《銀河補習班》是最近很火的一個電影，這周我也剛剛帶孩子看了。從頭至尾，大概哭過四次。
這部電影講了這樣一個故事。鄧超扮演的爸爸馬皓文是位工程師，他設計的大橋在眾目睽睽之下坍塌，最終，替單位背了黑鍋的他，被送進了監獄。七年後，他出獄了，老婆已經跟別人結婚。兒子馬飛成了學習成績倒數第一的問題少年。
《銀河補習班》是最近很火的一個電影，這周我也剛剛帶孩子看了。從頭至尾，大概哭過四次。
這部電影講了這樣一個故事。鄧超扮演的爸爸馬皓文是位工程師，他設計的大橋在眾目睽睽之下坍塌，最終，替單位背了黑鍋的他，被送進了監獄。七年後，他出獄了，老婆已經跟別人結婚。兒子馬飛成了學習成績倒數第一的問題少年。
因為看《笑傲江湖》，馬飛要被學校開除。親媽差點給教導主任跪下都沒說成。馬皓文當著所有師生的面，跟教導主任叫板，他來給孩子輔導功課，如果能考到年級前十名，教導主任便不能開除馬飛。
看到這兒，我居然哭了。可能有學習不好而被歧視的感同身受，可能有一種看到逆襲可能的豪情，可能有對一個蒙冤的窮酸父親的可憐。普天之下的父親，大多數可能都有過這樣杞人憂天的時刻：我能不能一直給孩子最好的成長條件。最起碼有房子住，有吃有喝，不用讓他顛沛流離，受人欺負。
後來，為了給孩子買一臺電腦當作生日禮物，馬皓文在工地上幹苦力，賣手錶，賣血。這些總是容易感動已為人父母的我們。最後一次流淚就是看到馬飛最終拿到年級前十名的那一刻，人生走向了第一個巔峰，純真樸實的教育戰勝了功利與傲慢。
《銀河補習班》是最近很火的一個電影，這周我也剛剛帶孩子看了。從頭至尾，大概哭過四次。
這部電影講了這樣一個故事。鄧超扮演的爸爸馬皓文是位工程師，他設計的大橋在眾目睽睽之下坍塌，最終，替單位背了黑鍋的他，被送進了監獄。七年後，他出獄了，老婆已經跟別人結婚。兒子馬飛成了學習成績倒數第一的問題少年。
因為看《笑傲江湖》，馬飛要被學校開除。親媽差點給教導主任跪下都沒說成。馬皓文當著所有師生的面，跟教導主任叫板，他來給孩子輔導功課，如果能考到年級前十名，教導主任便不能開除馬飛。
看到這兒，我居然哭了。可能有學習不好而被歧視的感同身受，可能有一種看到逆襲可能的豪情，可能有對一個蒙冤的窮酸父親的可憐。普天之下的父親，大多數可能都有過這樣杞人憂天的時刻：我能不能一直給孩子最好的成長條件。最起碼有房子住，有吃有喝，不用讓他顛沛流離，受人欺負。
後來，為了給孩子買一臺電腦當作生日禮物，馬皓文在工地上幹苦力，賣手錶，賣血。這些總是容易感動已為人父母的我們。最後一次流淚就是看到馬飛最終拿到年級前十名的那一刻，人生走向了第一個巔峰，純真樸實的教育戰勝了功利與傲慢。
一個倒數第一的孩子哪那麼容易成為重點中學的年級前十名啊？最後還成為了整個學校的第一名。
逆襲到底能不能？能！
真實生活中，石家莊43中谷靜老師教導和培養自己的女兒垚垚考上了北大。但是，但是垚垚作為學霸，也不是一開始就那麼優秀。垚垚升初中時，班上60來個學生，她排名第47。拿到成績，谷靜老師和女兒都有點震驚，但很快平靜接受了。倆人就商量：現在就是這樣，那咱們定個目標吧。什麼目標合適呢？女兒提議“考到班級前一半吧”。於是，三十名、二十多名、十幾名……到升初三的最後一次考試，垚垚考到了班級第1名、年級第17名，這個成績保持到了中考。
《銀河補習班》是最近很火的一個電影，這周我也剛剛帶孩子看了。從頭至尾，大概哭過四次。
這部電影講了這樣一個故事。鄧超扮演的爸爸馬皓文是位工程師，他設計的大橋在眾目睽睽之下坍塌，最終，替單位背了黑鍋的他，被送進了監獄。七年後，他出獄了，老婆已經跟別人結婚。兒子馬飛成了學習成績倒數第一的問題少年。
因為看《笑傲江湖》，馬飛要被學校開除。親媽差點給教導主任跪下都沒說成。馬皓文當著所有師生的面，跟教導主任叫板，他來給孩子輔導功課，如果能考到年級前十名，教導主任便不能開除馬飛。
看到這兒，我居然哭了。可能有學習不好而被歧視的感同身受，可能有一種看到逆襲可能的豪情，可能有對一個蒙冤的窮酸父親的可憐。普天之下的父親，大多數可能都有過這樣杞人憂天的時刻：我能不能一直給孩子最好的成長條件。最起碼有房子住，有吃有喝，不用讓他顛沛流離，受人欺負。
後來，為了給孩子買一臺電腦當作生日禮物，馬皓文在工地上幹苦力，賣手錶，賣血。這些總是容易感動已為人父母的我們。最後一次流淚就是看到馬飛最終拿到年級前十名的那一刻，人生走向了第一個巔峰，純真樸實的教育戰勝了功利與傲慢。
一個倒數第一的孩子哪那麼容易成為重點中學的年級前十名啊？最後還成為了整個學校的第一名。
逆襲到底能不能？能！
真實生活中，石家莊43中谷靜老師教導和培養自己的女兒垚垚考上了北大。但是，但是垚垚作為學霸，也不是一開始就那麼優秀。垚垚升初中時，班上60來個學生，她排名第47。拿到成績，谷靜老師和女兒都有點震驚，但很快平靜接受了。倆人就商量：現在就是這樣，那咱們定個目標吧。什麼目標合適呢？女兒提議“考到班級前一半吧”。於是，三十名、二十多名、十幾名……到升初三的最後一次考試，垚垚考到了班級第1名、年級第17名，這個成績保持到了中考。
配圖，圖文無關
馬皓文的很多教育方法都是對的。培養孩子的興趣和求知慾，信任孩子，讓他們自己願意學習，這是無窮動力的源泉。馬皓文帶著兒子去工地，用一個簡單的物理原理，找到了廢舊建築的爆破點，掙到了800塊錢，讓他明白知識的魅力。馬飛說，現在我要開始複習功課了嗎？馬皓文說，那是你自己的事兒，自己決定。
上初二的時候，學校佈置作業讓家長寫自己的教育故事，谷靜問女兒垚垚：“你覺得媽媽什麼地方做得挺好呀？如果可以，你覺得媽媽應該多做一些什麼？”
垚垚回答：“就這樣吧，挺好的。”
谷靜又問：“如果可以，你希望媽媽堅持做的是什麼？”
垚垚說：“堅持別太管我就行了，千萬不要管我學習。”
《銀河補習班》是最近很火的一個電影，這周我也剛剛帶孩子看了。從頭至尾，大概哭過四次。
這部電影講了這樣一個故事。鄧超扮演的爸爸馬皓文是位工程師，他設計的大橋在眾目睽睽之下坍塌，最終，替單位背了黑鍋的他，被送進了監獄。七年後，他出獄了，老婆已經跟別人結婚。兒子馬飛成了學習成績倒數第一的問題少年。
因為看《笑傲江湖》，馬飛要被學校開除。親媽差點給教導主任跪下都沒說成。馬皓文當著所有師生的面，跟教導主任叫板，他來給孩子輔導功課，如果能考到年級前十名，教導主任便不能開除馬飛。
看到這兒，我居然哭了。可能有學習不好而被歧視的感同身受，可能有一種看到逆襲可能的豪情，可能有對一個蒙冤的窮酸父親的可憐。普天之下的父親，大多數可能都有過這樣杞人憂天的時刻：我能不能一直給孩子最好的成長條件。最起碼有房子住，有吃有喝，不用讓他顛沛流離，受人欺負。
後來，為了給孩子買一臺電腦當作生日禮物，馬皓文在工地上幹苦力，賣手錶，賣血。這些總是容易感動已為人父母的我們。最後一次流淚就是看到馬飛最終拿到年級前十名的那一刻，人生走向了第一個巔峰，純真樸實的教育戰勝了功利與傲慢。
一個倒數第一的孩子哪那麼容易成為重點中學的年級前十名啊？最後還成為了整個學校的第一名。
逆襲到底能不能？能！
真實生活中，石家莊43中谷靜老師教導和培養自己的女兒垚垚考上了北大。但是，但是垚垚作為學霸，也不是一開始就那麼優秀。垚垚升初中時，班上60來個學生，她排名第47。拿到成績，谷靜老師和女兒都有點震驚，但很快平靜接受了。倆人就商量：現在就是這樣，那咱們定個目標吧。什麼目標合適呢？女兒提議“考到班級前一半吧”。於是，三十名、二十多名、十幾名……到升初三的最後一次考試，垚垚考到了班級第1名、年級第17名，這個成績保持到了中考。
配圖，圖文無關
馬皓文的很多教育方法都是對的。培養孩子的興趣和求知慾，信任孩子，讓他們自己願意學習，這是無窮動力的源泉。馬皓文帶著兒子去工地，用一個簡單的物理原理，找到了廢舊建築的爆破點，掙到了800塊錢，讓他明白知識的魅力。馬飛說，現在我要開始複習功課了嗎？馬皓文說，那是你自己的事兒，自己決定。
上初二的時候，學校佈置作業讓家長寫自己的教育故事，谷靜問女兒垚垚：“你覺得媽媽什麼地方做得挺好呀？如果可以，你覺得媽媽應該多做一些什麼？”
垚垚回答：“就這樣吧，挺好的。”
谷靜又問：“如果可以，你希望媽媽堅持做的是什麼？”
垚垚說：“堅持別太管我就行了，千萬不要管我學習。”
配圖，圖文無關
電影中，馬皓文曾經問馬飛的老師，如果一個饅頭已經蒸熟了，為什麼要反覆加熱呢？他用這種方式來質疑預習和複習的必要性。
過多的重複肯定是有害的。
奧數班、英語班、國學班、樂器班、舞蹈班；培優班、補缺班、先修班；還有針對各種考試的刷題班、集訓班、押題班……現在的孩子，不是上輔導班就是在去輔導班的路上。探討輔導班是否能提高成績，似乎有點冒天下之大不韙。但谷靜卻在新書《這樣愛你剛剛好》中直言，大部分輔導班根本沒必要，輔導班上多了甚至有副作用。
谷靜從豐富的教學實踐出發，分析了輔導班的利弊。好處是：輔導班一般都人數較少，方便因材施教，滿足學生個性化的需求；能彌補學生課堂學習的不足。但弊端也很明顯：輔導班一般針對考試而設，教學以知識點、考點、答題套路為主，很難解決孩子內在的學習動力和學習習慣問題。
《銀河補習班》是最近很火的一個電影，這周我也剛剛帶孩子看了。從頭至尾，大概哭過四次。
這部電影講了這樣一個故事。鄧超扮演的爸爸馬皓文是位工程師，他設計的大橋在眾目睽睽之下坍塌，最終，替單位背了黑鍋的他，被送進了監獄。七年後，他出獄了，老婆已經跟別人結婚。兒子馬飛成了學習成績倒數第一的問題少年。
因為看《笑傲江湖》，馬飛要被學校開除。親媽差點給教導主任跪下都沒說成。馬皓文當著所有師生的面，跟教導主任叫板，他來給孩子輔導功課，如果能考到年級前十名，教導主任便不能開除馬飛。
看到這兒，我居然哭了。可能有學習不好而被歧視的感同身受，可能有一種看到逆襲可能的豪情，可能有對一個蒙冤的窮酸父親的可憐。普天之下的父親，大多數可能都有過這樣杞人憂天的時刻：我能不能一直給孩子最好的成長條件。最起碼有房子住，有吃有喝，不用讓他顛沛流離，受人欺負。
後來，為了給孩子買一臺電腦當作生日禮物，馬皓文在工地上幹苦力，賣手錶，賣血。這些總是容易感動已為人父母的我們。最後一次流淚就是看到馬飛最終拿到年級前十名的那一刻，人生走向了第一個巔峰，純真樸實的教育戰勝了功利與傲慢。
一個倒數第一的孩子哪那麼容易成為重點中學的年級前十名啊？最後還成為了整個學校的第一名。
逆襲到底能不能？能！
真實生活中，石家莊43中谷靜老師教導和培養自己的女兒垚垚考上了北大。但是，但是垚垚作為學霸，也不是一開始就那麼優秀。垚垚升初中時，班上60來個學生，她排名第47。拿到成績，谷靜老師和女兒都有點震驚，但很快平靜接受了。倆人就商量：現在就是這樣，那咱們定個目標吧。什麼目標合適呢？女兒提議“考到班級前一半吧”。於是，三十名、二十多名、十幾名……到升初三的最後一次考試，垚垚考到了班級第1名、年級第17名，這個成績保持到了中考。
配圖，圖文無關
馬皓文的很多教育方法都是對的。培養孩子的興趣和求知慾，信任孩子，讓他們自己願意學習，這是無窮動力的源泉。馬皓文帶著兒子去工地，用一個簡單的物理原理，找到了廢舊建築的爆破點，掙到了800塊錢，讓他明白知識的魅力。馬飛說，現在我要開始複習功課了嗎？馬皓文說，那是你自己的事兒，自己決定。
上初二的時候，學校佈置作業讓家長寫自己的教育故事，谷靜問女兒垚垚：“你覺得媽媽什麼地方做得挺好呀？如果可以，你覺得媽媽應該多做一些什麼？”
垚垚回答：“就這樣吧，挺好的。”
谷靜又問：“如果可以，你希望媽媽堅持做的是什麼？”
垚垚說：“堅持別太管我就行了，千萬不要管我學習。”
配圖，圖文無關
電影中，馬皓文曾經問馬飛的老師，如果一個饅頭已經蒸熟了，為什麼要反覆加熱呢？他用這種方式來質疑預習和複習的必要性。
過多的重複肯定是有害的。
奧數班、英語班、國學班、樂器班、舞蹈班；培優班、補缺班、先修班；還有針對各種考試的刷題班、集訓班、押題班……現在的孩子，不是上輔導班就是在去輔導班的路上。探討輔導班是否能提高成績，似乎有點冒天下之大不韙。但谷靜卻在新書《這樣愛你剛剛好》中直言，大部分輔導班根本沒必要，輔導班上多了甚至有副作用。
谷靜從豐富的教學實踐出發，分析了輔導班的利弊。好處是：輔導班一般都人數較少，方便因材施教，滿足學生個性化的需求；能彌補學生課堂學習的不足。但弊端也很明顯：輔導班一般針對考試而設，教學以知識點、考點、答題套路為主，很難解決孩子內在的學習動力和學習習慣問題。
配圖，圖文無關
輔導班上得多的孩子，很少有主動思考的習慣，更少有深入思考的習慣，他們更願意老師給現成的答案和解題套路。最可怕的是，他們失去了對知識的好奇心和獲得新知之後的成就感。
谷靜觀察到，班上一些初一暑假先修了物理和化學的學生，開學之後，課堂表現很浮躁，不肯深入思考，因為他們覺得自己學過了。這樣的學生，一開始成績略好，但隨著學習的深入就沒有任何優勢可言了。自己的女兒垚垚，谷靜沒有給她報過早教班，也沒上過多少輔導班。2016年，垚垚先後被多倫多大學和北京大學錄取，目前在北大就讀。
《銀河補習班》是最近很火的一個電影，這周我也剛剛帶孩子看了。從頭至尾，大概哭過四次。
這部電影講了這樣一個故事。鄧超扮演的爸爸馬皓文是位工程師，他設計的大橋在眾目睽睽之下坍塌，最終，替單位背了黑鍋的他，被送進了監獄。七年後，他出獄了，老婆已經跟別人結婚。兒子馬飛成了學習成績倒數第一的問題少年。
因為看《笑傲江湖》，馬飛要被學校開除。親媽差點給教導主任跪下都沒說成。馬皓文當著所有師生的面，跟教導主任叫板，他來給孩子輔導功課，如果能考到年級前十名，教導主任便不能開除馬飛。
看到這兒，我居然哭了。可能有學習不好而被歧視的感同身受，可能有一種看到逆襲可能的豪情，可能有對一個蒙冤的窮酸父親的可憐。普天之下的父親，大多數可能都有過這樣杞人憂天的時刻：我能不能一直給孩子最好的成長條件。最起碼有房子住，有吃有喝，不用讓他顛沛流離，受人欺負。
後來，為了給孩子買一臺電腦當作生日禮物，馬皓文在工地上幹苦力，賣手錶，賣血。這些總是容易感動已為人父母的我們。最後一次流淚就是看到馬飛最終拿到年級前十名的那一刻，人生走向了第一個巔峰，純真樸實的教育戰勝了功利與傲慢。
一個倒數第一的孩子哪那麼容易成為重點中學的年級前十名啊？最後還成為了整個學校的第一名。
逆襲到底能不能？能！
真實生活中，石家莊43中谷靜老師教導和培養自己的女兒垚垚考上了北大。但是，但是垚垚作為學霸，也不是一開始就那麼優秀。垚垚升初中時，班上60來個學生，她排名第47。拿到成績，谷靜老師和女兒都有點震驚，但很快平靜接受了。倆人就商量：現在就是這樣，那咱們定個目標吧。什麼目標合適呢？女兒提議“考到班級前一半吧”。於是，三十名、二十多名、十幾名……到升初三的最後一次考試，垚垚考到了班級第1名、年級第17名，這個成績保持到了中考。
配圖，圖文無關
馬皓文的很多教育方法都是對的。培養孩子的興趣和求知慾，信任孩子，讓他們自己願意學習，這是無窮動力的源泉。馬皓文帶著兒子去工地，用一個簡單的物理原理，找到了廢舊建築的爆破點，掙到了800塊錢，讓他明白知識的魅力。馬飛說，現在我要開始複習功課了嗎？馬皓文說，那是你自己的事兒，自己決定。
上初二的時候，學校佈置作業讓家長寫自己的教育故事，谷靜問女兒垚垚：“你覺得媽媽什麼地方做得挺好呀？如果可以，你覺得媽媽應該多做一些什麼？”
垚垚回答：“就這樣吧，挺好的。”
谷靜又問：“如果可以，你希望媽媽堅持做的是什麼？”
垚垚說：“堅持別太管我就行了，千萬不要管我學習。”
配圖，圖文無關
電影中，馬皓文曾經問馬飛的老師，如果一個饅頭已經蒸熟了，為什麼要反覆加熱呢？他用這種方式來質疑預習和複習的必要性。
過多的重複肯定是有害的。
奧數班、英語班、國學班、樂器班、舞蹈班；培優班、補缺班、先修班；還有針對各種考試的刷題班、集訓班、押題班……現在的孩子，不是上輔導班就是在去輔導班的路上。探討輔導班是否能提高成績，似乎有點冒天下之大不韙。但谷靜卻在新書《這樣愛你剛剛好》中直言，大部分輔導班根本沒必要，輔導班上多了甚至有副作用。
谷靜從豐富的教學實踐出發，分析了輔導班的利弊。好處是：輔導班一般都人數較少，方便因材施教，滿足學生個性化的需求；能彌補學生課堂學習的不足。但弊端也很明顯：輔導班一般針對考試而設，教學以知識點、考點、答題套路為主，很難解決孩子內在的學習動力和學習習慣問題。
配圖，圖文無關
輔導班上得多的孩子，很少有主動思考的習慣，更少有深入思考的習慣，他們更願意老師給現成的答案和解題套路。最可怕的是，他們失去了對知識的好奇心和獲得新知之後的成就感。
谷靜觀察到，班上一些初一暑假先修了物理和化學的學生，開學之後，課堂表現很浮躁，不肯深入思考，因為他們覺得自己學過了。這樣的學生，一開始成績略好，但隨著學習的深入就沒有任何優勢可言了。自己的女兒垚垚，谷靜沒有給她報過早教班，也沒上過多少輔導班。2016年，垚垚先後被多倫多大學和北京大學錄取，目前在北大就讀。
配圖，圖文無關
谷靜老師是非常有發言權的，因為她的經驗都來自實踐，來自最親最愛的女兒和學生。所以我們應該相信，孩子可以更自主，學習可以更快樂。
但是電影中鄧超扮演的馬皓文是否過於理想化和走極端了呢？對課本的預習和複習難道都不對嗎？一個饅頭蒸熟了自然不用再蒸，但是知識只學一遍你覺得就熟了嗎？就像開車，你會基本的操作和知識，你就會開了嗎？你不反覆練習兩個星期恐怕還是個二把刀吧。至於考試前兩週請假帶孩子去旅遊看航展，冒險是顯而易見的。除非真像馬皓文對馬飛說的那樣——你是最聰明的孩子。
電影中的教導主任有點像反面角色，但是他的一句話也應該琢磨琢磨，高考分數出來就傻了。
總之，就是希望我們要相信孩子，給他機會和時間，努力做有意義的事，不要輕易放棄——今年某地有個考生，也曾在學校排名1000名，但是最終也考上了清華。
■編輯/賈立芳
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