在查詢各年齡段的孩子適合玩什麼玩具時，我注意到一個現象，美國兒科學會對2歲前幼兒，在每個階段都推薦的玩具，一是書，二是鏡子，在8個月份之前，1-3個月，和4-7個月這兩個階段，推薦在嬰兒床邊或床欄上掛上不易打碎的鏡子，而在8個月到1歲期間，是推薦給孩子玩各種不易打碎的鏡子。

在我們的意識中，書和鏡子這兩種東西算不上玩具，而且，我國很多地方，傳統觀點認為不能給小寶寶照鏡子，現在還有很多老人告誡不要讓小寶貝照鏡子。當然，這種說法並沒有科學道理。而且，在對嬰兒的研究中還發現，給小孩子照鏡子還有好處。

一是促進嬰兒的視力發育。

嬰兒生下來視力很弱，一個月的嬰兒只能看見30釐米以內的東西，他會仔細觀察能看到的東西，嬰兒床床邊的玩具，不過小寶寶最喜歡看人臉，比如喜歡看媽媽的臉，尤其是喜歡看媽媽的眼睛，當看到媽媽的眼睛時，他會笑。這時候的嬰兒也喜歡照鏡子，喜歡跟鏡子裡那個小胖娃娃玩，通過觀察鏡子裡臉上的表情，觀察眼睛，能夠促進寶寶的視力發育。

在嬰兒兩個月時，他的眼睛就會轉動的同時保持聚焦，視覺協調能力的增強給他感知深度的能力，他可以跟蹤拉近和遠處的物品，到三個月大的時候，他會去摸鏡子裡的自己，這是手眼協調能力的發育。

到7個月左右的時候，嬰兒的視力基本發育成熟。

二是促進孩子認知能力的發育。

在嬰兒的視力發育成熟後，美國兒科學會依然推薦給8-12個月，以及12-24個月的孩子玩鏡子，因為通過觀察和判斷鏡子裡的人，可以促進孩子的認知能力發育。

有一個有趣的問題是，“寶寶什麼時候照鏡子時，能認出鏡子裡的自己？”

答案是15個月。

這是發展心理學研究的結果，研究者把9-24個月的孩子放在鏡子前面，媽媽假裝給孩子擦臉，把顏色塗在孩子臉上，小一點的孩子會去摸鏡子，但是15個月大的孩子會摸自己臉上的顏色，因為他已經認出鏡子裡的自己。心理學上叫“自我覺知”。

這一點其實非常重要。不僅能讓孩子的自我意識逐漸增強，同時也提高孩子的認知能力，就是對世界的認識。

​我在嘟嘟小時候也做過這樣的實驗，在五六個月時，給他買的洞洞書最後一頁有一面鏡子，他非常喜歡看，每次看到都咯咯笑，大一點後，還會去親吻鏡子裡的娃娃，到1歲左右，給他照大鏡子，他會摸鏡子，也會去親鏡子裡的孩子，後來才認出鏡子裡的自己。比如，給他臉上貼了一個果皮，他照鏡子會揭掉那個果皮，到現在，嘟嘟還是喜歡照鏡子，會衝鏡子做鬼臉。

其實，通過照鏡子自我認知和探索，從開始給孩子照鏡子時就開始了。

怎麼樣，如果你家寶寶不到兩歲，可以給他做照鏡子的實驗，如果寶寶還小，可以多給他玩照鏡子游戲，不過要注意安全，不要把鏡子打碎，避免傷到孩子。