學歷歧視原本更多指向非統招的學生通過自學考試、成人高考和網絡學院學習而獲得的學歷，一般分為專科和本科學歷。但是現在學歷歧視的範圍更加廣泛，不僅僅指非統招生，而且更多指向非211或者985高校的畢業生！
很多學生因為本科不是211或者985在人才招聘市場上被歧視，因為有的招聘單位明碼標價，招聘信息就要本科畢業於211或者985的高校畢業生，即使最高學歷是博士，在就業市場上，也時常成為被歧視的對象。很多博士的本科並非是211或者985，有的博士畢業生的第一學歷還是通過自學考試、成人高考或者網絡學習取得本科學歷，他們在就業市場上依然會面對就業歧視。
雖然教育部嚴厲禁止招聘市場上發佈含有限定211或者985等字樣的招聘信息，並且申明自學考試、成人高考和網絡學院獲得的學歷和普通學校獲得的學歷具有同等的效力，堅決反對任何形式的就業歧視，但是，在就業市場上上述現象依然廣泛存在，並且第一學歷歧視的現象越演越烈，變得更為嚴重，很多博士生，寒窗苦讀20餘年，只因第一學歷歧視，而被拒絕於用人單位之門外。
在市場上，自考生、成考生和網絡學院的畢業生在就業時，因為社會的認可度不高，他們遭遇到的學歷歧視更為嚴重和普遍，很多非統招生在面對就業的時候，“非統招生不要”這一項條件直接將他們拒之門外，很多“非統招生”在就業市場遭受到了很多“白眼”，心理落差非常大，同時也受到了很多的心理傷害。
很多非統招生暗暗發誓要成為統招生，成為統招生變成了他們的最大心願，於是他們加入到了考研的大軍，有的甚至考上了211或者985的高校，有的後來還繼續攻讀博士學位，只有通過這種方式，他們才能真正進入“統招生”的行列，從而改變自己的“身份”，但是，自考生或者成考生的“劣跡”，卻從來沒有遠離過他們，當他們畢業再次面對市場的時候，遺憾的是第一學歷歧視依然是擺在他們面前最大而最現實的問題。
我國高等教育已經被分為三六九等，有統招與非統招之分，有研究生、本科與專科之分，有普通學校與“211”、“985”之分，還有重點大學與普通高校之分，各種隱性的學歷歧視依然廣泛存在， “第一學歷”歧視、“原始學歷”歧視、“學歷查三代”現象仍有發生。
學歷不過是歷史，過去無法改變，但是未來可以努力，由於每個人的生活條件和成長環境不同，人的成長過程也應該多元化，成才可以有多種途徑，世人不必都盯著高考這座獨木橋，大國工匠同樣也是大國的必需品，學習能力和適應能力才是最核心的競爭力，努力更值得尊重和認同。
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