'家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾'

不完美媽媽 卿晨說教育 2019-08-04
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教師和學生家長之間通過班級群或家長群溝通子女的學習教育,已經成為一種習慣。可是,在家長群裡面,以下這4種家長並不太受歡迎,不僅老師不喜歡,同時也容易給自己的子女帶來困擾。下面,就讓我們一起來看一下,這些家長不受歡迎的原因。

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教師和學生家長之間通過班級群或家長群溝通子女的學習教育,已經成為一種習慣。可是,在家長群裡面,以下這4種家長並不太受歡迎,不僅老師不喜歡,同時也容易給自己的子女帶來困擾。下面,就讓我們一起來看一下,這些家長不受歡迎的原因。

家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾

刻意捧老師的“臭腳”

一部分學生家長,在班級群或家長群之中,喜歡追隨老師的步伐,刻意吹捧老師。比如,有些家長有這樣的習慣:老師說什麼話,都選擇點贊。老師有什麼要求,都第一時間表態、響應。有時候,老師的一些做法或要求,並不符合實際,家長心裡明明不支持,但是,為了子女在學校不被老師穿小鞋,有些家長仍然會曲意奉承。這樣的家長,很多時候容易引起其他家長的反感。同時,對於老師的刻意吹捧和奉承,有時候適得其反,老師也並不滿意。

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教師和學生家長之間通過班級群或家長群溝通子女的學習教育,已經成為一種習慣。可是,在家長群裡面,以下這4種家長並不太受歡迎,不僅老師不喜歡,同時也容易給自己的子女帶來困擾。下面,就讓我們一起來看一下,這些家長不受歡迎的原因。

家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾

刻意捧老師的“臭腳”

一部分學生家長,在班級群或家長群之中,喜歡追隨老師的步伐,刻意吹捧老師。比如,有些家長有這樣的習慣:老師說什麼話,都選擇點贊。老師有什麼要求,都第一時間表態、響應。有時候,老師的一些做法或要求,並不符合實際,家長心裡明明不支持,但是,為了子女在學校不被老師穿小鞋,有些家長仍然會曲意奉承。這樣的家長,很多時候容易引起其他家長的反感。同時,對於老師的刻意吹捧和奉承,有時候適得其反,老師也並不滿意。

家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾

過分吹噓自己的孩子

在家長們的眼中,自家的子女都是最棒的、最好的,都是寶貝。這樣的想法和觀點,本來無可厚非,可是,一部分家長喜歡在家長群中過分吹噓自家孩子的優點,尤其是孩子如果在考試中發揮出色,很多家長恨不得天天講年年講。這種情況,也容易引起那些子女學習成績一般的家長的反感。畢竟,家長群的意義,是老師和所有家長溝通事宜,而不是為其他家長宣傳自己的孩子提供平臺。

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教師和學生家長之間通過班級群或家長群溝通子女的學習教育,已經成為一種習慣。可是,在家長群裡面,以下這4種家長並不太受歡迎,不僅老師不喜歡,同時也容易給自己的子女帶來困擾。下面,就讓我們一起來看一下,這些家長不受歡迎的原因。

家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾

刻意捧老師的“臭腳”

一部分學生家長,在班級群或家長群之中,喜歡追隨老師的步伐,刻意吹捧老師。比如,有些家長有這樣的習慣:老師說什麼話,都選擇點贊。老師有什麼要求,都第一時間表態、響應。有時候,老師的一些做法或要求,並不符合實際,家長心裡明明不支持,但是,為了子女在學校不被老師穿小鞋,有些家長仍然會曲意奉承。這樣的家長,很多時候容易引起其他家長的反感。同時,對於老師的刻意吹捧和奉承,有時候適得其反,老師也並不滿意。

家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾

過分吹噓自己的孩子

在家長們的眼中,自家的子女都是最棒的、最好的,都是寶貝。這樣的想法和觀點,本來無可厚非,可是,一部分家長喜歡在家長群中過分吹噓自家孩子的優點,尤其是孩子如果在考試中發揮出色,很多家長恨不得天天講年年講。這種情況,也容易引起那些子女學習成績一般的家長的反感。畢竟,家長群的意義,是老師和所有家長溝通事宜,而不是為其他家長宣傳自己的孩子提供平臺。

家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾

刻意貶低別人家孩子

還有一部分家長,在班級群和家長群中有這樣的一個壞習慣,那就是喜歡刻意貶低別人家的孩子。別人家的孩子,無論表現多麼出色,在他們眼裡,都有值得挑剔的餘地。甚至,有的家長之所以這樣做,就是為了突出自家子女。這種做法,不僅其他人不喜歡,也容易使得自家孩子在學校被孤立。

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教師和學生家長之間通過班級群或家長群溝通子女的學習教育,已經成為一種習慣。可是,在家長群裡面,以下這4種家長並不太受歡迎,不僅老師不喜歡,同時也容易給自己的子女帶來困擾。下面,就讓我們一起來看一下,這些家長不受歡迎的原因。

家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾

刻意捧老師的“臭腳”

一部分學生家長,在班級群或家長群之中,喜歡追隨老師的步伐,刻意吹捧老師。比如,有些家長有這樣的習慣:老師說什麼話,都選擇點贊。老師有什麼要求,都第一時間表態、響應。有時候,老師的一些做法或要求,並不符合實際,家長心裡明明不支持,但是,為了子女在學校不被老師穿小鞋,有些家長仍然會曲意奉承。這樣的家長,很多時候容易引起其他家長的反感。同時,對於老師的刻意吹捧和奉承,有時候適得其反,老師也並不滿意。

家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾

過分吹噓自己的孩子

在家長們的眼中,自家的子女都是最棒的、最好的,都是寶貝。這樣的想法和觀點,本來無可厚非,可是,一部分家長喜歡在家長群中過分吹噓自家孩子的優點,尤其是孩子如果在考試中發揮出色,很多家長恨不得天天講年年講。這種情況,也容易引起那些子女學習成績一般的家長的反感。畢竟,家長群的意義,是老師和所有家長溝通事宜,而不是為其他家長宣傳自己的孩子提供平臺。

家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾

刻意貶低別人家孩子

還有一部分家長,在班級群和家長群中有這樣的一個壞習慣,那就是喜歡刻意貶低別人家的孩子。別人家的孩子,無論表現多麼出色,在他們眼裡,都有值得挑剔的餘地。甚至,有的家長之所以這樣做,就是為了突出自家子女。這種做法,不僅其他人不喜歡,也容易使得自家孩子在學校被孤立。

家長群裡,這些家長不太受歡迎,老師不喜歡,也會給子女帶來困擾

經常在群裡無意義灌水

現在,我們手機上的群越來越多,親戚之間建群,工作上有群,子女教育也需要建群。一部分家長,喜歡在各種群裡無意義灌水,遇到自己認為非常好的帖子或非常好的表情包,都會在各種群中轉發和分享,這樣的行為,也容易引起其他家長反感。畢竟,每個人的時間都是有限的,都希望在群裡看到最有用和最有效的信息,而不是在被這些無意義的垃圾信息浪費時間。因此,如果一名學生家長經常分享這種無意義灌水,老師和其他家長也會因此不滿。

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