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北大校長蔡元培多次強調：“校長不是官。”

他把自己當做北大的僕人，為所有師生服務。

而今天，家長和學校卻經常鬧出矛盾，弄得老師管也不是，不管也不是。

教育不是吵架，更不應該變成學校與家長之間的拉鋸戰。

只有讓家長和老師攜手協作，才能真正推動孩子進步與成長。

教育最需要的不是家長的監督、責怪和質疑，而是安靜的支持。

不為難老師，不擾亂教育，這是對教育最好的支持，也是對孩子最大的貢獻！

1、現在縱容孩子

孩子的未來斷送於此

越來越多老師說：“我真的很想教好孩子，可我不敢管啊！”

不知從何時起，老師開始“不敢管”孩子，多少老師有心無力。

朋友圈曾經流傳這麼一個視頻：

一個小學生髮脾氣，亂扔課本，暴打老師，甚至拿起椅子就想砸老師！

可這孩子才7、8歲，小小年紀，卻已經敢打老師了。

放在50年前，這根本不會發生，當年的孩子都把老師視作人生的啟蒙者，尊師重教，不敢不從。

如今卻囂張到和老師作對，全靠家長在背後“撐腰”。

去年10月，一個熊孩子上課時大吵大鬧，還跑到教師辦公室搗亂，老師出言管教，沒想到就“闖禍”了。

第二天，家長在學校門口拉橫幅罵老師，甚至直接跑去教育局告狀。

如今老師普遍面臨的難題就是：

他們想管，卻有可能因此丟了工作，他們不敢管，結果就是耽誤了孩子。

想起一個朋友，一週時間跑了三次家訪，口乾舌燥地讓孩子好好寫作業，結果家長都不當一回事。

“做什麼作業，不是說要減負嗎？”

“孩子學得怎樣就看老師，反正他的作業我是不管的。”

……

因為家長對孩子的縱容，老師怕了，學校妥協了，孩子囂張了。

“把老師當學生管，把學生當祖宗供”，這是當前教育的兩大弊端。

老師對著孩子管不得，對著家長說不得，成了“夾心餅乾”，進退兩難。

2、為難了老師

誰為孩子的教育負責

現在的老師，真的越來越不好當了。

孩子上課打瞌睡，老師說了幾句，不聽，被老師搖醒了，覺得丟了面子，立刻跑回家找家長告狀。

家長怒從心生，直接跟校長說老師打了孩子，要學校給孩子一個公道。

學校方面只顧著道歉，賠禮說一定會處罰老師。

轉過頭來命令老師：要麼去道歉，要麼就辭職。

去年10月，一個女學生因遲到被老師罰站，委屈得打電話向媽媽哭訴，說自己被老師“扇耳光”。

之後，在派出所當副所長的爸爸直接把老師提到派出所，在審訊室裡關了7個小時！

直到走出派出所，老師才在工作群裡，戰戰兢兢地發了這段話：

孩子有家長護著，學校有領導護著，老師有誰護著？

河南信陽某高中老師，因批評學生上課帶手機，被學生家長毆打致右耳膜穿孔；

湖北赤壁某初中老師，批評了一位逃課去網吧的學生，結果學生離家出走，老師苦尋6天才將其找回；

若教師無人“撐腰”，背後沒有支持，那麼教育就會孤立無援。

《人民日報》曾發文痛批當前的教育亂象：《老師不敢批評學生，誰之過？》

古語都說，嚴師才能出高徒，老師不敢批評學生，不敢管教孩子，當受其害的就是孩子。

慣子如殺子！孩子是一棵正在生長的小樹苗，只有及時修剪與培養，才能長成參天大樹。

3、教育需要安靜

不打擾是最好的支持

日本知名教育學家多湖輝分享過一個事例：

這個父親願意降低自己去支持老師，讓老師的形象在孩子心中高大起來，從而更加尊重、信任老師，這就是無言的支持！

有一句話說得很好，教育應該是一種安靜的支持關係。

老師和家長各司其職，前者負責學校教育，後者負責家庭教育，互不打擾，但又彼此支持。

這樣，孩子就能在學校得到最好的知識教育，也能在家庭得到最好的人格教育，從而茁壯成長。

不可否認，我們身邊也有很多明事理的家長，願意把教育的主動權交給老師，讓老師敢教、敢管。

只有獎懲分明地教導，孩子才能分辨是非黑白。

只有嚴慈並濟地施教，教育才能真正發揮作用。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”最好的教育應該有如和風細雨，用愛滋養孩子的心靈，用寬容幫助孩子的成長。

學校安靜了，老師安寧了，課堂正常了，孩子的學習才真正開始了。

4、家長善待老師

就是善待孩子未來

家長對待老師的態度，決定了孩子對待老師的態度。

信任老師的孩子，往往能快樂學習；

懷疑老師的孩子，連課都不願意好好聽。

為了孩子，希望所有家長都能站到老師身旁。善待老師，就是善待孩子的未來。

· 不要在孩子面前說老師的壞話

家長需要樹立權威，同樣，老師也需要樹立受孩子信賴的形象。

家長應該讓孩子相信，老師是專業的，老師很看好每一個孩子，也會教好每一個孩子。

這樣孩子才會擁有自信，願意跟隨老師好好學習。

· 和老師保持定期且及時的溝通

教育絕不只是老師的事，家長一定要參與進來，才能及時瞭解孩子的情況。

一旦發現問題，不要焦急，也不要盲目解決，多和老師溝通，多商量，爭取得出最佳解決辦法。

· 相信老師對於孩子與教育的愛

沒有愛的教育，猶如無水池塘，山泉枯竭，是沒有效果的。

每個老師都愛教育這項事業，也愛這些天真浪漫的孩子，他們希望這份愛能夠感染孩子，也希望這份愛能夠得到家長的支持。

讓孩子在充滿愛的教育裡自然成長，我們的教育才能開花結果。