'“媽媽，我們家有錢嗎？”你的回答可能會影響孩子的財商'

錢本身是中性的，如果利用得好，它就是一種不錯的教育工具，能夠迅速提升孩子的財商。

​​1.

如果你的孩子突然問你這樣一句話：媽媽(爸爸)，我們家有錢嗎？

這時候，作為家長，你會如何回答孩子呢？

1、告訴孩子真相，讓孩子知道家裡的經濟狀況。

2、暫時矇混過去，等孩子長大一點再告訴他。

現實生活中，父母在面對這種問題的時候，經常容易沉默下來，不知道如何去回答。

“羞”於對孩子談錢是中國家長的普遍心態：

很多家長認為，和孩子談錢會影響孩子的三觀——如果告訴孩子家裡很有錢，怕孩子在外面表現得驕縱；告訴孩子家裡沒錢，又怕孩子在心理上感覺低人一等。

2.

同孩子談錢，是很多家長的心病，但現實卻給了我們赤裸裸的敲響警鐘：

去年網絡上就爆出一條新聞：正在讀五年級的11歲女孩小云，偷偷花完了母親銀行卡中的12.6萬元錢。其中1萬多用來打遊戲，另外11萬打賞給了主播。

前兩天，安陽一個上一年級的6歲小男孩，用母親的手機在京東上網購了4萬多塊錢的商品。其中有一套幼兒園的兒童遊樂設備，佔地40平米，花掉了9980塊錢。

在這兩件事中，孩子固然調皮、不懂事，但父母責任恐怕更大。正是由於家長羞於和孩子談錢，孩子對錢毫無概念。

我最近讀了一本書叫《反溺愛》，在這本書裡，作者羅恩·利伯認為，錢本身是中性的，如果利用得好，它就是一種不錯的教育工具，能夠迅速提升孩子的財商。

相反，如果你不和孩子談錢，有可能會寵壞孩子，孩子就更學不會用錢。

所以，不僅是家庭經濟狀況要談，孩子的零花錢、孩子的消費行為等等，都要談。

3.

今天我就結合這本書，同大家講一講如何通過和孩子談錢來教育孩子，培養和提升孩子的財商。

1、正視談錢，鼓勵孩子提問

鼓勵孩子多提問關於錢的問題，趁機告訴他家裡的真實經濟狀況，這樣做可以從小培養孩子的責任感。

比如，當孩子知道家裡經濟一般時，他可能會承擔更多的家務，在學校多付出一些努力；如果家庭狀況不錯，你就可以告誡孩子多一份社會擔當，多去幫助別人。

時間一久，孩子就知道錢該花在什麼地方了。

2、給孩子零花錢時，要讓孩子學會等待

當孩子伸手要零花錢的時候，一般情況下，家長要麼嚴詞拒絕，要麼無奈地直接滿足他們。這兩種做法都是不恰當的。

正確的做法是，趁機培養孩子的儲蓄和理財精神。

比如，孩子想買一個遊戲機，不要立刻滿足他，而是讓他學會等待，慢慢積攢零花錢，直到能夠實現願望。

在這個過程中，家長要隨時提醒孩子注意儲蓄和理財，不要亂花，這樣才能買到自己想要的“大物件”。

如果孩子能從小建立理財的意識，那文章開始那些亂花錢的情況就不會發生了。

3、當孩子花錢時，讓他們學會聰明消費

現在很多公園裡面都有舊物市場，街頭巷尾也會有一元店，你可以帶孩子去多逛一逛，讓孩子挑選自己喜歡的、實惠的東西。

如果商店打折，或者你搶到了優惠券，這時候也可以讓你的孩子參與到購物中。

在日常生活中，一定要告訴孩子，不常用的東西，如果能通過借用或者其他方式解決，就儘量不要買。

如果孩子非要買一樣東西，就要讓他學會評估自己的消費行為，看看是否划算。

比如告訴孩子，50塊錢買一把玩具槍，可以玩一年，很划算；但2000塊錢買一把玩具槍，可以玩2年，平均下來一年1000，相比之下就不划算。

你看，關於錢的問題，換一種思路和做法，不僅不會對孩子產生負面影響，而且還能培養孩子的金錢觀、消費觀和理財能力。

財商教育，完全|可以|也|應該從娃娃抓起。​​​​