有一種教育，叫釋放孩子的天性，所以，很多爸爸媽媽都把孩子寵上了天，把釋放孩子的“天性”當做必然、當做合法、當做理所當然。

當然，最後的結果是：孩子沒有長成父母想要的樣子，熊、野蠻、沒教養，沒規矩成了這類孩子的最好代名詞。

孩子沒有規則意識

一家火鍋店，大人都在位子上就餐，只有一個小孩在過道里跑來跑去。孩子的媽媽沒有制止孩子的行為，而是慢悠悠跟在孩子身後，覺得孩子活潑可愛，根本沒必要管理。

孩子在跑到一個拐角處時，恰好撞上了轉彎的服務員，服務員手上的一鍋烤魚，瞬間燙到了孩子的額頭，悲劇瞬時發生，孩子多處被燙傷。

事後，孩子家長未經過任何醫療機構的鑑定，也沒有走任何法律程序，囂張地索取39萬賠償：“錢不錢的不重要，重要的是孩子被燙成這樣，不值39萬嗎？”

孩子的父母將自己的看護責任甩得一乾二淨。

為什麼現在的孩子普遍的缺乏規則意識？因為在很多父母眼裡，孩子的天性高於規則。

孩子的天性就是好動，所以可以隨便的跑、可勁兒的鬧，可以肆無忌憚地大聲喧譁。

孩子沒有敬畏意識

湖南隆回發生的一起殺人事件，73歲的老奶奶被人殺死在自家門口。不到5個小時，民警破獲案件：殺人的是名13歲的小孩。

案發當天，小孩在老奶奶家附近逗留，被老奶奶一頓責罵。小孩二話不說，拿起門口的一把刀，衝向老奶奶，當頭就是一刀，老人當場死亡。

隨後，這名小孩又將老奶奶身上的700塊錢搜走，逃離案發現場。

在不遠的湖南邵東，一場類似的事件，三名留守兒童因為看到小學校門緊鎖，便決定翻牆進入。

進入學校後，他們撬開了小賣部的門，盜走了裡面的麵包、棒棒糖之類的食物。恰好被值班的女教師發現，因為害怕被抓，三名孩子直接用木棒將女教師活活打死，之後逃跑。

第二天，三名孩子被公安機關抓獲。

留守兒童，算是最徹底被放養的，他們每人照顧，沒有人管教，天性算是得到了最徹底的釋放，最後的結果，以悲劇收場，連最正常的成長都無法完成。

每個孩子的心中都藏著一個惡魔，在沒有約束和管教的前提下，無條件的放養、釋放，只會讓孩子缺乏最基本的敬畏之心。

孩子沒有自律意識

一個很普通的家庭，效仿“放養”。孩子幾點起床、幾點睡覺，家長從來不管，他們覺得孩子有對自己負責的意識；學習成績不重要，興趣才重要，絕不做強求。

結果呢？3年後，孩子成績本來是中等偏上，現在基本墊底；別的孩子都有一兩項特長，這個孩子沒有；打遊戲更是厲害，帶手機上學校，遊戲時間超過8小時；遲到是家常便飯。

家長不明白，為什麼這樣的教育方法，到頭來會是這樣的結果？

其實，不要懷疑孩子有自我管理的意識，需要懷疑的是，孩子的自律意識沒有家長們想象的那麼強。

到了最後，不是孩子控制了命運，而是手機控制了孩子。一個孩子沒有自律，怎麼有未來？

孩子沒有教養素質

一些人排隊買奶茶，排得好好的，一個孩子突然跑過來，直接插隊，他的家長就跟在身後。家長孩子滿不在乎的說：“小孩子嘍，就是這樣子嘛”。

一個小孩，在電梯裡突發奇想，一邊用手撐住牆，一邊用腳抵住電梯門，然後用力一蹬。沒想到電梯門竟然一下子飛了出去，好在沒有發生危險。

事後，這位孩子的家長在業主群，轉發監控視頻，“這電梯是紙做的嗎？要說物業還得感謝我兒子呢！”

其實，每個“熊孩子”的背後，一定有無作為的父母。面對孩子的任性和無知，他們選擇了閉眼，也選擇了放棄作為父母的責任。

很多父母眼中的“放養”，最後變成了放縱、放棄，最後成了犯戒、犯法。

在自由的前面，有些事可以做，有些事堅決不能做。

父母應該給孩子自由，但這個自由不是無限制的、無規則的、無節制的，更不是從容和無作為。

一定的釋放和寬容沒有錯，但是在釋放的面前，必須有一條清晰的界限，有些事情可以容忍，但有些界限堅決不能跨越。

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