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觀眾朋友大家好，我是單田芳，今天給大家說一段《勸尊師》。
摺扇長，醒木方。穿長衫，站桌旁。
祖宗留下一瑰寶，我輩發揚放光芒。
列位看官，今天說的這個瑰寶可不是桌上的醒木，而是師傅手中的戒尺。
何出此言？有詩為證：
斗大黃金印，天高白玉堂。
不讀書萬卷，怎能伴閒良。
人非生而知之，要讀書萬卷，常伴賢良，可離不開師傅的循循善誘、淳淳教誨、正言厲色，當頭棒喝。
有道是“子不教父之過，教不嚴師之惰”。老祖宗的智慧，我們學一點就受用無窮。
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話說唐睿宗時期，許多王公貴胄之子進入國子監，他們含著金湯匙出生，認定從此仕途穩當，所以學習上十分放鬆。《舊唐書》裡記載，“時學徒漸弛”。
後來朝廷任命名儒陽嶠為國子祭酒，相當於現在的大學校長。陽嶠秉性謹慎好學，喜歡鼓勵提攜後生，每到一處，必修治私塾講舍。
陽嶠就任國子監後，大力整飭學風，經常親自去考查學生，對不合格者嚴加懲罰，毫不手軟。
如此這般，國子監的公子王孫可吃盡了苦頭。他們平素懶散慣了，陽嶠這樣的嚴師對他們來說是活生生的眼中釘肉中刺，恨不得除之而後快。
於是幾個捱打的紈絝子弟聚在一起，做了件震驚朝野的事：在一個夜黑風高的晚上，天子腳下，皇城根上，陽嶠被一群學生當街圍毆。
這些花花太歲以為自己是千金之子，毆打區區一個老師，無非禁足幾天而已。他們不尊師不讀書，不知道後果有多嚴重。
唐睿宗知道後，這幾個混世魔王就攤上大事了。“上聞而令所由杖殺無理者，由是始息”。也就是說直到把這幾個毆打老師的學生處死，才平息民憤。
學生毆打老師是犯上作亂，祖宗規矩就是這麼定的。列位三思啦。
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再看看我們現在的教育。
老師打學生一戒尺，被賠三萬塊。
老師懲戒逃課學生，被停職反省。
老師要學生做作業，被捅了26刀。
。。。。。。
有些父母，自己不分是非黑白，還不許老師管教，難道孩子以後要送到監獄才明事理？良心放在胳肢窩，不就從了賊嘛！
有些專家，滿嘴胡說八道，說什麼“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。如果老師能包治百病，還要警察幹什麼？說人話不幹人事！
有些媒體，唯恐天下不亂，為了流量千方百計的妖魔化老師。十個手指尚有長短，記者裡面也有敗類，為何揪著老師不放？三個老錢買碗混酒，貴賤不是東西！
還有些偽君子，慣於用聖人的標準要求別人，用賤人的標準要求自己。網上滿嘴仁義道德，現實中拔一毛利天下而不為。壽星尿坑，老沒出息！
一樁樁，一件件，這不是尊師重教，這是要斷我中華五千年文明之傳承。列位三思啦。
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馬有垂韁之義，犬有溼草之仁。
羊羔跪乳報母恩，仙猴採果謝師嚴。
如果我們不尊師重教，豈不連禽獸都不如？
五千年文明傳承離不開老師的傳道授業，子孫後代的茁壯成長離不開老師的悉心教誨。沒有優秀的老師，哪有優秀的學生？沒有優秀的學生，何來中華民族之復興？
中央明令規定：要確保教師平均工資不得低於公務員。這是利國利民的好政策，切莫推諉扯皮，消極應付。
說一千道一萬，不如甩開膀子幹。
左三年，右三年，不如踏踏實實做一年。
有了好的待遇，才有好的老師。
有了好的老師，才有好的學生。
最後每個人都是受益者。
想讓馬兒跑，又不讓馬吃草，你咋不上天呢。
列位聽我一言：
道德三皇五帝，功名夏後商周。
五霸七雄鬧春秋，頃刻間興亡已過。
青史幾行名姓，北邙無數荒丘。
前人撒種後人收，不過是尊師重教續傳承。
列位，欺師背後必定滅祖！如果還有誰不聽人言，不做人事，盡幹些大逆不道、天打雷劈、禽獸不如的事，莫怪我九泉之下吐它一臉花露水，地府之中拍它萬朵桃花開。
觀眾朋友，今天的說書到此為此，感謝收聽。欲知後事如何，不再下回分解。
PS1：說來慚愧，我讀書雖雜，單田芳老師的評書卻聽得零碎。驚聞前輩西歸，惋惜不盡。憑兒時印象仿寫一段，以悼逝者，以醒世人。
