同學們好，我是小鏡，今天是學習經驗分享時間，結合著正在進行的方案打卡來聊一聊如何自學。
加入小班的同學們應該很清楚，我們要求大家有自學的時間，因為光靠課堂上兩三個小時，根本不能夠快速地吸收知識。你必須課後反覆再去聽，再去思考。不管是咱們線上的課程，還是大家在大學上課都是這樣的。中學時候，老師說上了大學，你就輕鬆了，跟你們說，那根本都是騙人的。上了大學還得要繼續保持高考備戰的狀態。課上認真聽講，課後埋頭做題，否則大學到頭來你什麼都學不到。
如何自學，拿這次方案打卡舉例，大宇老師給大家每天都佈置了任務：找意向圖，佈置功能交通，二草深化等。然後你們宇哥每天點評作業的時候都被你們氣到心塞牙疼。從同學們的作業裡，能看到很多同學都是腳不沾地地去進行設計。
什麼意思呢——想當然，憑藉自己的想象做設計。
在第一天的打卡任務裡，大宇已經將圖紙還有現場的照片都給到了大家，在錄屏裡也講述了大家需要了解和注意的事項。比如他提到了甲方的需求，首先是入口的形象，這個形象要根據自己的理解和結合著場地的實際找意向圖。意向圖不再是老師手把手再去教你們怎麼找——這部分就叫做自學。意向圖，不是你隨便找你喜歡的入口的形象照片就可以。這首先是辦公區，你不能找居住區的入口，也不能找旅遊景點的入口，一定是要找同類型的相似大小範圍的意向圖。
再來說一下停車場，大宇已經告訴了大家停車場的數量要求，大家需要做的是找停車場的設計規範，確定停車場的入口，還有路口的位置，確定這個規模的停車場要有幾個入口，明確停車位的尺寸，還有車輛的轉彎半徑等等。這些都弄正確了，再來看怎麼去排布才能夠滿足數量的要求。不會找規範？請上B站看大宇往期公開課的錄屏，停車場已經講過了好多好多次了。同學們在學校期間，你不能夠指望老師或者你的同學手把手地教你，意向圖怎麼找，規範是怎麼樣找來的。
同學們好，我是小鏡，今天是學習經驗分享時間，結合著正在進行的方案打卡來聊一聊如何自學。
加入小班的同學們應該很清楚，我們要求大家有自學的時間，因為光靠課堂上兩三個小時，根本不能夠快速地吸收知識。你必須課後反覆再去聽，再去思考。不管是咱們線上的課程，還是大家在大學上課都是這樣的。中學時候，老師說上了大學，你就輕鬆了，跟你們說，那根本都是騙人的。上了大學還得要繼續保持高考備戰的狀態。課上認真聽講，課後埋頭做題，否則大學到頭來你什麼都學不到。
如何自學，拿這次方案打卡舉例，大宇老師給大家每天都佈置了任務：找意向圖，佈置功能交通，二草深化等。然後你們宇哥每天點評作業的時候都被你們氣到心塞牙疼。從同學們的作業裡，能看到很多同學都是腳不沾地地去進行設計。
什麼意思呢——想當然，憑藉自己的想象做設計。
在第一天的打卡任務裡，大宇已經將圖紙還有現場的照片都給到了大家，在錄屏裡也講述了大家需要了解和注意的事項。比如他提到了甲方的需求，首先是入口的形象，這個形象要根據自己的理解和結合著場地的實際找意向圖。意向圖不再是老師手把手再去教你們怎麼找——這部分就叫做自學。意向圖，不是你隨便找你喜歡的入口的形象照片就可以。這首先是辦公區，你不能找居住區的入口，也不能找旅遊景點的入口，一定是要找同類型的相似大小範圍的意向圖。
再來說一下停車場，大宇已經告訴了大家停車場的數量要求，大家需要做的是找停車場的設計規範，確定停車場的入口，還有路口的位置，確定這個規模的停車場要有幾個入口，明確停車位的尺寸，還有車輛的轉彎半徑等等。這些都弄正確了，再來看怎麼去排布才能夠滿足數量的要求。不會找規範？請上B站看大宇往期公開課的錄屏，停車場已經講過了好多好多次了。同學們在學校期間，你不能夠指望老師或者你的同學手把手地教你，意向圖怎麼找，規範是怎麼樣找來的。
工作之後就更不能指望領導教你。領導給你佈置個你不會的任務，然後你讓領導手把手教你做，那你就可以收拾收拾桌子走人了。招你來公司是幹什麼的，還得讓人手把手來教你怎麼做，好意思嗎？有不會的，要先自己想辦法去查，當然也可以在咱們的學習群裡面來提問，但學習的方法是一定要自己掌握的。同樣類型的問題，我們在工作當中會遇到很多很多次，你不能這一次讓人教會了，下一次換了外殼，本質還是一樣的一道難題，你就又不會了。
大學期間，最需要學會的就是自學的本領。今天的分享就到這裡，實在是看大家打卡，有點著急。希望同學們在今後的學習當中能夠真正的學以致用，在工作中越走越順。