編輯部收到了一位寶媽的求助：“我女兒快1歲了，看到書很激動，最喜歡撕書、咬書、扔書，就是不愛看書，擔心她以後是個學渣......”
還附上了照片，鐵證如山。
△沒有感情的繪本殺手
△新繪本分分鐘變成廢紙
艾瑪，這畫面也太熟悉了。（你們家有完好如初的繪本嗎？）
講真，懷孕時，誰不曾幻想過寶寶在媽媽懷裡靜靜聽書的溫馨畫面。
然而卸貨後呢？現實讓你不得不認輸：一天到晚餵奶-哄睡-屎尿屁無限循環，好不容易有點空閒，滿心歡喜地拿出精心準備的繪本，才發現——寶寶根本坐不住！
就算坐得住，那也不是看書，而是一個人形碎紙機。
姐妹別慌，你不是一個人，跟糕媽吐槽的媽媽多了去了。
“書是好書，但是孩子就是不感興趣。”
“怎麼帶孩子閱讀？我家孩子拿著書就亂扔。”
甚至有寶媽發出了靈魂拷問：“給小寶寶讀繪本，能聽得懂嗎？”
問得好，你是不是也會覺得孩子還小，吃好睡好才是重點，給TA唸書也是白念？
千萬別動這個念頭，也別相信這種話。寶寶才不是看不懂呢，他們的大腦發育比我們以為的要早很多、好很多。
是我們沒有找到最合適他們的繪本，以及讀的方式不對。
在糕媽家，親子閱讀就像吃飯一樣平常。
△年糕還很小的時候，就開始聽媽媽讀純英文繪本了，圖上這本是膾炙人口的《Brown bear,brown bear,what do you see》
別擔心“聽不懂”，更別糾結“不識字”——親子閱讀的意義不在於讓娃認識多少字、學會多少大道理，而是重在享受閱讀的過程。
那麼，小齡寶寶根本坐不住，剛讀了一小會兒，娃就滋溜一下從你懷裡溜走，自顧自去玩其它的了，怎麼辦？
可以這樣試試：
❶ 繼續讀，加大戲份，吸引寶寶過來；
❷ 換本書，讓她自己挑書；
❸ 繼續讀，當背景音樂（寶寶雖然在玩別的，但對你的聲音是有輸入的）；
❹ 暫停一下，先陪寶寶玩別的，等她有興趣了再繼續。
總之，閱讀啟蒙越早越好，要知道，就算只是接觸書也是好的，早點熟悉書的存在，以後看書就會成為一件自然的事。
更妙的是，親子閱讀本身就是一種高質量陪伴，它可以建築孩子的安全感，成為聯結親子關係的重要紐帶。
而且做的越認真、越堅持，就越能感受到親子閱讀的神奇力量。
我們團隊的少女媽瓜瓜，很驕傲地說：“回來上班後，陪孩子的時間少了，就每天睡前給他讀繪本，發現他還是最親我的嘛。”
別以為孩子小什麼都不懂，你有沒有用心給娃讀書，投入了多少專注力來陪伴Ta，娃其實都是知道的。
嫌7個月的寶寶太小聽不懂繪本？
太小瞧娃了吧。
事實上，寶寶從出生開始，視覺、聽覺等各方面感知覺能力的發展，就已經為閱讀做好了充分準備。
所以很多研究者笑稱：要問閱讀的起點在哪裡？出生時甚至在媽媽肚子裡就可以開始啦。
那麼，像剛才提到的，小齡寶寶對書不感興趣，怎麼辦？
首先，媽媽們要端正心態，孩子愛撕咬書是個正常的階段：6、7個月的寶寶，注意力集中時間非常短，一開始能有5分鐘就不錯了；堅持親子閱讀，會慢慢增長專注時間的。
其次，還有可能是選的書不對；挑書也是有很多小心機的，符合娃的認知發展水平才能提起人家的興趣呀。
還記得前面的撕書娃麼？其實人家認真起來，也是蠻嚇人的：
△認真到口水流下來
給小齡寶寶挑書，重點是要能激發感官發育，因為這階段是娃感知覺發展的黃金期。
可以嘗試帶點“機關”：翻翻書、洞洞書還有咱們上次團過的發聲書、觸摸書、洗澡書，都是不錯的選擇。
具體點來說，給寶寶挑書時，可以重點看看下面幾點：
1、能讓寶寶的小手動起來
比如這種翻翻書，可以鼓勵寶寶用小手打開，這會讓寶寶很有成就感。（用手指翻書這個動作，可以極大促進精細動作的發展）
2、能充分調用寶寶的視覺追蹤能力
同樣是“看”書，但有些書卻能有不一樣的“看”法，刺激寶寶視覺發育。
不得不說現在很多繪本是真的很會玩，有很多創意設計，比如下面這本，自帶了一面小鏡子，書中的每一個對頁都有可以360°旋轉的創意幾何圖形卡片，只要將鏡子90°直立在中間，旋轉卡片，就能出現新的圖形。
比如這一頁，原本不規則黃色卡片看不出是什麼，但把鏡子立在上面，慢慢旋轉——哇~原來是一根香蕉。
3、能刺激寶寶的觸覺發育
對於小齡寶寶來說，單是用皮膚接觸不同材質的東西，就夠興奮半天的了。
歐美一些國家的早教機構，甚至有專門的“Sensory Wall（感官牆）”，目的就是激發孩子的觸覺，用這種更安全的方式讓寶寶感知大千世界的不同事物：
這種觸摸板自己在家也可以DIY，不過比較麻煩；這時，強調觸感的繪本就可以上場了。比如下面這本，講到小狐狸時，狐狸身上真的放上了柔軟的絨毛，可以讓娃去觸摸。
這一類互動機關遊戲書，就很適合小齡寶寶去感受、探索，給娃帶來豐富的感知覺體驗。
4、能調動寶寶思維能力
現在蠻流行左右腦開發的繪本，通過每一頁相同的機關設計，去聯結觸動不同的內容，不用過多語言，就能讓孩子get到繪本要傳達的內容。
比如下面這本書，頁面上有兩個小圓洞，前面一頁是貓頭鷹的眼睛，翻過來一看，變成了月亮上的兩個月坑——直接視覺體驗就很有想象力了，然後還能用這個教寶寶：
“用眼睛能幹什麼呢——”
“——看見夜空的星星。”
等寶寶再大一點，還可以科普下月球的知識，“月坑是怎麼形成的？貓頭鷹和夜晚有什麼關聯呢？”
5、讓陪讀的大人有發揮空間
前面說啦，親子閱讀，是高質量陪伴的絕佳方式；所以，別的不說，好的繪本，一定也要能調動起家長的興趣，進而更好地和孩子“玩到一起”。
發展心理學上有個提法，叫“聯合注意”，通俗地來說，就是當大人和孩子共同專注於同一件事物上時，孩子的興趣和學習熱情才能被充分調動。
陪讀時，家長們可以用模仿動物叫聲、和孩子一起做書中的動作等方式，創建起聯合注意。比如模仿狗狗叫“汪汪汪汪”，吐出舌頭學學小狗，會非常吸引娃的注意力，還能發展聽覺。
除了以上幾點，想給娃挑到合適的繪本，還有一個“八字原則”，很好記：圖大字少、安全耐造。
圖大字少
這個原則很好理解，太複雜的圖、太多的文字，寶寶怎麼看得懂呢。
小寶寶的視覺發育還不完善，線條分明、構圖簡單、圖片要大，這才符合娃的口味。
而且，（敲黑板，強調again）閱讀真的不用以識字為目的，重在潛移默化的影響。字不是小齡寶寶繪本里的主角，因為他們不能理解複雜的句子和故事情節，所以沒有字或者寥寥幾句都可以。
如果有字，最好是簡單、多重複的句子。
還是以美國經典繪本《Brown bear,brown bear,what do you see》為例，書名即書中出鏡最多的一句話，每出現一種新動物之前都會再重複一遍，讓人印象深刻。
家長英語不熟練也沒關係，現在很多繪本出了中文版本，用漢語就能讀出來，比如下面這種：
“用耳朵，我能......”
“聽見鳥兒歌唱。”
“用舌頭，我能......”
“品嚐美味的水果。”
媽媽念繪本時不停地重複這些簡單句子，有助於寶寶的理解，加深印象。
安全耐造
正因為寶寶喜歡用小手、嘴巴去瘋狂探索一切，所以凡是娃親密接觸的東西，都要保證沒有殺傷力。
比如書的邊角，看到那些直角的就直接pass吧，萬一刮到臉、戳到眼睛就糟糕了。
別的繪本的直角邊角△
圓角繪本就友好多啦，不怕傷到小嫩手。
咬也是孩子探索的方式，只要選對書的材質就行，比如材質安全的紙板書，不易撕壞耐折騰，採用環保大豆油墨等環保材料，專治碎紙機寶寶。
孩子的繪本媽媽們一定要事先檢查過，確保每一頁都沒有安全隱患，比如現在很多繪本里會有區別於書本材質的設計，媽媽們要動手摸一摸，看看邊緣有沒有毛刺，像前面說的鏡子書，也要確保邊緣光滑等等。
鏡面卡，安全不會劃傷△
總結一下，寶寶從0歲就可以開始閱讀啦，給小齡寶寶看的書最好是能全面促進感知覺發展、圖大字少、安全耐造的。