本文為木蓮媽媽原創作品，圖片為木蓮媽媽原創插畫，歡迎個人評論分享收藏

成為父母之後，相信為很多人在面對家裡變著法子調皮搗蛋，就是不肯乖乖學習的兒女時，是既著急又無奈。

另外讓家長最頭疼的還不僅僅是孩子沒有完成作業，而是之後老師的處置方式，現今的交流方式越來越方便老師和家長之間也不再只是通過家長會或是家訪進行溝通，平時更多的是通過群組等聯繫，一旦有什麼事情，老師在群裡發個通知十分方便。

但這種方便的溝通方式，有時也可能會帶來一些比較現實的問題。

學生沒寫完作業，老師在群裡公開狠批

亮亮媽最近遇到了一件讓她有些煩心的事，她的兒子亮亮正在上小學，平時學習成績只是處在中下游，但她也沒太著急，只希望亮亮能平安快樂的長大。

可作為母親的亮亮媽不著急兒子的學業，亮亮的老師卻似乎很著急，有一次亮亮沒有做完作業，數學老師就將他只做了一半的作業展示在了家長群裡。

老師並且點名狠批，說亮亮做作業不認真，別的學生都做完了作業，就亮亮沒做完，覺得他不尊重老師，言語間頗有些氣憤。

一見老師生氣了，有不少學生家長就連忙安慰老師，喊話亮亮媽趕緊出來替兒子道歉，同時也有其他課業的老師說亮亮平時上課其實挺認真，這次沒寫完，可能是一時貪玩了點，讓數學老師放寬心，單獨找亮亮談一談就行，看起來像是說了好話。

媽媽發了一張圖片，眾人沉默

其他家長和老師你一言我一語在群裡說了半天，亮亮媽在群裡看到他們的發言，心裡很不舒服，當即發了一張兒子熬夜認真寫作業的照片，群裡眾人瞬間沉默了。

亮亮媽並不是為兒子開脫，平時她上班工作忙，沒有太多的時間管孩子學習的事，更很少陪兒子做作業，一直以來都是亮亮自己獨立完成。

這次的作業難度實在太高，他做不出來，既沒有家長幫忙，也沒有像其他孩子那樣抄作業，才沒有按時完成，誰知只因作業沒達標，老師就說兒子不尊重老師，這讓亮亮媽很替亮亮委屈，可是孩子以後還要在學校上學，她也不好明目張膽的懟回去，只能發了那張圖片，算是為兒子解釋。

對於亮亮媽遇到的這件事，不少有過類似經歷的網友家長表示感同身受：

網友A：我家孩子學校的老師那才叫有權威，但凡有學生作業做錯了，或是字跡不規整，她都要挨個在群裡點名批評，而且批評的不光是學生，還有小孩的家長。

網友B：朋友小孩學校老師更誇張，由於班裡整體考試成績不理想，老師覺得在其他班老師面前丟了面子，就罰全班學生一天之內抄寫課本三遍，最後被學生家長投訴停了職。

關於老師在群裡公開批評這件事，其實可以從另一個角度來看。

首先，老師本意是好的，家長不用懷疑

沒有哪個人願意動不動發脾氣批評他人，作為老師，監督學生的學業，為他們的學習負責，這是他們的責任。

像那些脾氣很好，凡事都不放在心上，學生在課堂上睡覺、打鬧，他也不管，這樣的老師，恐怕家長也覺得他不稱職。

老師在看到學生沒有完成作業時，選擇批評教育，這是好意，家長不用懷疑，只不過個別老師的做法欠妥當。

其次，作為老師，教人子弟要有方法

孩子沒有不犯錯的，改正就好，用不著公開批評“示眾”，像是在群裡發洩負面情緒狠批學生，傷害的可不光是學生，還有家長的臉面。

遇到學生犯了錯，私下商談，遠比公開“處刑”效果好很多。

最後，學生要向老師學習知識，完成作業是身為學生的基本義務，老師與學生，以及老師與家長之間，要多一些信任，這樣矛盾也會少上許多。