你知道欣賞的力量嗎？你都是如何欣賞你的孩子、家人、和周邊的人呢？
在小時候，都有過闖禍後被大人當場抓獲的經歷。幾十年後，當我們正巧目睹鄰居或親戚的孩子惡作劇時，往往都會設身處地地為孩子著想，很耐心地教孩子改正錯誤，說不定還會親切地拍拍孩子的腦袋說：“我小時候比你還要淘氣。”這樣孩子就會反省的同事總結經驗下次不會換這樣錯誤。
但如果不巧，惹禍的是我們自己的孩子，旁邊還站著我們的上司或長輩，我們的態度就會發生一百八十度大轉彎，我們會不分青紅皁白地責罵孩子，即使小朋友證明他的清白也無濟於事。因為此時孩子的反應已被我們放到了第二位，第一位是自己的面子。其實這樣我們根本不是在挑剔孩子，而是在指責自己。我們應該想前面一種方法來 跟孩子溝通。
通過欣賞別人的優點，我們會發現，世界並不如我們曾經想象的那樣糟糕：我們的另一半之所以徹夜不歸，不是和第三者廝混，而是因為在和業務夥伴周旋；我們的同事之所以經常打“小報告”，不是想暗算我們，只是想通過恭維老闆獲得加薪，以償還沉重的房貸；我們的團隊之所以缺乏凝聚力，不是每人都自私自利，而是我們自己的領導水平不高，在某件事上處事不公……；我們同個欣賞會把問題轉換一個角度。
然後，我們就會積極有效地面對這些問題，欣賞對方、信任對方，然後，改正自己的不足。繼而，我們身邊的人也會像我們一樣，專注於我們的優點，我們的事業和家庭就會變得完美和諧。
如果我們要做好欣賞，一定要知道欣賞的五個要素
欣賞有五個要素：一是時間，二是人物，三是精準，四是態度，五是持續性。
1、 欣賞的時間非常重要。時間太早，對方會覺得莫名其妙，因此會懷疑我們的誠意；時間太晚，對方則會感到被忽略。
比如，小趙一直業績很差，這次偶然拿到了一個大單，如果我們是管理者，就應該立即予以欣賞，以激發他的工作積極性，說：“你的能力終於顯現出來了，我真的很高興，希望你繼續努力！”他就會再接再厲，慢慢地，原本偶然的成績成了必然。
不過，如果對方正處在緊張焦慮、痛苦憂傷等負面情緒當中時，我們就不要欣賞，否則很可能會讓對方覺得我們不懂體察和同情，甚至嘲諷他的不幸，造成不必要的誤會。
2、 人物是欣賞的第二個要點，欣賞某一個人時，一定要首先了解他的社會地位、職業特點、教育背景，針對他的特性作出合理的肯定，才是有價值的欣賞。
例如，經理小王最近在某一流雜誌上發表了一篇文章，反響強烈，小吳想表示欣賞，便說：“您真不應該做管理，您應該去當作家，您的文章寫得真是好！”經理聽了這話，覺得哭笑不得，反問道：“你是說我不是個稱職合格的管理者？”
小吳這才覺察自己用詞欠妥，趕緊說：“不是不是，我是說您的文章真的寫得非常好，比一般的專欄作家寫得都要好！只在企業裡做管理實在太屈才了！”
小吳就是犯了本末倒置的錯誤：經理的本職工作是經營管理，寫作只是他的業餘愛好。如果下屬想向上司表達欣賞，一定要根據其職業特性，首先肯定他的經營管理能力，其次才是寫文章的才華。如果把副業提升到比本職工作更高的位置上去欣賞，就變成了明褒暗貶，反而會影響人際關係。
平平和宣宣性情截然不同。平平不苟言笑，宣宣則言語幽默。如果我們用親切或是玩笑的語氣欣賞平平，他一定會認為這是嘲笑或戲弄。所以，我們和平平溝通時，就必須使用非常正式的語氣和措辭。
然而，如果我們用電視新聞般字斟句酌的語言去欣賞宣宣，結果就會適得其反，宣宣會認為我們話中有話，一定隱藏著什麼陰謀，結果好意的欣賞被全盤否定。
舉個例子，比如平平和宣宣都衣著得體，我們就要嚴肅地對平平說：“你今天的著裝搭配非常到位，而且突出了職業化特點，很好！”但我們欣賞宣宣時，則要用詼諧輕鬆的語調說：“喲，你今天要去走秀啊？這麼時尚，真不愧是咱們這兒的時尚先生，呵呵。”
3、 欣賞需要有清晰準確的表達，這樣才能真正做到傳情達意。即欣賞的精準性。
欣賞是否有效，不在於量而在於質。抓住關鍵點，針對對方的心理需求，把話說到那些點上，才能讓我們的欣賞清晰準確地表達出來。
每個人都有自己的得意之處，希望自己最突出的優勢能被他人認可、欣賞、羨慕，甚至是一點點嫉妒。如果我們能夠在和對方開始談話之前，或是開始談話的前三分鐘之內快速捕捉到這些特點，瞭解到讓對方引以為傲的事情，然後在隨後的談話中貌似輕描淡寫地談到這些事件，表達我們的欣賞，對方就會非常樂意和我們繼續交流。這就是很多談話從最初的“五分鐘”延長到五小時的重要原因。
那麼，如何捕捉到對方突出的優勢呢？這就需要我們充分發揮想象力，廣開渠道，或者平時多留意觀察對方的興趣愛好，甚至把你的觀察結果記錄下來，時常溫習，每一次的溫習不僅讓我們能記憶牢固，同時也能夠增加我們的欣賞度，讓我們的欣賞言由心生，呈現出強大的力量。
4、欣賞的第四個要素，是欣賞者的態度。
俗話叫“伸手不打笑臉人”，幾乎沒有人會對著一個欣賞自己、認可自己的人痛斥，即使對方自己並不看重，即使是表面上要維持威嚴，甚至要做做樣子批評對方不應該淨說恭維的話，心裡也早已經樂開了花。
但是，此時我們要萬分注意，不要讓欣賞變成一種獻媚，讓被欣賞者對我們產生輕視心理，或者因為我們的欣賞說得太輕易、太多，而產生驕傲情緒。我們欣賞他人時，一定要有具體的事例，表達時語氣可以輕鬆，但態度一定要真誠，否則就會變成嘲諷。
同時，當我們舉例說明欣賞時還要言簡意賅。話說得太多，被欣賞者就會忽略重點，不得要領，結果反而成了一次非常糟糕的溝通。
欣賞的第五個要素，是最容易被忽略，也是最難完成的——持續性。
當我們在一段時間裡以欣賞的心態去看待同事、友人和家人時，是比較容易的。我們或多或少總會產生一些好奇心，促使我們去體驗嘗試。但一段時間之後，新鮮感開始退卻，我們就會在不知不覺間，重新回到原來熟悉的抱怨狀態中去，所有的努力全部白費！
這也是為什麼很多人開始嘗試欣賞，卻最終功敗垂成的根本原因：缺乏持續性。
學習到這裡，大家一定對欣賞有大概的認識，如果在欣賞時候注意這五個要素，那麼我們做 起來 就輕鬆多了；而且也會收到很好的效果。說到這裡，看這則短文的朋友記得關注我、點讚我。
