'【看點】選普高還是進職校，家長考生想明白了嗎？'
選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
3
讀職教（職高、中專），能成才。
中職畢業生可以通過對口高考，與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是，中職階段的專業技術經歷更有利於他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老闆。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
3
讀職教（職高、中專），能成才。
中職畢業生可以通過對口高考，與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是，中職階段的專業技術經歷更有利於他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老闆。
4
讀職教（職高、中專），享優惠。
根據國家規定，職業高中、普通中專學生全部免收學費，涉農專業所有學生和其他專業15%家庭經濟困難學生還可以享受兩年國家助學金；建檔立卡貧困戶學生還享受“三免一助”（免學費、住宿費和書費，享受國家助學金）政策，家庭投入很少就能讓學生順利完成學業。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
3
讀職教（職高、中專），能成才。
中職畢業生可以通過對口高考，與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是，中職階段的專業技術經歷更有利於他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老闆。
4
讀職教（職高、中專），享優惠。
根據國家規定，職業高中、普通中專學生全部免收學費，涉農專業所有學生和其他專業15%家庭經濟困難學生還可以享受兩年國家助學金；建檔立卡貧困戶學生還享受“三免一助”（免學費、住宿費和書費，享受國家助學金）政策，家庭投入很少就能讓學生順利完成學業。
5
讀職教（職高、中專），見效快。
中職學校學生從第三年實習就開始掙工資，就能自己養活自己。正式參加工作後，按照新《勞動法》有關規定，企業與工人簽訂勞務合同，企業按國家規定為工人購買養老保險、醫療保險等各種險種，不僅生活有保障，而且看病和將來養老等都有保障。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
3
讀職教（職高、中專），能成才。
中職畢業生可以通過對口高考，與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是，中職階段的專業技術經歷更有利於他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老闆。
4
讀職教（職高、中專），享優惠。
根據國家規定，職業高中、普通中專學生全部免收學費，涉農專業所有學生和其他專業15%家庭經濟困難學生還可以享受兩年國家助學金；建檔立卡貧困戶學生還享受“三免一助”（免學費、住宿費和書費，享受國家助學金）政策，家庭投入很少就能讓學生順利完成學業。
5
讀職教（職高、中專），見效快。
中職學校學生從第三年實習就開始掙工資，就能自己養活自己。正式參加工作後，按照新《勞動法》有關規定，企業與工人簽訂勞務合同，企業按國家規定為工人購買養老保險、醫療保險等各種險種，不僅生活有保障，而且看病和將來養老等都有保障。
6
讀職教（職高、中專），能致富。
在“全民創業，大眾創新”的時代，憑藉一技之長，就能創業致富。學會一門技能，致富一個家庭，實現一生價值。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
3
讀職教（職高、中專），能成才。
中職畢業生可以通過對口高考，與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是，中職階段的專業技術經歷更有利於他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老闆。
4
讀職教（職高、中專），享優惠。
根據國家規定，職業高中、普通中專學生全部免收學費，涉農專業所有學生和其他專業15%家庭經濟困難學生還可以享受兩年國家助學金；建檔立卡貧困戶學生還享受“三免一助”（免學費、住宿費和書費，享受國家助學金）政策，家庭投入很少就能讓學生順利完成學業。
5
讀職教（職高、中專），見效快。
中職學校學生從第三年實習就開始掙工資，就能自己養活自己。正式參加工作後，按照新《勞動法》有關規定，企業與工人簽訂勞務合同，企業按國家規定為工人購買養老保險、醫療保險等各種險種，不僅生活有保障，而且看病和將來養老等都有保障。
6
讀職教（職高、中專），能致富。
在“全民創業，大眾創新”的時代，憑藉一技之長，就能創業致富。學會一門技能，致富一個家庭，實現一生價值。
7
讀職教（職高、中專），選擇多。
中職學校堅持市場導向，根據學生的不同特點，開設了各種各樣的專業。只要確定了自己的人生目標，學生就可以選到滿意的專業、喜歡的專業，可以成就美好的人生夢想。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
3
讀職教（職高、中專），能成才。
中職畢業生可以通過對口高考，與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是，中職階段的專業技術經歷更有利於他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老闆。
4
讀職教（職高、中專），享優惠。
根據國家規定，職業高中、普通中專學生全部免收學費，涉農專業所有學生和其他專業15%家庭經濟困難學生還可以享受兩年國家助學金；建檔立卡貧困戶學生還享受“三免一助”（免學費、住宿費和書費，享受國家助學金）政策，家庭投入很少就能讓學生順利完成學業。
5
讀職教（職高、中專），見效快。
中職學校學生從第三年實習就開始掙工資，就能自己養活自己。正式參加工作後，按照新《勞動法》有關規定，企業與工人簽訂勞務合同，企業按國家規定為工人購買養老保險、醫療保險等各種險種，不僅生活有保障，而且看病和將來養老等都有保障。
6
讀職教（職高、中專），能致富。
在“全民創業，大眾創新”的時代，憑藉一技之長，就能創業致富。學會一門技能，致富一個家庭，實現一生價值。
7
讀職教（職高、中專），選擇多。
中職學校堅持市場導向，根據學生的不同特點，開設了各種各樣的專業。只要確定了自己的人生目標，學生就可以選到滿意的專業、喜歡的專業，可以成就美好的人生夢想。
8
讀職教（職高、中專），顯特長。
只有根據自身基礎條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經濟狀況，選擇最適合自己的教育方式，才能有助於自己走向成功。比如，邏輯抽象思維能力比較強、卷面考試成績優異的學生適宜選擇普通高中，而形象思維能力、動手能力強的學生，選擇職業教育應該更有利於終身發展。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
3
讀職教（職高、中專），能成才。
中職畢業生可以通過對口高考，與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是，中職階段的專業技術經歷更有利於他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老闆。
4
讀職教（職高、中專），享優惠。
根據國家規定，職業高中、普通中專學生全部免收學費，涉農專業所有學生和其他專業15%家庭經濟困難學生還可以享受兩年國家助學金；建檔立卡貧困戶學生還享受“三免一助”（免學費、住宿費和書費，享受國家助學金）政策，家庭投入很少就能讓學生順利完成學業。
5
讀職教（職高、中專），見效快。
中職學校學生從第三年實習就開始掙工資，就能自己養活自己。正式參加工作後，按照新《勞動法》有關規定，企業與工人簽訂勞務合同，企業按國家規定為工人購買養老保險、醫療保險等各種險種，不僅生活有保障，而且看病和將來養老等都有保障。
6
讀職教（職高、中專），能致富。
在“全民創業，大眾創新”的時代，憑藉一技之長，就能創業致富。學會一門技能，致富一個家庭，實現一生價值。
7
讀職教（職高、中專），選擇多。
中職學校堅持市場導向，根據學生的不同特點，開設了各種各樣的專業。只要確定了自己的人生目標，學生就可以選到滿意的專業、喜歡的專業，可以成就美好的人生夢想。
8
讀職教（職高、中專），顯特長。
只有根據自身基礎條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經濟狀況，選擇最適合自己的教育方式，才能有助於自己走向成功。比如，邏輯抽象思維能力比較強、卷面考試成績優異的學生適宜選擇普通高中，而形象思維能力、動手能力強的學生，選擇職業教育應該更有利於終身發展。
花朵的開放有早有晚，初中孩子成績差並非不能成才，為孩子選擇一所好學校，給孩子一個好未來，是每個家長夢寐以求的目標。
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
3
讀職教（職高、中專），能成才。
中職畢業生可以通過對口高考，與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是，中職階段的專業技術經歷更有利於他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老闆。
4
讀職教（職高、中專），享優惠。
根據國家規定，職業高中、普通中專學生全部免收學費，涉農專業所有學生和其他專業15%家庭經濟困難學生還可以享受兩年國家助學金；建檔立卡貧困戶學生還享受“三免一助”（免學費、住宿費和書費，享受國家助學金）政策，家庭投入很少就能讓學生順利完成學業。
5
讀職教（職高、中專），見效快。
中職學校學生從第三年實習就開始掙工資，就能自己養活自己。正式參加工作後，按照新《勞動法》有關規定，企業與工人簽訂勞務合同，企業按國家規定為工人購買養老保險、醫療保險等各種險種，不僅生活有保障，而且看病和將來養老等都有保障。
6
讀職教（職高、中專），能致富。
在“全民創業，大眾創新”的時代，憑藉一技之長，就能創業致富。學會一門技能，致富一個家庭，實現一生價值。
7
讀職教（職高、中專），選擇多。
中職學校堅持市場導向，根據學生的不同特點，開設了各種各樣的專業。只要確定了自己的人生目標，學生就可以選到滿意的專業、喜歡的專業，可以成就美好的人生夢想。
8
讀職教（職高、中專），顯特長。
只有根據自身基礎條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經濟狀況，選擇最適合自己的教育方式，才能有助於自己走向成功。比如，邏輯抽象思維能力比較強、卷面考試成績優異的學生適宜選擇普通高中，而形象思維能力、動手能力強的學生，選擇職業教育應該更有利於終身發展。
花朵的開放有早有晚，初中孩子成績差並非不能成才，為孩子選擇一所好學校，給孩子一個好未來，是每個家長夢寐以求的目標。
編 審：馮友鬆
主 編：張玲玲
"選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
3
讀職教（職高、中專），能成才。
中職畢業生可以通過對口高考，與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是，中職階段的專業技術經歷更有利於他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老闆。
4
讀職教（職高、中專），享優惠。
根據國家規定，職業高中、普通中專學生全部免收學費，涉農專業所有學生和其他專業15%家庭經濟困難學生還可以享受兩年國家助學金；建檔立卡貧困戶學生還享受“三免一助”（免學費、住宿費和書費，享受國家助學金）政策，家庭投入很少就能讓學生順利完成學業。
5
讀職教（職高、中專），見效快。
中職學校學生從第三年實習就開始掙工資，就能自己養活自己。正式參加工作後，按照新《勞動法》有關規定，企業與工人簽訂勞務合同，企業按國家規定為工人購買養老保險、醫療保險等各種險種，不僅生活有保障，而且看病和將來養老等都有保障。
6
讀職教（職高、中專），能致富。
在“全民創業，大眾創新”的時代，憑藉一技之長，就能創業致富。學會一門技能，致富一個家庭，實現一生價值。
7
讀職教（職高、中專），選擇多。
中職學校堅持市場導向，根據學生的不同特點，開設了各種各樣的專業。只要確定了自己的人生目標，學生就可以選到滿意的專業、喜歡的專業，可以成就美好的人生夢想。
8
讀職教（職高、中專），顯特長。
只有根據自身基礎條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經濟狀況，選擇最適合自己的教育方式，才能有助於自己走向成功。比如，邏輯抽象思維能力比較強、卷面考試成績優異的學生適宜選擇普通高中，而形象思維能力、動手能力強的學生，選擇職業教育應該更有利於終身發展。
花朵的開放有早有晚，初中孩子成績差並非不能成才，為孩子選擇一所好學校，給孩子一個好未來，是每個家長夢寐以求的目標。
編 審：馮友鬆
主 編：張玲玲
選普高還是進職校，
家長考生想明白了嗎？
是“上普高”， 還是“上職教”（職高、中專），已成為每個初中畢業生及家長面臨的重要抉擇。
並不是每一個孩子都適合高考，並不是每一個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個參考依據。招生也是依據文化成績，為孩子提供科學合理的分流。普高並非孩子的最終歸屬，今天進了普高，明天的願望就是好的大學，這是不可能的！誰又能給他們下一個保證呢？
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續出現厭學的孩子，有的因為學業壓力大，家長溝通不好，開始變得抑鬱，幾近無法繼續學業。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經晚了，目前，普高中心理健康問題已經是一個亟須關注的難點了。
教育是發現和發展，但首先是發現。要發現孩子適合什麼，喜歡做什麼，才能因人而異，因材施教。普高職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
願每一個家長、每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲從跟風，做出正確的升學選擇。
那麼，選擇就讀
職教（職高、中專）學校
有哪些好處呢？
就讀中職（職高、中專）學校
對廣大初中畢業生來說
有八大好處：
1
讀職教（職高、中專），壓力小。
中職學校教學形式靈活，學生根據興趣選專業；學習多以動手操作、個人感興趣的技能訓練、專業活動、外出參觀、到大中型企業實習等教學形式為主；理論課程與實踐相結合、專業課程與文化課程相結合；中職（職高、中專）學校不要求各門功課都精通，語、數、外考試要求也較低；基本免除枯燥的理論學習和考試壓力。
2
讀職教（職高、中專），就業好。
據瞭解，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率不足70%，就業難題持續存在；而中職學校的畢業生，因為有一技之長，在校期就受到良好的職業技能訓練、職業能為訓練，所以一次性就業率超過了98%，畢業生供不應求，兩相比較，上中職（職高、中專）意味著好就業。
3
讀職教（職高、中專），能成才。
中職畢業生可以通過對口高考，與普高學生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業、創業待遇。更為重要的是，中職階段的專業技術經歷更有利於他們成長為高管、經理、技師、工程師、大老闆。
4
讀職教（職高、中專），享優惠。
根據國家規定，職業高中、普通中專學生全部免收學費，涉農專業所有學生和其他專業15%家庭經濟困難學生還可以享受兩年國家助學金；建檔立卡貧困戶學生還享受“三免一助”（免學費、住宿費和書費，享受國家助學金）政策，家庭投入很少就能讓學生順利完成學業。
5
讀職教（職高、中專），見效快。
中職學校學生從第三年實習就開始掙工資，就能自己養活自己。正式參加工作後，按照新《勞動法》有關規定，企業與工人簽訂勞務合同，企業按國家規定為工人購買養老保險、醫療保險等各種險種，不僅生活有保障，而且看病和將來養老等都有保障。
6
讀職教（職高、中專），能致富。
在“全民創業，大眾創新”的時代，憑藉一技之長，就能創業致富。學會一門技能，致富一個家庭，實現一生價值。
7
讀職教（職高、中專），選擇多。
中職學校堅持市場導向，根據學生的不同特點，開設了各種各樣的專業。只要確定了自己的人生目標，學生就可以選到滿意的專業、喜歡的專業，可以成就美好的人生夢想。
8
讀職教（職高、中專），顯特長。
只有根據自身基礎條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經濟狀況，選擇最適合自己的教育方式，才能有助於自己走向成功。比如，邏輯抽象思維能力比較強、卷面考試成績優異的學生適宜選擇普通高中，而形象思維能力、動手能力強的學生，選擇職業教育應該更有利於終身發展。
花朵的開放有早有晚，初中孩子成績差並非不能成才，為孩子選擇一所好學校，給孩子一個好未來，是每個家長夢寐以求的目標。
編 審：馮友鬆
主 編：張玲玲
文章來源：旬陽職教
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