'教師節——九月十日寄'

不完美媽媽 中考 何叄郎 2019-09-11
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教師節——九月十日寄

光華易逝,韶華難尋。秋日之跡愈發躁動起來,他走過草地,葉泛黃,籽飄散;他走過樹梢,落葉墜,果實累。九月,金秋、碩果、豐收。十日,感激、回饋、歌頌。九月十日,是教師節,走過幾十個春秋,細想來曾受過多少位老師的教誨,汲取了多少位老師的經驗,又還記得多少位老師的面容呢?今日,我在回憶中帶著感激,於現實中帶著真誠,去尋味那寶貴的教師情。

十五年前的那個冬天,寒風凜冽在東北的一個小鎮,於那條通往鎮小學的蜿蜒的馬路上,一個上三年級的小男孩騎著自行車前行,緩緩地,顫顫的。他的臉緋紅,是空氣中的冰刃留下的痕跡,他的手扶著車把一動不動,看似穩著嘞,但其實已僵木,這個小身體正強忍著,堅持著,爭分奪秒著。終於他熬過了這“萬里長征”來到了教室。當他走進教室,已經是第一節課過半,他還是遲到了,老師正在講課。他打開門,望著老師,所有同學們望著他。“老,老師,手,手!”他強忍著眼淚央求著老師解救他的手,那雙已經被冰冷侵襲得如樹枝般僵硬的小嫩手。老師意識到了,猛然甩開手中的書本,兩三步竄到門口,抱起了他向教室內的暖氣跑去。老師明白了這個小小的身體正強忍著寒冷帶給他的苦痛。將小男孩放在暖氣旁的椅子上,趕緊將那雙冰封的小手放在暖氣最溫暖處,又脫下圍巾將那雙小手蓋住,脫下大衣,將那痛苦的小身體裹住。“沒事沒事,馬上就不痛了,小男子漢要堅強,你是最棒的對不對?”老師抱著這顫抖的小身體安慰道。“老師......”,小男孩不知該說什麼,只叫老師。老師將自己的熱水杯拿過來給小男孩喝了點溫開水,他知道孩子嘴也是麻木的,難受著呢。男孩喝了幾口水,忽然他哭了,眼淚如泉般從眼中湧出,淌過臉頰,滴落在蓋著小手的圍巾上。小男孩內心知道他不是因寒冷帶給他的痛苦而哭,而是老師帶給他的溫暖融化了他眼中冰凍了的淚。

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教師節——九月十日寄

光華易逝,韶華難尋。秋日之跡愈發躁動起來,他走過草地,葉泛黃,籽飄散;他走過樹梢,落葉墜,果實累。九月,金秋、碩果、豐收。十日,感激、回饋、歌頌。九月十日,是教師節,走過幾十個春秋,細想來曾受過多少位老師的教誨,汲取了多少位老師的經驗,又還記得多少位老師的面容呢?今日,我在回憶中帶著感激,於現實中帶著真誠,去尋味那寶貴的教師情。

十五年前的那個冬天,寒風凜冽在東北的一個小鎮,於那條通往鎮小學的蜿蜒的馬路上,一個上三年級的小男孩騎著自行車前行,緩緩地,顫顫的。他的臉緋紅,是空氣中的冰刃留下的痕跡,他的手扶著車把一動不動,看似穩著嘞,但其實已僵木,這個小身體正強忍著,堅持著,爭分奪秒著。終於他熬過了這“萬里長征”來到了教室。當他走進教室,已經是第一節課過半,他還是遲到了,老師正在講課。他打開門,望著老師,所有同學們望著他。“老,老師,手,手!”他強忍著眼淚央求著老師解救他的手,那雙已經被冰冷侵襲得如樹枝般僵硬的小嫩手。老師意識到了,猛然甩開手中的書本,兩三步竄到門口,抱起了他向教室內的暖氣跑去。老師明白了這個小小的身體正強忍著寒冷帶給他的苦痛。將小男孩放在暖氣旁的椅子上,趕緊將那雙冰封的小手放在暖氣最溫暖處,又脫下圍巾將那雙小手蓋住,脫下大衣,將那痛苦的小身體裹住。“沒事沒事,馬上就不痛了,小男子漢要堅強,你是最棒的對不對?”老師抱著這顫抖的小身體安慰道。“老師......”,小男孩不知該說什麼,只叫老師。老師將自己的熱水杯拿過來給小男孩喝了點溫開水,他知道孩子嘴也是麻木的,難受著呢。男孩喝了幾口水,忽然他哭了,眼淚如泉般從眼中湧出,淌過臉頰,滴落在蓋著小手的圍巾上。小男孩內心知道他不是因寒冷帶給他的痛苦而哭,而是老師帶給他的溫暖融化了他眼中冰凍了的淚。

教師節——九月十日寄

六年後,他已是上初三的男孩子了,中考迫在眉睫,學校組織所有學生訂購練習本鞏固作為考前衝刺。他心裡很糾結,因為他的家庭經濟條件,訂購練習冊的費用有些高昂,他拿不出。老師在確認訂購名單時也確是少了他的名字,老師抬頭看了看他,他埋著頭,默不作聲。“何同學,下課來我辦公室一趟。”老師說完這句話男孩心裡焦急又害怕,他害怕他又給老師找麻煩了,他害怕老師會因此責備他的特立獨行,他焦急他沒辦法拿出訂購的費用,沒有書冊繼續跟隨中考的最後衝刺。下課鈴響了,男孩好希望聽不到這個鈴聲,他竟如此不情願下課,他真是個特立獨行的孩子。男孩小步移到老師的辦公室,來到老師面前。“老師,我沒......”他小聲囁嚅,說了半句卻又不敢繼續,他是真的害怕啊。“別說了,老師知道你家庭情況的,喏,老師今兒正好湊夠了你的書本費,老師替你付了。”說著,老師張開手,將她手中的票子放入了收書本費的信封裡。“老師......”男孩一時間不知道該如何張口,他的小嘴又麻木了。他望著放進信封的那兩張五十的整票,三張張十塊的,一張五塊的,還有幾個五毛和一毛的硬幣,他低下了頭。“別有壓力,老師都明白。”老師說著握了握男孩的手,男孩感受到了一股強大的暖流沁入心脾,從被握的手直接侵入至他那膽怯又焦急的心,男孩終於放鬆了寫,他感謝著握住他的手,感謝那溫暖他一生的書本費的主人。

往後九年,直到現在,男孩依舊清晰地記得,那融化了的冰封的淚,那沁透心脾的溫暖的手,那報答不盡的師恩與真情。

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