電影《銀河補習班》一上映，就呈現了影迷的兩極分化。

有人認為劇情太過虛假，在現實生活中，是絕對不會出現臨近期末，父母會帶孩子旅遊的情節。

也有人認為編劇不懂教育，中國的填鴨式教育，居然可以讓差生在一個學期以內，從班級倒數一躍為年級前十，而且還成為了知名的宇航員，甚至在執行任務當中成了英雄。

其實，電影之所以能成為電影，就是在於故事的戲劇性。

因此我保持著懷疑的態度，冒著大雨，穿著溼了一半的衣服到了電影院親身體驗。

電影開場就被那種濃烈的父愛震撼。只有經歷了高考，嚐遍了人生苦楚才懂得道理，被鄧超全部表達了出來。

因此我整理了那些，我最贊同的教育觀點。

最陌生的祝福，就是“你不行”

現實生活中有個有趣的現象，就是當你告訴父母，你要完成一個壯舉的時候，等待的不是“你一定行！”而是“你行嗎？”或者“你不行！”

表面上看似來自父母的逆向的激勵，然而這樣卻或多或少的讓孩子開始質疑自己的能力，甚至開始對自己所做的事設限。

而這樣的舉動，在《銀河補習班》卻有著截然不同的處理方式。

90年代初，馬皓文是亞運會火炬手，專業知識強硬的他，設計了一座連接兩岸的大橋，在他舉起火炬的一刻，大橋瞬間坍塌。

他為了公司背了黑鍋，在牢獄中沉默了7年。

出獄之後，他不僅要遭受所有人的白眼，更要面臨兒子的升學問題。在父親缺席的日子裡。他被母親送往了省重點學校，卻因逃課，看小說，不完成作業，接連考了班級倒數第一而被面臨勸退。

差生與優等生之間的差距，就是一個簡單的賭注與鼓勵。他與教導主任打下了人生最大的賭：期末考試之時，馬飛考上年級前十，就可以保留學籍。

於是他對兒子的常說的一句話就是：“兒子你可以的，你是最棒的。”

他保留了兒子所有的教科書，用建築繪圖的丁字尺測量，一個學期11cm，那麼每天學習0.1cm，你一定可以成為愛因斯坦。

就這樣與眾不同的勸說方式，讓兒子從當初的“我不行”變成了“我盡力了”最後高考前夕，兒子的話語就變成了“我考上了。”

《哪吒》裡面有一句臺詞：人心的成見是一座大山。為了撼動大山，得到認可，龍王，申公豹，哪吒還有敖丙都在為此做出努力。

說的更加直白一點，其實就是人人都希望被認可，而被認可後的人將會有更多的心思在工作和學習之中。

最好的教育，就是讓孩子擁有健全的人格

何謂健全的人格？就是擁有承受挫折的內心，發現世界的眼睛，以及把握夢想的雙手。

為了證明電影中的觀點。編劇特意的設置了另外一個悲劇人物與馬飛做對比。

馬飛受得了挫折，是源於親眼看見大橋垮塌，父親入獄，母親再婚，同學的欺侮與老師的恨鐵不成鋼。

無論何時，他都從來沒有放棄過自己想要上天的夢想，經過了最大的努力，結果還是考了全班倒數第五，在父親的鼓勵下，他並沒有就此放棄。更多的是更加努力，他保持著對世界的好奇，貪婪的吸收著由行萬里路帶來的各種知識。

他將自己的所見所聞學以致用，最後躋身年級前十。

而那個被閻主任視如珍寶的兒子，當年以學校第一個省狀元身份入讀了名校。

人前，他是智商極高的少年，人後，他則是無法忍受挫折的青年。一張58分試卷，讓他不停的拍打窗戶，要求與閻主任溝通內心的苦悶。在吃了閉門羹之後，他縱身一躍，從樓上跳下，成了那個時常在校門口徘徊的瘋子。

“巨嬰”與“少年”的形象躍然於紙上。並不是成績優異就一定擁有健全的人格。

每年總會在新聞上看到某某學生因為壓力過大而跳樓，也會看到某某學生因為受不了挫折而得了抑鬱症。

難道分數就真的如此重要？

我見過的家長中，最讓我感動的是一個來自爸爸的回答。在學習英語成了必然趨勢的時候，他5歲的孩子卻還沒接觸。我們都建議他也去給孩子報班學習，如果等到了小學在學，孩子可能會由於課業難度增大而厭學。

但是他的回答是：“我可能跟你們眼中的家長不一樣，我只希望我的孩子能一輩子開心就好，不在意他是否出人頭地。”

這樣的回答，與望子成龍的父母形成了鮮明的對比。精英只是少數，世上多數人都是平淡無奇的。擁有健全人格的孩子，即使不是人中之龍，也絕不會輕易的走上歧途。

學習知識只是過程，實際運用才是讀書的目的

最後的這一點認知，也只有參加過了高考的人才能深切的體會。

在我們接觸的絕大部分工作當中，能用到我們學習的知識的地方，其實不足其萬一。但是能用上的地方，卻又能起到至關重要的作用。

為了證明這個教育觀念，編劇用了兩個細節來論證。

第一個細節就是剛出獄的馬皓文跟社會嚴重脫節，他曾是受人景仰的設計師，但現在卻處處被人嫌棄。

工程老闆八兩要求農民工找到一個水平點實施爆破作業。但是眾人都束手無策。此時馬皓文出場，兩分鐘內如果可以找出這個點，那麼八兩就要心甘情願的給500元作為報酬。

於是他利用壓強的原理，僅用一根水管和水就解決了所有的問題，

第二個細節就是馬飛在遭遇洪水的時候。馬皓文告訴他，看看周圍的東西，動動自己的腦子，只有你自己可以救你自己。

馬飛聽到了父親的呼喊，利用門板做船，衣服床單做槳，一點一點的劃到了對岸。

我們學習知識其實也是同一個道理，考上清華北大隻是一個過程，學習知識也是一個過程，然而如何運用知識，則需要我們不斷地去思考，發現。

影片中最誇張的一句話：“只要你不斷地去想，你就能做這個世界上所有的事。”

雖然特別誇張，但是也辯證性的說明了學習，思考和實踐之間的關係。就跟科學家發明了飛機，輪船還有宇宙飛船是同樣的道理。

對於《銀河補習班》的總結

在面對電影評價的時候，每個人的看法都是獨立且合理的。

辯證的看待《銀河補習班》，劇情確實有誇大的部分，但也正是這樣的不切實際，才更加凸顯了那些溢於言表的父愛。

我們寫作文章或者興辦教育，更是要有自己的想法，取其精華，棄其糟粕。

這樣做出來的文章亦或是得到的見解，才更有說服力。

關於《銀河補習班》的教育觀點，你瞭解了多少？歡迎一起討論研究。