顧，在我人生中最迷茫的時候擁有了一群很棒的引路人。
希望未來的某一天，當我成為一名教師的時候，能把我現在得到的這份愛傳遞給我的學生。
@若水
小學三年級的時候，學校新來了一個女大學生，教我們語文。她很漂亮也很洋氣，我們都親切地稱呼她小楊老師。
我上學時貪玩、任性，成績很不穩定。為了給我學習的動力，小楊老師總是在課餘時間向我描述大城市的樣子，講述她的大學生活。通過她，我一個鄉下的孩子彷彿打開了一扇窗：摩天大樓、疾馳的火車、優美的音樂……我第一次感受到了外面世界的精彩。
我和小楊老師約定，將來一定要考上縣城的重點高中，還要考到她曾經上大學的地方，去更大的城市看更多的風景。然而，沒過幾年，她就調去了縣城的中學教書，後來又聽說她因傷毀容，再也不像從前那樣發出銀鈴般的笑聲。我想她，又不敢去找她，時常在她任教的校門口駐足發呆。在那個沒有手機沒有微信的年代，我們漸漸失去了聯繫。
直到現在，我和小楊老師也再沒有見過。我走進了她上的大學，見識了比她當年描述過的城市還要繁華得多的地方，卻再無法去和她分享這份美好與欣然。
身為老師，我感到自豪且驕傲
@土豆芽
現在是一名鄉村教師，還記得第一次去到現在工作的這所學校，滿目的荒涼，滿心的絕望，難過，想哭，自責，各種情緒瞬間湧上心頭，當時想轉身就走，準備重新考一個好點兒的學校。但是在家人的勸說下，還是屈服於生活了！來到學校的第一週，各種不習慣，唯一讓我堅持下去的就是孩子們，每次外出，回到學校的時候，我們班的孩子總會飛奔過來拉著我，圍著我問：老師，你去哪兒了啊？我們好想你哦！每次被這群天真的孩子包圍著，一種叫幸福的東西溢滿心間；每次回到辦公室，總會在桌子上看到各種手工作品，或是家裡帶來的小吃，當初那種想離開的感覺都會減少一分，走了這群天真，熱情、可愛的孩子們，這所山村小學，好像沒有那麼荒涼了！
@F.H.
我是一名鄉村教師，今年是成為教師的第八個年頭。最開心也最自豪的是每年生日學生都幫我在班上過，創了我們學校的歷史。每每想起都會嘴角上揚。
@nana
當老師有過最感動的一幕，不知學生是從哪裡知道了我的生日，大家一起幫我過生日，當全班唱起生日快樂歌的時候，真的快要淚奔了。現在那幫學生已大學畢業，在社會上各奔東西、各自忙碌，希望大家都安好。
@Only live once
2012年6月26日,我讓畢業的學生每一個人寫了一封信：給10年後的自己。我替他們好好保管著，準備赴我們的10年之約！身為一名小學英語教師，帶了很多批的學生，很開心我的學生有那麼多喜歡我的，希望我教過的學生每一個都能成為對祖國有用的人！
@銘鴻
“同學們，下面我們翻到……”這個平安夜我還正在教室裡給孩子們講練習。可講著、講著，我覺得喉嚨裡有什麼東西梗住了，任憑怎麼咳，還是發不出聲。清清嗓子，喉嚨緊了緊，終於聽到自己的聲音從喉嚨裡躥了出來。“老師喉嚨不舒服，我們都安靜些，不然老師講起課來很費勁！”我聽到下面發出這樣的聲音。不一會兒，整個教室都安靜下來了，學生都格外專心、認真。突然前排的高永輝同學高高舉起手“老師，明天還有你的課啊，要不你下節課再講解，這節課我們先做練習吧，你先休下吧！還是堅持把一節課上完，下課後，回辦公室，看到辦公桌下面壓著一張小紙條，上面寫到：老師要注意身體哦，嗓子不好，多喝水，多吃水果，早日恢復你那洪亮的嗓音，平安夜快樂，屜子裡還放著幾個大大的紅蘋果，外面用彩紙包裝著。
我拿出日記本一字一句認認真真地記下今夜的點點滴滴：孩子是單純的，單純的那麼可愛，可愛的令人感動！孩子的心是金子做的，他們能把已蒙塵的成人的心也變得透明。他們的心靈世界是那麼的純真、爛漫、溫暖而美好，從他們明亮的眼睛裡，我看到了光，看到了亮，看到了本真和希望！看著孩子們一雙雙純真而明亮的眼睛，聽著孩子們一句句淳樸而溫暖的話語，我被感動了，被我的學生深深地感動了，我想說謝謝你們！孩子們！謝謝你們又讓我收穫了無數感動，謝謝你們讓我的生命又增加了幾許厚重。
桃李不言，下自成蹊。今天就是第35個教師節了，我們上週在百度文庫服務號徵集了一些老師們的暖心瞬間，讓我們發現，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著少許偶爾的傷感。
我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。
有好多讓人感動的瞬間，分享給你～
教育意味著一個靈魂喚醒另一個靈魂
@饕餮
教育意味著一棵樹搖動著另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
我上初一時的班主任，姓林，扎著馬尾辮，我們是她在這所學校的第一批學生。林老師是教數學的，可平常總會給我們念一些她看到過的好文章，都是那種直抵人心深處的美文。我印象最深的就是讀者上的《愛的盛宴》那篇文章。她是班主任，平常對我們很嚴厲，喜歡坐班，就是喜歡在教室批改作業啊，備備課啊，又很和大家聊得來。總之呢，大家都挺喜歡她的。
有一天中午，全班都午休了，我忽然醒了，迷迷糊糊的，剛準備把眼睛合上，就瞄見身旁課桌批改作業的林老師站起身，估計是有事要出去吧！她怕打擾我們休息，踏上三尺講臺，脫下了自己的涼高跟，光著腳，就這樣躡手躡腳地出去了。
真的一個很小很小的舉動，卻從此在我內心紮了根。那時候我才十三四歲，可已是明事理的人了，那一刻深深感到了林老師身上，為人師表的萬丈光芒。
去年初中同學畢業十週年聚會，林老師已是一位莊重的人母了，在她家樓梯口把我們的名字一一念出，擁抱，我們就像遠歸的子女回家一樣，挨個排著隊上樓，親切溫馨！
現在說到教師節，第一個想到的肯定就是林老師了。對她的祝願就是像她這樣的好老師都能得到尊重，不管是來自學生還是來自學校。
@桂圓妹妹
最暖心的是初中班主任，最不關注的好像就是我們的成績。他常常會帶我們到附近的公園跑步，讓我們練習左手寫字，教我們做手指操（全班頓時就像群魔亂舞一樣），他還會看著我們的字跡來給我們分析我們的性格。當時老師特意把我跟班上一個最活潑開朗的女生安排為同桌。世上總是外向的人比較佔便宜的，但老師說內向也挺好，沉穩嘛。我跟同桌各種反差各種摩擦，現在居然過了十幾年還是很要好的朋友。大家好像啥都敢對老師說，哪怕不敢跟父母講的都會告訴老師。初中每天都要交日記，我的好友洋洋灑灑會在日記裡寫自己對一個男生的愛慕之情，老師會在下面點評說現在的感情可能都是錯覺。我的另外一個好友在日記裡說自己以後要考最好的大學，然後老師會點評說現在看來你有一半的機會能考上。
有中考之前，大人總是千叮萬囑叫你千萬別有壓力，但老師會說緊張也沒問題，失眠也很正常，就算一晚沒睡都沒有一點關係，不會影響成績。而那次中考，是我接近20年讀書生涯以來考得最好的一次，算得上是我學生時的巔峰期了。
老師不會說很多，也不會特意去誇你，但他總能讓你相信自己沒有問題，讓你自我感覺良好，讓你相信你自己。我認為這才是教育的宗旨：讓學生成為他/她自己。
後來長大以後我回想起這段時光，想到在這個控制狂佔主導地位的社會裡，能遇到一個尊重你的聲音而且嘗試理解你的老師真是極其難得。
做一回您的學生，此生無憾
@立夏
不大願意叫他老師，更願意叫他爺爺吧。他也是我爸爸的老師，後來年紀大了退休了，可能也是因為身體狀況不大好。初中的時候我化學不行，也不是很能接受年輕化學老師的教法，加上那個時候很驕縱，導致科學成績直線下滑，我爸媽著急，後來去看望他的時候無意中說起這件事，他就說自己閒著也是閒著，就來教教我吧。每次去補課的時候都是夏季，熱到不行。他就坐在那個椅子上，把電風扇對著我吹，經常問我熱不熱，給我倒水。我從小沒有自己爺爺的寵愛，也沒有在爺爺家吃過一頓飯。有幾次我回去得晚了，他就把飯煮好，給我盛上大大的一碗，然後把家裡的菜都拿出來給我吃。他是個受人尊敬的人，書教的好，不僅僅是知識，在育人育心上真的做得很好。學校多次想返聘他，但都因為種種原因被他拒絕了。因為桃李滿天下，所以他的房間裡經常會藏著很多別人送來的特產。有一回我去他家，他神神祕祕地要我先做試卷，就在我安安靜靜地寫題時，啪嗒，一盆剝了皮的白枇杷放到了我面前。他笑眯眯地和我說，吃吧。我回去以後和我媽說，我真的好感動呀，這個爺爺真的對我很好。我在他家時他拿了一疊厚厚的月記給我看，是類似於日記之類的，他說他可能活不了多久了，小孫子剛剛出生，這些月記以後拿給小孫子看看，也算有個念想。真羨慕爺爺的小孫子。
他跟我說一定要加油，大學去更好的地方，等到考上了再告訴他。可是等我考上了，他已經不在了。
@roeaway
我愛我的語文老師！恩師請受學生一拜。
有一次一篇作文寫得特別好，是關於教育的，我自認為不是什麼好作文，但是說的都是掏心窩的話，當然也是上不了考場檯面的話。
老師問我靈感來自哪裡，我說來自郭沫若的《女神》，還有先生。當時手裡正好拿著《女神》，我就和老師聊了好多，臨走的時候書落下了。
下午課間，老師特地把書送過來，然後扉頁上就說了一些鼓勵的話，感動的我快哭了。
這是一個多麼溫柔的老師啊，他從來不打擊我的夢想。
這位老師，年過半百，即將離開自己熱愛的崗位。
親愛的馬老師，學生還有很多見解想和您分享。即將畢業，多謝您這兩年的栽培。我將秉承著您曾贈予我的一副獨立之精神，自由之思想，在這條我愛的路上一直走下去。能做一回您的學生，此生無憾。
十八年之約，諾兒記住了。
說一句不太恰當，但是真的很想說的話。
學生餘悲渾噩，亦已歌，先生卻山阿。
@緣來是你
很感謝有這麼一篇推文，能表達下從未表達過但一直記心裡的話。人生中記憶最深的有一位"父親輩"的男老師，他是我們村小學的任職老師，他是別的村過來的。他是班主任。那是在07年讀六年級的時候。他對我和另兩個女同學真的是重點培養了，課堂時很嚴肅，該凶還是凶。放學下課了，由於我們仨有一次要參加書法比賽，每天都留我們仨在班上非常細心的教導我們。幸好我們後來沒有辜負他比賽也拿了名次。記得有次放假吧，我們有3個女同學還傻傻的挑選了自己認為喜歡得體的禮物去他家裡拜訪他，很不巧那次他不在家我們沒逗留就走了。印象中，他就是親人吧，很嚴厲但也是真的希望我們能好好讀書好好做人但不求你報答的那種。後來升到初中離的遠了就慢慢的淡了聯繫，再不知過了兩三年而已吧，就聽後面創建起來的小學群裡的同學說他去世了，已經去世了一段時間。真的聽到這個消息心情非常的沉重，很後悔當初沒有多去拜訪他看望他，不明白怎麼會這樣，畢竟還70不到吧。但也沒有去追問。就這樣。每當想起他。記憶還是很清晰。記得很清楚當初他的教育教導。這一輩子就這一個老師難忘吧，可惜再也沒有機會了。
對您始終心懷尊重和敬仰
@行走的荷爾蒙
人生中遇見過許多位良師益友，給我印象最深刻及對我影響力最大的是我小學一年級時的第一位老師，也是我的語文啟蒙老師。記得她圓臉大眼，長髮披肩，最喜穿喬其紗的碎花連衣裙，在當時小小的我的眼裡，宛如光芒萬丈的女神。
我們將她的話視為聖旨，放學後一班孩子前後簇擁著她走在大街上，為她的一顰一笑著迷。回到家中，用小黑板給爸爸媽媽上課，模仿她說話，模仿她樣子，想要長大後也成為她那樣的小學老師。
還記得一年級時我人生中第一篇作文，寫的是《我的小貓咪》，我寫的什麼已經無從考證，只記得她的硃紅批字：你家的小貓咪活靈活現真可愛，可以借給老師捉老鼠嗎？現在看來平淡無奇的評語，當時卻讓我心緒震盪，竟有一種無與倫比的滿足感，為了得到她的讚賞，竭盡全力寫好每一次作文，也讓我從此愛上寫字至今。
後來，她因為工作調動至外地從此失去聯繫，但她甜甜笑著的模樣和寫在方格本上的作文評語隨著時光流逝卻愈久彌新。一位好的老師不經意間的舉手投足可能會影響一個人的一生，從此改變他（她）的未來，這就是我對老師這個職業始終心懷尊重和敬仰的原因。遙祝生活在某個城市的她，依然笑靨如花。
@沒有刀的刀
我來自西北小城市，成長的前十餘年幾乎沒有出過縣城。對國外的概念，也僅停留在每晚的新聞聯播和素未謀面的出國的親戚上。而對於英語，只覺得是一門讓人糟心的考試罷了。
小學三年級起，學校便有了英語課。即便我們肆無忌憚地鬨鬧和千方百計地抗拒，也難料年輕教師罰我們抄寫課文的“熱血”。不少人“大放厥詞”：“我以後又不出國，就不學！”當時稚嫩的我也是其中一員。直到小學結束，我也只記下了一個單詞“Teacher”。對英語的牴觸之心，可想而知。
升至初中，英文學習之路開始有了轉機。走廊上，班主任歐陽老師拿著成績單打量我，“年級前30名裡就你一個英語不及格，這樣吧，從明早開始你來帶同學們朗讀英文。”我聽後滿腦子想的是，這老師可真壞。後來我才明白，一個“不及格”在滿載驕傲的成績單裡是多麼突兀。
為了校正我的英語發音，歐陽老師給了我一個視頻播放器讓我看美國大片，對當時的我而言，神奇而又新鮮。她只告訴我，看五遍。於是，在一遍又一遍的反覆觀看中，我從對劇情的熱衷，到開始拙劣的模仿，再到似懂非懂的揣摩，我的英語水平也在逐步提高，彼時我才意識到，歐陽老師在我前行路上的教誨彌足珍貴。
在教師節來臨之際，也感謝一路走來相伴相知的老師和所有積極投身於教育事業並無私奉獻的工作者！祝你們教師節快樂！
@#tony
我們的班主任數學老師，孟老師。我真的真的不知該用什麼樣的形容詞來表述她，是怎麼樣的一個人才會有那樣的心胸，能包容下我們所有人，沒有區別對待，沒有等級劃分，沒有好壞之別，就好像都是他的孩子，全都是她的心頭肉。
在我們面前也會生氣，也會哭泣，但是從始至終都沒有對我們任何一個人有過放棄。如今社會上從不缺少好的教學老師，專業知識和教學水平有很多出類拔萃的。但是老師，從來都不只是簡單的教書授課，他們的一言一行，所思所想，都在育人。
我時常回想如果我沒有考進省實驗，沒有遇到這些老師，那麼我會怎麼擺脫以前對學習的陰影，以後會不會變成一個偏執而懦弱的人。可以確定的是沒有他們的關心幫助，我就不可能考上一本，也不會有現在的生活。
長大後，我願成為你
@想變優秀的sasa
不放棄每一個學生。
這就是我心中，一個好老師的標準，很開心，我遇到過這樣的老師，他們一直在幫助我成長，無論我做錯了什麼都一次一次原諒，並且給予我他們所能夠給我的最大幫助。
一直都沒有放棄過我。
不僅是他，我的每一門學科的老師，都和他一樣認真負責。
我的化學老師，我的數學老師，我的生物老師，他們都像他一樣，從來不放棄任何一個學生，甚至拿出自己的休息時間給他們補課，不收費的那種。
他們都在一個不怎麼好的高中，做一個好老師。
希望我所有的老師，都會得到他們應有的回報。
這就是我遇到過最好的老師，和他的同事們。
所以從來不知道，壞老師是什麼樣。
得到了命運的眷顧，在我人生中最迷茫的時候擁有了一群很棒的引路人。
希望未來的某一天，當我成為一名教師的時候，能把我現在得到的這份愛傳遞給我的學生。
@若水
小學三年級的時候，學校新來了一個女大學生，教我們語文。她很漂亮也很洋氣，我們都親切地稱呼她小楊老師。
我上學時貪玩、任性，成績很不穩定。為了給我學習的動力，小楊老師總是在課餘時間向我描述大城市的樣子，講述她的大學生活。通過她，我一個鄉下的孩子彷彿打開了一扇窗：摩天大樓、疾馳的火車、優美的音樂……我第一次感受到了外面世界的精彩。
我和小楊老師約定，將來一定要考上縣城的重點高中，還要考到她曾經上大學的地方，去更大的城市看更多的風景。然而，沒過幾年，她就調去了縣城的中學教書，後來又聽說她因傷毀容，再也不像從前那樣發出銀鈴般的笑聲。我想她，又不敢去找她，時常在她任教的校門口駐足發呆。在那個沒有手機沒有微信的年代，我們漸漸失去了聯繫。
直到現在，我和小楊老師也再沒有見過。我走進了她上的大學，見識了比她當年描述過的城市還要繁華得多的地方，卻再無法去和她分享這份美好與欣然。
身為老師，我感到自豪且驕傲
@土豆芽
現在是一名鄉村教師，還記得第一次去到現在工作的這所學校，滿目的荒涼，滿心的絕望，難過，想哭，自責，各種情緒瞬間湧上心頭，當時想轉身就走，準備重新考一個好點兒的學校。但是在家人的勸說下，還是屈服於生活了！來到學校的第一週，各種不習慣，唯一讓我堅持下去的就是孩子們，每次外出，回到學校的時候，我們班的孩子總會飛奔過來拉著我，圍著我問：老師，你去哪兒了啊？我們好想你哦！每次被這群天真的孩子包圍著，一種叫幸福的東西溢滿心間；每次回到辦公室，總會在桌子上看到各種手工作品，或是家裡帶來的小吃，當初那種想離開的感覺都會減少一分，走了這群天真，熱情、可愛的孩子們，這所山村小學，好像沒有那麼荒涼了！
@F.H.
我是一名鄉村教師，今年是成為教師的第八個年頭。最開心也最自豪的是每年生日學生都幫我在班上過，創了我們學校的歷史。每每想起都會嘴角上揚。
@nana
當老師有過最感動的一幕，不知學生是從哪裡知道了我的生日，大家一起幫我過生日，當全班唱起生日快樂歌的時候，真的快要淚奔了。現在那幫學生已大學畢業，在社會上各奔東西、各自忙碌，希望大家都安好。
@Only live once
2012年6月26日,我讓畢業的學生每一個人寫了一封信：給10年後的自己。我替他們好好保管著，準備赴我們的10年之約！身為一名小學英語教師，帶了很多批的學生，很開心我的學生有那麼多喜歡我的，希望我教過的學生每一個都能成為對祖國有用的人！
@銘鴻
“同學們，下面我們翻到……”這個平安夜我還正在教室裡給孩子們講練習。可講著、講著，我覺得喉嚨裡有什麼東西梗住了，任憑怎麼咳，還是發不出聲。清清嗓子，喉嚨緊了緊，終於聽到自己的聲音從喉嚨裡躥了出來。“老師喉嚨不舒服，我們都安靜些，不然老師講起課來很費勁！”我聽到下面發出這樣的聲音。不一會兒，整個教室都安靜下來了，學生都格外專心、認真。突然前排的高永輝同學高高舉起手“老師，明天還有你的課啊，要不你下節課再講解，這節課我們先做練習吧，你先休下吧！還是堅持把一節課上完，下課後，回辦公室，看到辦公桌下面壓著一張小紙條，上面寫到：老師要注意身體哦，嗓子不好，多喝水，多吃水果，早日恢復你那洪亮的嗓音，平安夜快樂，屜子裡還放著幾個大大的紅蘋果，外面用彩紙包裝著。
我拿出日記本一字一句認認真真地記下今夜的點點滴滴：孩子是單純的，單純的那麼可愛，可愛的令人感動！孩子的心是金子做的，他們能把已蒙塵的成人的心也變得透明。他們的心靈世界是那麼的純真、爛漫、溫暖而美好，從他們明亮的眼睛裡，我看到了光，看到了亮，看到了本真和希望！看著孩子們一雙雙純真而明亮的眼睛，聽著孩子們一句句淳樸而溫暖的話語，我被感動了，被我的學生深深地感動了，我想說謝謝你們！孩子們！謝謝你們又讓我收穫了無數感動，謝謝你們讓我的生命又增加了幾許厚重。
這個節日裡，你是否想起來某一個恩師對你的教導呢，那麼找個機會，去對他說一句，謝謝你。
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