名字是一個人的代號。名字起得好，孩子很可能就能充滿自信，人生順遂；相反，如果起得不好，很大可能會影響孩子的生活，嚴重的可能會自我否定，造成人生失意。
因為一個人的名字，是用來在社會生活中廣泛應用的。從上幼兒園到小學中學大學，再到工作崗位，名字就是自己的名片，時時刻刻與這個人聯繫在一起。名字起得不好，每一次別人的呼叫，都會形成一種心理暗示，從而引發本人不良的情緒反應。時間久了，就容易形成不良人格，進而影響這個人的思想情緒，價值觀念。
名字是一個人的代號。名字起得好，孩子很可能就能充滿自信，人生順遂；相反，如果起得不好，很大可能會影響孩子的生活，嚴重的可能會自我否定，造成人生失意。
因為一個人的名字，是用來在社會生活中廣泛應用的。從上幼兒園到小學中學大學，再到工作崗位，名字就是自己的名片，時時刻刻與這個人聯繫在一起。名字起得不好，每一次別人的呼叫，都會形成一種心理暗示，從而引發本人不良的情緒反應。時間久了，就容易形成不良人格，進而影響這個人的思想情緒，價值觀念。
下面舉幾個具體例子來說明取名字需要注意哪些問題。
一、名字不能起得過大
名字取得過大，對孩子的成長十分不利。因為太大的名字，會引起周圍孩子的取笑或者攻擊，成為大家的笑柄。我認識一個學生叫“王子成龍”，這是一個比較外向、大大咧咧的男孩，學習成績並不好。大家都知道，中國的成語“望子成龍”，家長取了這個諧音，表達的是對兒子的期望。每次老師叫到他名字回答問題，他又回答不上來的時候，同學都有一些反應，嘲笑他。老師有時也會半開玩笑地說他：“你還叫王子成龍呢？好好學習吧，不然成不了龍成了蟲了。”雖然這個男孩比較外向，但是每次發生類似事情都被別人拿名字來說事，對孩子未嘗不是一次次不良的心理衝擊。時間久了，也就皮了，慢慢對自己失去了自信。據說後來學習上也是沒有起色。
還有一些古代皇帝的名字，名人名家的姓名，最好不用。否則也一樣會引來周圍人的評點，對孩子造成不好的影響。迷信的人認為這是對古人的不敬，或者起得過大孩子承受不起，遭遇不順和挫折。比如有一個人叫劉宇希，雖然和唐代大詩人“劉禹錫”不同字，但是是同音，也會引發人們聯想，叫這個名字的人很彆扭，說自己就是一個普通人，怎麼能和大詩人相比呢？所以每次一聽到別人叫她的名字，她都會一過性的很彆扭。我想這種一過性的感受，時間久了也會對她造成本來不必要的心理干擾，帶來負面情緒。也許她的父母給她起名字的時候，根本就不知道有劉禹錫這個人。所以說，起名字是一門學問啊。
名字是一個人的代號。名字起得好，孩子很可能就能充滿自信，人生順遂；相反，如果起得不好，很大可能會影響孩子的生活，嚴重的可能會自我否定，造成人生失意。
因為一個人的名字，是用來在社會生活中廣泛應用的。從上幼兒園到小學中學大學，再到工作崗位，名字就是自己的名片，時時刻刻與這個人聯繫在一起。名字起得不好，每一次別人的呼叫，都會形成一種心理暗示，從而引發本人不良的情緒反應。時間久了，就容易形成不良人格，進而影響這個人的思想情緒，價值觀念。
下面舉幾個具體例子來說明取名字需要注意哪些問題。
一、名字不能起得過大
名字取得過大，對孩子的成長十分不利。因為太大的名字，會引起周圍孩子的取笑或者攻擊，成為大家的笑柄。我認識一個學生叫“王子成龍”，這是一個比較外向、大大咧咧的男孩，學習成績並不好。大家都知道，中國的成語“望子成龍”，家長取了這個諧音，表達的是對兒子的期望。每次老師叫到他名字回答問題，他又回答不上來的時候，同學都有一些反應，嘲笑他。老師有時也會半開玩笑地說他：“你還叫王子成龍呢？好好學習吧，不然成不了龍成了蟲了。”雖然這個男孩比較外向，但是每次發生類似事情都被別人拿名字來說事，對孩子未嘗不是一次次不良的心理衝擊。時間久了，也就皮了，慢慢對自己失去了自信。據說後來學習上也是沒有起色。
還有一些古代皇帝的名字，名人名家的姓名，最好不用。否則也一樣會引來周圍人的評點，對孩子造成不好的影響。迷信的人認為這是對古人的不敬，或者起得過大孩子承受不起，遭遇不順和挫折。比如有一個人叫劉宇希，雖然和唐代大詩人“劉禹錫”不同字，但是是同音，也會引發人們聯想，叫這個名字的人很彆扭，說自己就是一個普通人，怎麼能和大詩人相比呢？所以每次一聽到別人叫她的名字，她都會一過性的很彆扭。我想這種一過性的感受，時間久了也會對她造成本來不必要的心理干擾，帶來負面情緒。也許她的父母給她起名字的時候，根本就不知道有劉禹錫這個人。所以說，起名字是一門學問啊。
二、儘量不要用天地日月等自然現象起名字。
這種說法和中國古代八卦有關。《周易 繫辭》裡有一段話：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦定吉凶，吉凶生大業。”既然是人力不可駕馭改變的自然現象，作為宇宙間渺小的人，不應該用這八大現象來起名字：天、地、日、月、風、雷、山、海。認為以這些起名字容易承受不住，引發災禍。不過帶“月”“山”“海”的名字，我見過不少，沒有感覺到太多負面情況。但是最好還是不要起“昊天”“天一”“鎮海”這一類霸氣的名字為好。
名字是一個人的代號。名字起得好，孩子很可能就能充滿自信，人生順遂；相反，如果起得不好，很大可能會影響孩子的生活，嚴重的可能會自我否定，造成人生失意。
因為一個人的名字，是用來在社會生活中廣泛應用的。從上幼兒園到小學中學大學，再到工作崗位，名字就是自己的名片，時時刻刻與這個人聯繫在一起。名字起得不好，每一次別人的呼叫，都會形成一種心理暗示，從而引發本人不良的情緒反應。時間久了，就容易形成不良人格，進而影響這個人的思想情緒，價值觀念。
下面舉幾個具體例子來說明取名字需要注意哪些問題。
一、名字不能起得過大
名字取得過大，對孩子的成長十分不利。因為太大的名字，會引起周圍孩子的取笑或者攻擊，成為大家的笑柄。我認識一個學生叫“王子成龍”，這是一個比較外向、大大咧咧的男孩，學習成績並不好。大家都知道，中國的成語“望子成龍”，家長取了這個諧音，表達的是對兒子的期望。每次老師叫到他名字回答問題，他又回答不上來的時候，同學都有一些反應，嘲笑他。老師有時也會半開玩笑地說他：“你還叫王子成龍呢？好好學習吧，不然成不了龍成了蟲了。”雖然這個男孩比較外向，但是每次發生類似事情都被別人拿名字來說事，對孩子未嘗不是一次次不良的心理衝擊。時間久了，也就皮了，慢慢對自己失去了自信。據說後來學習上也是沒有起色。
還有一些古代皇帝的名字，名人名家的姓名，最好不用。否則也一樣會引來周圍人的評點，對孩子造成不好的影響。迷信的人認為這是對古人的不敬，或者起得過大孩子承受不起，遭遇不順和挫折。比如有一個人叫劉宇希，雖然和唐代大詩人“劉禹錫”不同字，但是是同音，也會引發人們聯想，叫這個名字的人很彆扭，說自己就是一個普通人，怎麼能和大詩人相比呢？所以每次一聽到別人叫她的名字，她都會一過性的很彆扭。我想這種一過性的感受，時間久了也會對她造成本來不必要的心理干擾，帶來負面情緒。也許她的父母給她起名字的時候，根本就不知道有劉禹錫這個人。所以說，起名字是一門學問啊。
二、儘量不要用天地日月等自然現象起名字。
這種說法和中國古代八卦有關。《周易 繫辭》裡有一段話：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦定吉凶，吉凶生大業。”既然是人力不可駕馭改變的自然現象，作為宇宙間渺小的人，不應該用這八大現象來起名字：天、地、日、月、風、雷、山、海。認為以這些起名字容易承受不住，引發災禍。不過帶“月”“山”“海”的名字，我見過不少，沒有感覺到太多負面情況。但是最好還是不要起“昊天”“天一”“鎮海”這一類霸氣的名字為好。
三、起名字要注意諧音。
漢語由於音節規則，音節總數有限，造成同音詞特別多，這為廣泛運用諧音雙關創造了條件。一向喜歡諧音聯想的中國人，自古以來就喜歡魚，蓮，過年喜歡掛連年有餘的國畫，即“蓮年有魚”，幾株蓮花，幾條魚，就顯示出美好的生活願景。
在名字上，也一樣適用。比如在姓氏上，中國人姓“霍”，不會念四聲“禍”音，而讀三聲“火”；姓“仇”應該讀作“囚”，但是民間覺得“囚”音不好不吉利，都讀成三聲。姓什麼無法改變，但起名字就要注意諧音上吉利，這樣對家長孩子都會形成好的心理暗示，容易讓孩子順利成長，有好的未來。
比如有人叫“林舒馨”，“舒馨”即“舒心”。過去我教過的一個女孩子叫“任楠”，孩子穩重懂事，人又美麗。只是腿一直不好，韌帶拉傷，總不好。後來就聽說她改了名字，問為什麼改，她說她媽媽覺得諧音不好，不吉利，“任楠”諧音即“人難”，做人難，人生難。後改名成“慕菲”了。
再比如，“王坎”，“李鬱”“吳興志”（無興致）等等，都應該避免。
諧音不好的名字，在上學期間很容易會被同學嘲笑，會給孩子留下陰影。比如：賴國榮（諧音“賣國榮”，賣國求榮）、史珍香（諧音“屎真香”）、楊偉（諧音你懂的）、段銘（諧音“短命”）、傅布祥(諧音“父不祥”)，這樣的諧音名字一定不要出現，避免孩子不經意間因名字受傷害，遭人恥笑。
名字是一個人的代號。名字起得好，孩子很可能就能充滿自信，人生順遂；相反，如果起得不好，很大可能會影響孩子的生活，嚴重的可能會自我否定，造成人生失意。
因為一個人的名字，是用來在社會生活中廣泛應用的。從上幼兒園到小學中學大學，再到工作崗位，名字就是自己的名片，時時刻刻與這個人聯繫在一起。名字起得不好，每一次別人的呼叫，都會形成一種心理暗示，從而引發本人不良的情緒反應。時間久了，就容易形成不良人格，進而影響這個人的思想情緒，價值觀念。
下面舉幾個具體例子來說明取名字需要注意哪些問題。
一、名字不能起得過大
名字取得過大，對孩子的成長十分不利。因為太大的名字，會引起周圍孩子的取笑或者攻擊，成為大家的笑柄。我認識一個學生叫“王子成龍”，這是一個比較外向、大大咧咧的男孩，學習成績並不好。大家都知道，中國的成語“望子成龍”，家長取了這個諧音，表達的是對兒子的期望。每次老師叫到他名字回答問題，他又回答不上來的時候，同學都有一些反應，嘲笑他。老師有時也會半開玩笑地說他：“你還叫王子成龍呢？好好學習吧，不然成不了龍成了蟲了。”雖然這個男孩比較外向，但是每次發生類似事情都被別人拿名字來說事，對孩子未嘗不是一次次不良的心理衝擊。時間久了，也就皮了，慢慢對自己失去了自信。據說後來學習上也是沒有起色。
還有一些古代皇帝的名字，名人名家的姓名，最好不用。否則也一樣會引來周圍人的評點，對孩子造成不好的影響。迷信的人認為這是對古人的不敬，或者起得過大孩子承受不起，遭遇不順和挫折。比如有一個人叫劉宇希，雖然和唐代大詩人“劉禹錫”不同字，但是是同音，也會引發人們聯想，叫這個名字的人很彆扭，說自己就是一個普通人，怎麼能和大詩人相比呢？所以每次一聽到別人叫她的名字，她都會一過性的很彆扭。我想這種一過性的感受，時間久了也會對她造成本來不必要的心理干擾，帶來負面情緒。也許她的父母給她起名字的時候，根本就不知道有劉禹錫這個人。所以說，起名字是一門學問啊。
二、儘量不要用天地日月等自然現象起名字。
這種說法和中國古代八卦有關。《周易 繫辭》裡有一段話：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦定吉凶，吉凶生大業。”既然是人力不可駕馭改變的自然現象，作為宇宙間渺小的人，不應該用這八大現象來起名字：天、地、日、月、風、雷、山、海。認為以這些起名字容易承受不住，引發災禍。不過帶“月”“山”“海”的名字，我見過不少，沒有感覺到太多負面情況。但是最好還是不要起“昊天”“天一”“鎮海”這一類霸氣的名字為好。
三、起名字要注意諧音。
漢語由於音節規則，音節總數有限，造成同音詞特別多，這為廣泛運用諧音雙關創造了條件。一向喜歡諧音聯想的中國人，自古以來就喜歡魚，蓮，過年喜歡掛連年有餘的國畫，即“蓮年有魚”，幾株蓮花，幾條魚，就顯示出美好的生活願景。
在名字上，也一樣適用。比如在姓氏上，中國人姓“霍”，不會念四聲“禍”音，而讀三聲“火”；姓“仇”應該讀作“囚”，但是民間覺得“囚”音不好不吉利，都讀成三聲。姓什麼無法改變，但起名字就要注意諧音上吉利，這樣對家長孩子都會形成好的心理暗示，容易讓孩子順利成長，有好的未來。
比如有人叫“林舒馨”，“舒馨”即“舒心”。過去我教過的一個女孩子叫“任楠”，孩子穩重懂事，人又美麗。只是腿一直不好，韌帶拉傷，總不好。後來就聽說她改了名字，問為什麼改，她說她媽媽覺得諧音不好，不吉利，“任楠”諧音即“人難”，做人難，人生難。後改名成“慕菲”了。
再比如，“王坎”，“李鬱”“吳興志”（無興致）等等，都應該避免。
諧音不好的名字，在上學期間很容易會被同學嘲笑，會給孩子留下陰影。比如：賴國榮（諧音“賣國榮”，賣國求榮）、史珍香（諧音“屎真香”）、楊偉（諧音你懂的）、段銘（諧音“短命”）、傅布祥(諧音“父不祥”)，這樣的諧音名字一定不要出現，避免孩子不經意間因名字受傷害，遭人恥笑。
當然，也不能取某一時段過於大眾的名字。2000以後，叫“軒”“涵”“宇”“琳”等的孩子太多了，下面這些近幾年常叫的名字中，你家孩子中槍了嗎？
名字是一個人的代號。名字起得好，孩子很可能就能充滿自信，人生順遂；相反，如果起得不好，很大可能會影響孩子的生活，嚴重的可能會自我否定，造成人生失意。
因為一個人的名字，是用來在社會生活中廣泛應用的。從上幼兒園到小學中學大學，再到工作崗位，名字就是自己的名片，時時刻刻與這個人聯繫在一起。名字起得不好，每一次別人的呼叫，都會形成一種心理暗示，從而引發本人不良的情緒反應。時間久了，就容易形成不良人格，進而影響這個人的思想情緒，價值觀念。
下面舉幾個具體例子來說明取名字需要注意哪些問題。
一、名字不能起得過大
名字取得過大，對孩子的成長十分不利。因為太大的名字，會引起周圍孩子的取笑或者攻擊，成為大家的笑柄。我認識一個學生叫“王子成龍”，這是一個比較外向、大大咧咧的男孩，學習成績並不好。大家都知道，中國的成語“望子成龍”，家長取了這個諧音，表達的是對兒子的期望。每次老師叫到他名字回答問題，他又回答不上來的時候，同學都有一些反應，嘲笑他。老師有時也會半開玩笑地說他：“你還叫王子成龍呢？好好學習吧，不然成不了龍成了蟲了。”雖然這個男孩比較外向，但是每次發生類似事情都被別人拿名字來說事，對孩子未嘗不是一次次不良的心理衝擊。時間久了，也就皮了，慢慢對自己失去了自信。據說後來學習上也是沒有起色。
還有一些古代皇帝的名字，名人名家的姓名，最好不用。否則也一樣會引來周圍人的評點，對孩子造成不好的影響。迷信的人認為這是對古人的不敬，或者起得過大孩子承受不起，遭遇不順和挫折。比如有一個人叫劉宇希，雖然和唐代大詩人“劉禹錫”不同字，但是是同音，也會引發人們聯想，叫這個名字的人很彆扭，說自己就是一個普通人，怎麼能和大詩人相比呢？所以每次一聽到別人叫她的名字，她都會一過性的很彆扭。我想這種一過性的感受，時間久了也會對她造成本來不必要的心理干擾，帶來負面情緒。也許她的父母給她起名字的時候，根本就不知道有劉禹錫這個人。所以說，起名字是一門學問啊。
二、儘量不要用天地日月等自然現象起名字。
這種說法和中國古代八卦有關。《周易 繫辭》裡有一段話：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦定吉凶，吉凶生大業。”既然是人力不可駕馭改變的自然現象，作為宇宙間渺小的人，不應該用這八大現象來起名字：天、地、日、月、風、雷、山、海。認為以這些起名字容易承受不住，引發災禍。不過帶“月”“山”“海”的名字，我見過不少，沒有感覺到太多負面情況。但是最好還是不要起“昊天”“天一”“鎮海”這一類霸氣的名字為好。
三、起名字要注意諧音。
漢語由於音節規則，音節總數有限，造成同音詞特別多，這為廣泛運用諧音雙關創造了條件。一向喜歡諧音聯想的中國人，自古以來就喜歡魚，蓮，過年喜歡掛連年有餘的國畫，即“蓮年有魚”，幾株蓮花，幾條魚，就顯示出美好的生活願景。
在名字上，也一樣適用。比如在姓氏上，中國人姓“霍”，不會念四聲“禍”音，而讀三聲“火”；姓“仇”應該讀作“囚”，但是民間覺得“囚”音不好不吉利，都讀成三聲。姓什麼無法改變，但起名字就要注意諧音上吉利，這樣對家長孩子都會形成好的心理暗示，容易讓孩子順利成長，有好的未來。
比如有人叫“林舒馨”，“舒馨”即“舒心”。過去我教過的一個女孩子叫“任楠”，孩子穩重懂事，人又美麗。只是腿一直不好，韌帶拉傷，總不好。後來就聽說她改了名字，問為什麼改，她說她媽媽覺得諧音不好，不吉利，“任楠”諧音即“人難”，做人難，人生難。後改名成“慕菲”了。
再比如，“王坎”，“李鬱”“吳興志”（無興致）等等，都應該避免。
諧音不好的名字，在上學期間很容易會被同學嘲笑，會給孩子留下陰影。比如：賴國榮（諧音“賣國榮”，賣國求榮）、史珍香（諧音“屎真香”）、楊偉（諧音你懂的）、段銘（諧音“短命”）、傅布祥(諧音“父不祥”)，這樣的諧音名字一定不要出現，避免孩子不經意間因名字受傷害，遭人恥笑。
當然，也不能取某一時段過於大眾的名字。2000以後，叫“軒”“涵”“宇”“琳”等的孩子太多了，下面這些近幾年常叫的名字中，你家孩子中槍了嗎？