小學哪個年級最關鍵？終於有權威答案了！沒處理好甚至影響高考！

作者熊爸（msb9648），智慧與幽默感超高、顏值和身高中等的兒童美術教育專家！

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我們總是對孩子說，“今年很關鍵，是學習成績的分水嶺”。一年一次，說的孩子都聽膩了。但到底哪年才是最關鍵的呢？

隨便找位有經驗的家長就知道，孩子最可能成績一落千丈，或者反擊直上的，是三年級。甚至專門有個概念，叫“三年級效應”。

這是什麼意思呢？孩子開始不聽講、容易走神，甚至養成不良習慣。學習成績快速下滑，一、二年級時越是優秀的孩子，越容易碰到這種情況。

我曾經接到一位學生家長的電話，原本聽話的孩子竟然離家出走，留下的紙條寫著：“讓我靜一靜”。萬幸第二天早上，孩子回來了。如果發生任何差池，這對家庭來說是多大的損失呀！

這還不算什麼。根據濟南公安民警心理訓練中心的調查，75%的青少年犯罪，都與專注力缺失有關。

三年級效應，您還敢不重視嗎？

雖然我是教兒童美術的，但也常和家長交流孩子的學習成績。好多孩子一到三年級，就會出現這些問題：

二年級次次100分，三年級馬上到了80分；

以前是家裡的乖寶寶，竟然學會了髒話；

報了培訓班，但該錯的題還是錯，怎麼糾正都不對；

本來一週看本課外書，結果現在完全不感興趣了；

丟三落四，甚至被老師叫了家長；

...

為什麼錯誤都在三年級呢？

經過社會學家分析，其實孩子三年級碰到的問題，只是錯誤的「果」，而錯誤的「因」，早就被家長種下了！

首先，根據皮亞傑的認知發展理論，10歲的孩子正好處在形象思維到抽象思維的劇變過程中。這是生理決定的。

其次，家長一直想讓孩子贏在起跑線上，於是提前送課外班。但這是場長跑，而非短跑。孩子提前學會了一年級的內容，那一年級很輕鬆。提前學會了二年級的內容，二年級也很輕鬆。但家長並沒有讓孩子提前學會三年級的內容！

吃老本，能長久嗎？

最後，現在的教育改革，讓三年級變得異常困難。舉個例子，二年級的孩子做語文作業，只需要判斷出哪個成語是關於老虎的。但在三年級，則要回答，“終於”在文中是什麼意思。理性知識變成理性、感性的混合知識！

這變化也太大了吧！孩子的思維，轉得過來嗎？

但是沒辦法，孩子還是要讀三年級的。我們總要找辦法克服困難！

先想想，是哪些孩子會不懼怕三年級效應呢？經過研究發現，效率高、習慣好、能專注的孩子，成績會突飛猛進。

我們回憶一下圍棋高手柯潔，這個連續四十個月排名人類圍棋世界第一的人，其實是97年出生的！

9歲時，他在幹什麼？翻閱資料，他當時正在杭州參加少兒圍棋賽，隨後立即拜入棋聖聶衛平的道場深造！

這份機緣，讓他在三年級效應發生時，受到了頂級的專注力訓練！

我們再看組數據。根據《中國青少年注意力報告》，有整整一半的小孩子，上課注意力不集中。

而其中30%的孩子，會被這個問題伴隨一生，甚至影響工作、社交、戀愛、婚姻和家庭！

根據熊爸的8大價值理論，效率、習慣和專注，都是可以鍛鍊的。這就是8大價值理論中的感官協同，意思是用得越多，學得越好！

孩子不是缺注意力嗎？找一個他感興趣的事情，讓他多注意，自然而然就習慣高注意力了。

孩子不是效率不高嗎？找一個他願意投入的事情，讓他多做，自然而然就效率高了。

孩子不是習慣差嗎？找一個他不抗拒的事情，讓他培養習慣，久而久之習慣就好了。

要想避免三年級效應，要培養的是孩子的專注、效率和習慣。不然提前學習得越好，到時候摔得越慘。

而要培養孩子的這些習慣，畫畫是一個很好的選擇。

沒有不愛畫畫的孩子，只有不讓孩子畫畫的家長。家長往往認為畫畫是浪費時間，沒提升成績。

但畫畫其實是讓孩子專注、高效地完成某個習慣，培養了孩子的感官協同。

您可以想想，從小就培養好學習習慣的孩子，會擔心三年級效應嗎？這反而成了他反擊直上的好時機！

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作者熊爸（msb9648），智慧與幽默感超高、顏值和身高中等的兒童美術教育專家！私信免費獲得8大能力資料包