一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
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不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
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千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
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不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
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之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
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一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
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千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
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這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
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千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
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不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
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一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
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這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
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除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
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其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
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二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
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這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
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不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
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千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
- 2、繪本故事
熟悉我的讀者都知道，千尋是被我“喂”著優質的繪本成長的，其實這個年齡的孩子，大多都會接觸很多優秀的繪本，比起枯燥的練習冊，繪本故事是他們更樂意接受的。
這套書塑造了一群活潑可愛的小動物：大眼猴、刺兒頭、粉粉豬、龜小烏……，用捉迷藏、打水槍、跳房子、盪鞦韆等發生在動物身上，同時又貼近孩子生活的故事來鞏固複習拼音知識。
比如，《開學第一天》這本書，完完整整地講了大眼猴開學第一天的故事，真實生動。從早上大眼猴起床吃早餐、準備書包、坐校車：
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
- 2、繪本故事
熟悉我的讀者都知道，千尋是被我“喂”著優質的繪本成長的，其實這個年齡的孩子，大多都會接觸很多優秀的繪本，比起枯燥的練習冊，繪本故事是他們更樂意接受的。
這套書塑造了一群活潑可愛的小動物：大眼猴、刺兒頭、粉粉豬、龜小烏……，用捉迷藏、打水槍、跳房子、盪鞦韆等發生在動物身上，同時又貼近孩子生活的故事來鞏固複習拼音知識。
比如，《開學第一天》這本書，完完整整地講了大眼猴開學第一天的故事，真實生動。從早上大眼猴起床吃早餐、準備書包、坐校車：
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
- 2、繪本故事
熟悉我的讀者都知道，千尋是被我“喂”著優質的繪本成長的，其實這個年齡的孩子，大多都會接觸很多優秀的繪本，比起枯燥的練習冊，繪本故事是他們更樂意接受的。
這套書塑造了一群活潑可愛的小動物：大眼猴、刺兒頭、粉粉豬、龜小烏……，用捉迷藏、打水槍、跳房子、盪鞦韆等發生在動物身上，同時又貼近孩子生活的故事來鞏固複習拼音知識。
比如，《開學第一天》這本書，完完整整地講了大眼猴開學第一天的故事，真實生動。從早上大眼猴起床吃早餐、準備書包、坐校車：
到大眼猴在學校裡和老師同學問好，上課、吃午飯、午休：
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
- 2、繪本故事
熟悉我的讀者都知道，千尋是被我“喂”著優質的繪本成長的，其實這個年齡的孩子，大多都會接觸很多優秀的繪本，比起枯燥的練習冊，繪本故事是他們更樂意接受的。
這套書塑造了一群活潑可愛的小動物：大眼猴、刺兒頭、粉粉豬、龜小烏……，用捉迷藏、打水槍、跳房子、盪鞦韆等發生在動物身上，同時又貼近孩子生活的故事來鞏固複習拼音知識。
比如，《開學第一天》這本書，完完整整地講了大眼猴開學第一天的故事，真實生動。從早上大眼猴起床吃早餐、準備書包、坐校車：
到大眼猴在學校裡和老師同學問好，上課、吃午飯、午休：
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
- 2、繪本故事
熟悉我的讀者都知道，千尋是被我“喂”著優質的繪本成長的，其實這個年齡的孩子，大多都會接觸很多優秀的繪本，比起枯燥的練習冊，繪本故事是他們更樂意接受的。
這套書塑造了一群活潑可愛的小動物：大眼猴、刺兒頭、粉粉豬、龜小烏……，用捉迷藏、打水槍、跳房子、盪鞦韆等發生在動物身上，同時又貼近孩子生活的故事來鞏固複習拼音知識。
比如，《開學第一天》這本書，完完整整地講了大眼猴開學第一天的故事，真實生動。從早上大眼猴起床吃早餐、準備書包、坐校車：
到大眼猴在學校裡和老師同學問好，上課、吃午飯、午休：
再到參加課外活動，放學等候爸爸媽媽來接：
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
- 2、繪本故事
熟悉我的讀者都知道，千尋是被我“喂”著優質的繪本成長的，其實這個年齡的孩子，大多都會接觸很多優秀的繪本，比起枯燥的練習冊，繪本故事是他們更樂意接受的。
這套書塑造了一群活潑可愛的小動物：大眼猴、刺兒頭、粉粉豬、龜小烏……，用捉迷藏、打水槍、跳房子、盪鞦韆等發生在動物身上，同時又貼近孩子生活的故事來鞏固複習拼音知識。
比如，《開學第一天》這本書，完完整整地講了大眼猴開學第一天的故事，真實生動。從早上大眼猴起床吃早餐、準備書包、坐校車：
到大眼猴在學校裡和老師同學問好，上課、吃午飯、午休：
再到參加課外活動，放學等候爸爸媽媽來接：
以及回家後繼續學習：
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
- 2、繪本故事
熟悉我的讀者都知道，千尋是被我“喂”著優質的繪本成長的，其實這個年齡的孩子，大多都會接觸很多優秀的繪本，比起枯燥的練習冊，繪本故事是他們更樂意接受的。
這套書塑造了一群活潑可愛的小動物：大眼猴、刺兒頭、粉粉豬、龜小烏……，用捉迷藏、打水槍、跳房子、盪鞦韆等發生在動物身上，同時又貼近孩子生活的故事來鞏固複習拼音知識。
比如，《開學第一天》這本書，完完整整地講了大眼猴開學第一天的故事，真實生動。從早上大眼猴起床吃早餐、準備書包、坐校車：
到大眼猴在學校裡和老師同學問好，上課、吃午飯、午休：
再到參加課外活動，放學等候爸爸媽媽來接：
以及回家後繼續學習：
這個故事的節奏和場景簡直就是孩子們在學校的真實生活啊，每個場景中的人物、事物都有拼音的註釋，這就是給孩子創造了拼音的“應用場景”，孩子可以自己進行拼讀，自主閱讀，不知不覺就練習了拼音。
而且，因為加入了應用場景，孩子不只練習了拼音，還梳理了一天的日程，對條理性、規律性思維都是很好的培養，這就是我一直以來非常認同的“教育源自生活”的理念。
- 3、互動遊戲
《拼音我能行》把拼音當成了遊戲元素，融入到了一些的腦力訓練遊戲中，給孩子新鮮感和刺激感，在不知不覺中掌握練習拼音。
比如第7冊《冒險大闖關》，有很多不同的遊戲模式，
拼音x 找不同，要求孩子找到兩幅圖的5處不同之處，並給他們標上拼音。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
- 2、繪本故事
熟悉我的讀者都知道，千尋是被我“喂”著優質的繪本成長的，其實這個年齡的孩子，大多都會接觸很多優秀的繪本，比起枯燥的練習冊，繪本故事是他們更樂意接受的。
這套書塑造了一群活潑可愛的小動物：大眼猴、刺兒頭、粉粉豬、龜小烏……，用捉迷藏、打水槍、跳房子、盪鞦韆等發生在動物身上，同時又貼近孩子生活的故事來鞏固複習拼音知識。
比如，《開學第一天》這本書，完完整整地講了大眼猴開學第一天的故事，真實生動。從早上大眼猴起床吃早餐、準備書包、坐校車：
到大眼猴在學校裡和老師同學問好，上課、吃午飯、午休：
再到參加課外活動，放學等候爸爸媽媽來接：
以及回家後繼續學習：
這個故事的節奏和場景簡直就是孩子們在學校的真實生活啊，每個場景中的人物、事物都有拼音的註釋，這就是給孩子創造了拼音的“應用場景”，孩子可以自己進行拼讀，自主閱讀，不知不覺就練習了拼音。
而且，因為加入了應用場景，孩子不只練習了拼音，還梳理了一天的日程，對條理性、規律性思維都是很好的培養，這就是我一直以來非常認同的“教育源自生活”的理念。
- 3、互動遊戲
《拼音我能行》把拼音當成了遊戲元素，融入到了一些的腦力訓練遊戲中，給孩子新鮮感和刺激感，在不知不覺中掌握練習拼音。
比如第7冊《冒險大闖關》，有很多不同的遊戲模式，
拼音x 找不同，要求孩子找到兩幅圖的5處不同之處，並給他們標上拼音。
拼音x觀察力訓練，在一堆水果中找到指定數量的水果，用拼音寫出他們的名字。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
- 2、繪本故事
熟悉我的讀者都知道，千尋是被我“喂”著優質的繪本成長的，其實這個年齡的孩子，大多都會接觸很多優秀的繪本，比起枯燥的練習冊，繪本故事是他們更樂意接受的。
這套書塑造了一群活潑可愛的小動物：大眼猴、刺兒頭、粉粉豬、龜小烏……，用捉迷藏、打水槍、跳房子、盪鞦韆等發生在動物身上，同時又貼近孩子生活的故事來鞏固複習拼音知識。
比如，《開學第一天》這本書，完完整整地講了大眼猴開學第一天的故事，真實生動。從早上大眼猴起床吃早餐、準備書包、坐校車：
到大眼猴在學校裡和老師同學問好，上課、吃午飯、午休：
再到參加課外活動，放學等候爸爸媽媽來接：
以及回家後繼續學習：
這個故事的節奏和場景簡直就是孩子們在學校的真實生活啊，每個場景中的人物、事物都有拼音的註釋，這就是給孩子創造了拼音的“應用場景”，孩子可以自己進行拼讀，自主閱讀，不知不覺就練習了拼音。
而且，因為加入了應用場景，孩子不只練習了拼音，還梳理了一天的日程，對條理性、規律性思維都是很好的培養，這就是我一直以來非常認同的“教育源自生活”的理念。
- 3、互動遊戲
《拼音我能行》把拼音當成了遊戲元素，融入到了一些的腦力訓練遊戲中，給孩子新鮮感和刺激感，在不知不覺中掌握練習拼音。
比如第7冊《冒險大闖關》，有很多不同的遊戲模式，
拼音x 找不同，要求孩子找到兩幅圖的5處不同之處，並給他們標上拼音。
拼音x觀察力訓練，在一堆水果中找到指定數量的水果，用拼音寫出他們的名字。
同時遊戲的難度也是循序漸進的，上面兩個例子就比較簡單，下圖的訓練就要難一些了。要求找出6個聲母是“m”的物品，要完成這個任務，需要對聲母m的各種拼寫都非常熟悉才行。
一轉眼，千尋開學已經一週多了，各方面都適應得很好，老母親的焦慮也漸漸平復了下來。
這周開始，學校開始學拼音了，之前在小學做語文老師的朋友給我打過預防針，拼音一般進度拉很快，最好先讓千尋熟悉熟悉，否則可能跟不上。
真到學的時候，發現確實還是挺快的，前面漢字的部分還比較“溫柔”，到拼音部分，明顯感覺節奏快了起來，第一課就是3個拼音，然後並沒有很寬裕的時間鞏固複習，緊跟著第二節課就是5個拼音，其中還有容易搞錯的音節。
不知道大家還記得我們小時候學拼音不，先集中幾個月教聲母韻母音節，掌握得差不多了，才進入認字、寫字環節。
新教改後完全變了，孩子們從一年級開始就是認字+拼音同時進行！
這種新的方法，對拼音零基礎的孩子來說，還真是有點難度啊。
千尋所在班級的家長群，這幾天已經有麻麻開始陸續吐槽，拼音學得這麼快，每天回家都要給娃“加餐”，這開學沒多久就過上了“熬夜苦讀”的生活啊。
我暗自慶幸，還好有所準備，現在千尋已經可以順利拼讀，不用急慌慌地趕進度了。從容的好處是我們有了足夠時間做素質教育的事兒，下午放學前在學校搞定作業，晚上回家還可以戶外打幾局網球，一家人玩玩桌遊，聊聊這一天的趣事……
不過，回想教千尋拼音的過程，還是挺不容易的。
由於國家有要求幼兒園不能提前教授一年級的知識，所以幼兒園即使教拼音，也教的很淺。記得大班時候，千尋每隔幾天就帶回一張學校發的拼音卡，但我的感受是，她只是跟拼音字母們混了個面熟，甭說拼讀了，時間一長連怎麼發音都忘記啦。
自己教也有難度：
一是時隔多年，很多家長自己都把拼音基礎知識忘光光了，不知從何入手，也擔心發音不夠標準反而誤導了孩子。
二是孩子沒興趣，拼音對低齡孩子來說還是很枯燥，它不像字，有形有義且隨處可見，拼音在生活中的應用少，死記硬背，孩子難免產生抗拒心理。
怎麼辦呢？
千媽今天就給大家推薦兩套親測好用，適合家庭用的拼音輔導書。
一套是《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，系統全面又非常有趣，很適合給孩子做拼音啟蒙；另一套是加強版的《拼音我能行》，它靈活運用了兒歌、故事、遊戲等元素，用有趣的方式幫孩子鞏固練習。
這兩套書相輔相成，貫穿了拼音學習的全過程，而且完美解決了前面說的那兩個難點，既系統全面，又非常有趣，符合孩子“遊戲化”的思維。
千尋上小學的前，我就開始用《超全超酷拼音發聲翻翻書》來幫她做拼音的啟蒙，既輕鬆，效率也不低，現在學校開始正式學習拼音，我會搭配《拼音我能行》來幫助千尋複習鞏固，這套書很有趣，形式和繪本一樣，一點兒也不會枯燥，相信她會很喜歡。
之前我在幼兒園的家長群裡也安利了一次，其它用過的媽媽也表示，這兩套書簡直就是“拼音補課利器”，解脫了老母親。
接下來，我先給大家介紹一下《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，它不僅僅是一套書，更是有著系統知識體系+好玩“機關”的啟蒙教具！
《魔法拼音發聲翻翻書》有一套完整的學習體系，跟著一步一步來，就能輕鬆掌握“聽、說、讀、寫、拼”多方位的拼音知識。家長完全不用擔心不知道怎麼教。
其次，它的內容非常全面，而且與部編版小學語文教材同步，非常適合學齡前和小學初打基礎的小朋友！
除了發音要領、聲調、拼音字母書寫筆順，還有與每個音節相關聯的漢字和詞語的學習，一些重點的拼讀規律也都細心地標註了出來。
除了前兩點，它還有個重要特徵：有趣！
任何學習用具，目的都是引導孩子主動地學，想讓孩子主動學，自然少不了符合孩子心性的設計！
大家看書名就知道，這套書能發聲，還有很多好玩的機關，學習過程一點兒都不枯燥。
其中最有趣的就要數這個獨特設計的發聲板，它不僅解決了發音標準的問題，也讓拼寫規則變得很好理解。孩子通過把拼音模塊按照正確方法放入發聲板，就能學到各種拼讀規則。
而且，發音導讀都是各級名師，錄音是播音主持專業的主持人老師導讀，專業性有保障，爸爸媽媽完全可以放心讓孩子跟讀。
書中的110多處好玩的翻翻機關、抽拉機關，通過翻一翻、描一描、寫一寫等有趣的互動方式，讓孩子在遊戲式學習的過程中，順便練習了眼、耳、口、手、腦的協調配合。
如果你家孩子還沒接觸過拼音，那麼這套《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》可以輕鬆幫孩子完成拼音啟蒙，不過這套書更偏向於認知層面，而很多孩子可能已經開始在學校學拼音了，除了識記和糾音以外，也需要更多的練習，這時候，就可以用這套《拼音我能行》了。
這套拼音書一共有8本，從每個拼音字母的認知，到聲調，再到拼讀規則的學習，都設置了有針對性練習，讓孩子不斷鞏固，直到牢固地掌握63個拼音字母及其組合的發音和拼讀規律。
雖然都是練習，但這套書是通過趣味情景圖畫、押韻兒歌、趣味闖關遊戲來進行復習鞏固，所以不會讓孩子覺得枯燥。
比如把拼音和最常見的找找看遊戲聯繫起來，讓孩子找出畫面中指定的物品，給它們標註上拼音，不僅好玩，還讓孩子練習了拼音和實物的一一對應。
還有用塗色遊戲來練習和識記聲母、韻母、整體認讀音節，千尋本來就很喜歡玩塗色遊戲，這一本她完全覺得玩不夠啊。
《拼音我能行》除了原配有的8冊書，還有非常實用的贈品，分別是兩本描紅練習冊《拼音描一描》和《漢字描一描》以及近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表，這些都是小學學習的必備教輔用品。
如果孩子還沒接觸過拼音，建議先入手《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》，給孩子進行啟蒙，再通過《拼音我能行》進行加強鞏固；但如果孩子已經進入了小學階段，除了用《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》來糾音、識記，加強版《拼音我能行》就建議一定要一起入哦，課後的鞏固和練習是必不可少的。
其實，讓孩子掌握好拼音並不僅是為小學做準備或者應付考試，它還可以幫助孩子學習標準的中文發音，幫助孩子增加識字量，並逐漸過渡到自主閱讀，在小學低年級階段，是非常重要的。
接下來，千媽再給大家分別詳細解讀一下這兩套書：
1、《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》
作為一本拼音啟蒙書，這套《魔法拼音發聲翻翻書》設計很好的兼顧了趣味性和學習效果，可以激發孩子們學拼音的興趣，我總結了一下，它有四大亮點：
- 1. 獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
- 2. 多方位調動感官，培養系統學習方法
- 3. 漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
- 4. 配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
1、獨特發聲板設計，標準發音+正確拼讀同步掌握
前面提到的這套拼音書的發聲板，第一次看到的時候我就很有興趣，直覺孩子會很喜歡，出版社告訴我，這可是國內獨家可拆卸可拼讀漢語拼音的發音板。
先給大家掰掰這個發聲板是怎麼用的吧。
發聲板上面有三個凹槽，每個凹槽底部的形狀各不相同，從上到下依次是三角形、圓形和方形。
發聲板還搭配了54個發聲模塊卡片，這些發聲模塊也同樣有三種不同的形狀，正好對應發聲板上的三個凹槽。
孩子學習的時候，只需要把發聲模塊卡片放進對應的凹槽中，輕壓模塊中心，就能聽到這個拼音的準確發音了。
如果單獨放入一個模塊，發聲板會讀出這個拼音的發音，還有這個拼音的記憶口訣。初學拼音的孩子就可以用單個模塊來跟讀拼音、記憶讀音。
等孩子順利掌握單個拼音的讀音後，就可以同時使用兩個發聲模塊來進行學習了，一個聲母和一個韻母，組成完整拼讀音節。比如，我教千尋拼讀時，放入聲母“m”和韻母“a”，發聲板不僅能發出“m”和“a”的音，還會自動進行拼讀，並讀出關聯漢字和詞語：“m-a，ma，媽媽、駿馬”，對孩子學習拼音真的很方便！
熟悉拼讀方法之後，孩子還可以用三個模塊來學習，組成三拼音節。放入三個模塊同樣能拼讀出完整讀音，但難度相對兩個模塊會稍微高一點點。三個模塊按照形狀放入對應凹槽的過程中，孩子就掌握了正確的拼寫順序。
比如放入聲母“ch”和韻母“u”“an”，發聲版就會拼讀“ch-u-an，chuan”
這樣進階式的學習流程科學合理，操作非常簡單，不同年齡、不同學習程度的孩子都可以玩起來，循序漸進地掌握好拼音的基礎知識，從單音到拼讀，全面克服學習難關！
除了拼音字母，發聲模塊還有四個關於拼讀規律的特殊模塊，分別為孩子講述聲調標註規則、三拼音節、整體認讀音節和ü的拼寫規則。這四個模塊補充了相關的知識點，讓孩子更全面掌握拼讀規則。
獨特的發聲板設計彌補了大部分拼音教輔書籍缺乏領讀功能的缺點，讓孩子通過標準發音來學習拼音；強大的拼讀功能讓孩子學會拼讀規則，從而自主學習拼音，學會把拼音當成學習漢字、語言的工具，提升中文技能。
在我用過的所有拼音教具裡，這個獨特的設計可以說是最符合孩子學習規律，也是對孩子學習拼音幫助最大的。
2、多方位調動感官，培養系統學習方法
《魔法拼音發聲翻翻書》中的拼音知識很全面，覆蓋了23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節的認、聽、讀、寫、拼，以及聲調和拼讀規律的學習，孩子通過這套書不僅可以掌握超全面的拼音知識，還能對拼音形成一個系統的初步認知。
孩子在使用這套書的時候，需要充分調動多種感官學習拼音，手、眼、耳、口、腦並用：
每個拼音，都有獨特的凹槽設計。上面按拼音筆順，標註了筆畫及寫法，孩子們可以用手摸一摸描一描，認識拼音的形狀和筆順。
還會用形象的圖畫來描述拼音字母的形狀：
每個音節，都標有詳細發音方法和發音技巧，同時還有幾句有趣的兒歌來幫助孩子記憶。配合發音板聽一聽詳細的標準發音，孩子記得清，不易混淆。
比如韻母“a”，有一條兒歌“嘴巴張大aaa，醫生阿姨來檢查”來幫助孩子記憶發音，還備註了發音技巧“發音時，嘴自然張大，舌放平，聲帶微微顫動”，再配合發音板的標準發音，就很容易記住了。
這本書還設置了一些小機關，幫助孩子記住音調的規則。
比如用小汽車上坡下坡幫助孩子理解音調：
音調標註的規則，特別是容易搞混的部分，專門用了一個拉拉頁來說明。
每個拼音，以及很多漢字，都有描紅設計。孩子們描一描，畫一畫，學習拼音和漢字的標準寫法。
除了拼音系統學習，書中還把容易混淆出錯的重點，以及特殊規則，單獨列出來。
需要重點識記的16個整體音節：
並配合了一些練習來鞏固記憶：
這樣多方位的學習，孩子學得輕鬆不費力，知識掌握也更牢固，輕鬆識記拼音、音節、聲調、漢字和基本的詞語。
3、漢字知識延伸，為語文學習打下堅實基礎
孩子學習拼音最終還是為了給識字、學好語文打基礎。這套翻翻書有一個我十分認同的亮點，那就是不侷限於拼音學習，還延伸了很多漢字詞語等語文知識。
比如，學習拼音字母“b”時，書中延伸出了漢字“不、八、巴、比”四個漢字，這些字的拼音都是以“b”開頭的；同時還用這些漢字組成簡單詞語“不行、巴士、比較”，很好地拓展了詞彙。
書中有很多小翻頁，這個小頁面上是一張生動可愛的彩色圖畫，吸引孩子的注意力，他們會好奇圖畫後面會有什麼好玩的東西，進而翻開它一探究竟。這些圖片也是很好的認知和學習素材。
翻開翻翻頁，還有漢字的比劃書寫，以及兩個田字格，孩子可以按筆順，描紅學寫漢字。
語文中的字詞句，這套書基本都涉及到了，孩子通過學習，掌握的不僅是拼音知識，更是夯實了整個小學階段語文學習的基礎！
4、配套拼音教程，學習拼音更加直觀易懂
這套書附贈了價值199元的15節拼音視頻課。比起音頻，視頻的好處在於更加直觀易懂，特別是書中有些孩子不容易理解的描述性語言，通過老師的講解，孩子就能透徹的理解。
比如單韻母音節都有講到發音技巧，可是但是這樣一句描述性的語句，還是讓人有點懵的，到底什麼是“嘴脣收緊”呢？
書中配套的視頻課中，老師發音時嘴部動作和肢體動作都比較誇張，就給孩子做了很好的動作示範，便於孩子模仿，讓孩子更容易掌握髮音動作和技巧，更容易發出標準的音。
而且這15節課可以看得出做的很用心，感覺比不少我買過的付費課都值。每節課有足足30分鐘，和書本同步，甚至比書本內容更加細緻，每個拼音的聽、說、讀、寫、拼都有詳細的講解，是很好的課外學習補充。
比如有的孩子可能不會太注意拼音字母在四線格中的位置，這一點在視頻課中老師就會提醒大家，並在這個時候讓孩子拿出本子跟著書寫，加強記憶。
還有一點我覺得特別細心的是，整個視頻課程的節奏和語速都比較慢，而且有一定的停頓，給孩子留了一定跟讀的時間，不必擔心孩子看視頻課的時候跟不上節奏。
有了這15節課，配合書本，孩子學起來一定能事半功倍。
● 細節設計貼心
這本書不僅內容全面實用，在細節上也盡顯優良品質，性價比很高。它的大開本設計，讓孩子翻閱和書寫時都非常方便。
書本採用的紙張是高質量的卡紙，不容易損壞；全書綠色印刷，安全環保，爸媽們大可以放心。
書中翻一翻、拉一拉等小機關也都採用了圓角切割，避免孩子操作過程中不小心劃傷自己，這些細節上的設計都非常人性化，也是體現了這套書的主旨：從孩子出發，做適合孩子的教育。
發聲板是可以單獨拆卸下來實用的。
除此之外，隨書的小贈品也非常實用：
64張拼音閃卡，可以讓孩子隨時隨地複習拼音知識。
還特別貼心贈送了一個精美織紗收納袋，發聲板、發聲模塊和拼音閃卡都可以放入其中，不會散落丟失，這樣方便平時的整理收納，外出時也很容易攜帶。
有了這個小功能，暑假外出旅行，我還和千尋邊玩邊學了拼音，可以說很“正能量”了。
2、《拼音我能行》
上面那本《超全超酷魔法拼音發聲翻翻書》適合4-6歲拼音啟蒙階段的孩子，對於已經進入小學的孩子，還需加強拼音的應用，單純這一套可能並不夠。
《拼音我能行》就是一個很好的補充了，孩子前期通過《魔法拼音發聲翻翻書》的啟蒙，已經對拼音有了初步的系統認知，接下來就需要更進一步地對所學的知識點進行鞏固和練習了。
當然，4-6歲寶貝的家長，也可以直接購買兩套，一套現階段啟蒙，一套留著啟蒙之後加強練習使用，就非常省心。有這兩套書，孩子整個拼音學習的課外輔導基本不用愁了。
接下來，我就再給大家詳細介紹一下這套適合學齡後孩子的加強版拼音教輔書，它也有三大亮點值得爸媽們關注：
- 1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
- 2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
- 3、全書同步音頻，練習標準發音
1、針對性練習貫穿學習全過程，鞏固性強
這套拼音書共有8冊，包括4冊拼音故事繪本、2冊情景拼讀練習、2冊拼音益智遊戲，另附2冊描紅練習冊和一幅超大拼讀全表，與部編版教材內容完全同步編排。
8冊之間的銜接非常緊密，既有全面知識點，又有相關練習，還很符合現階段孩子接受知識的水平。
4本拼音故事繪本主要是複習之前在《魔法拼音翻翻書》中學過的拼音相關知識，還將複雜難懂的拼讀規則和聲調規則編成了孩子喜歡的兒歌，節奏適宜，融入了一定的故事性，配合畫面和同步音頻，很容易記憶。
千尋學校剛開始正式學習拼音，我目前主要是用4本拼音故事繪本，同步教學進行鞏固練習。
比如拼音第一課就要學習的“a”，書中編了一首兒歌“大眼猴，牙好疼，啊啊亂叫看醫生；醫生要把壞牙拔，aaaa他嚇壞了”雖然只是短短的四句，但是把很多知識點都包含進去了，有延伸好幾個有“a”這個發音的字，還包含了發音的規則，同時練習了音調。
5-8冊則是相關的遊戲練習題，幫助孩子鞏固複習前面學過的拼音知識，加深記憶。
另外，它還贈送了《拼音描一描》和《漢字描一描》兩本描紅練習冊和近400個拼讀音節的聲母韻母拼讀全表。
當孩子拼音學到一定程度，能識記大部分整體音節的時候，就可以用2冊情景拼讀練習和2冊拼音益智遊戲進行練習，同時用《拼音描一描》練習拼音的書寫，拼讀全表還可以輔助孩子查詢不記得的拼讀音節，我家就是貼在牆上隨時可以去看一看。
學拼音最終是要服務於認識漢字的。描紅練習冊中的《漢字描一描》可以輔助孩子進行“拼音-漢字”的過渡。它是按照部編版小學語文1年級上冊課本對孩子的漢字要求編寫的，包含了100個孩子必須會寫的漢字和筆順寫法，並且都標上了拼音，非常適合給孩子進行漢字啟蒙。
這樣一來，拼音的整個學習過程，都可以有針對性的練習了。
2、兒歌+故事+遊戲，學習趣味性強
拼音學習對孩子來說是很枯燥的，缺少生活中的應用場景。和《魔法拼音》有很多“機關”不同的是，這套《拼音我能行》的有趣多來自於內容的用心，用兒歌+繪本+遊戲的方式，給孩子創造了能“應用”拼音的有趣場景。
- 1、兒歌
兒歌篇幅短小，內容淺顯易懂，而且節奏感強，富有聲韻的美感，在任何語言中，兒歌都是很好的啟蒙呢。
這套《拼音我能行》一共編寫了93首原創拼音兒歌，而且都是貼近生活的內容，更容易幫助孩子理解和加深記憶。
比如教千尋學習複韻母“ao”時的這首兒歌，“冬天來到雪花飄，趕緊穿上大棉襖。ao緊緊挨一起，互相取暖別感冒。”不僅朗朗上口，與實際生活相聯繫，擬人的寫法還非常形象，她一下子就記住了“ao”。
- 2、繪本故事
熟悉我的讀者都知道，千尋是被我“喂”著優質的繪本成長的，其實這個年齡的孩子，大多都會接觸很多優秀的繪本，比起枯燥的練習冊，繪本故事是他們更樂意接受的。
這套書塑造了一群活潑可愛的小動物：大眼猴、刺兒頭、粉粉豬、龜小烏……，用捉迷藏、打水槍、跳房子、盪鞦韆等發生在動物身上，同時又貼近孩子生活的故事來鞏固複習拼音知識。
比如，《開學第一天》這本書，完完整整地講了大眼猴開學第一天的故事，真實生動。從早上大眼猴起床吃早餐、準備書包、坐校車：
到大眼猴在學校裡和老師同學問好，上課、吃午飯、午休：
再到參加課外活動，放學等候爸爸媽媽來接：
以及回家後繼續學習：
這個故事的節奏和場景簡直就是孩子們在學校的真實生活啊，每個場景中的人物、事物都有拼音的註釋，這就是給孩子創造了拼音的“應用場景”，孩子可以自己進行拼讀，自主閱讀，不知不覺就練習了拼音。
而且，因為加入了應用場景，孩子不只練習了拼音，還梳理了一天的日程，對條理性、規律性思維都是很好的培養，這就是我一直以來非常認同的“教育源自生活”的理念。
- 3、互動遊戲
《拼音我能行》把拼音當成了遊戲元素，融入到了一些的腦力訓練遊戲中，給孩子新鮮感和刺激感，在不知不覺中掌握練習拼音。
比如第7冊《冒險大闖關》，有很多不同的遊戲模式，
拼音x 找不同，要求孩子找到兩幅圖的5處不同之處，並給他們標上拼音。
拼音x觀察力訓練，在一堆水果中找到指定數量的水果，用拼音寫出他們的名字。
同時遊戲的難度也是循序漸進的，上面兩個例子就比較簡單，下圖的訓練就要難一些了。要求找出6個聲母是“m”的物品，要完成這個任務，需要對聲母m的各種拼寫都非常熟悉才行。
千尋非常喜歡這種有趣的練習，經常主動要求“做題”，因為對她來說，這和做遊戲並沒有什麼區別。
但鞏固的效果還是很顯著的，像上面這張圖，要求找出聲母“m”的事物，千尋沒有一下子找全，於是自己去查了一下牆上貼的那張拼讀全表，順便就把聲母為“m”的所有音節都複習了一遍。
3、全書同步音頻，練習標準發音
我想說，作為一本拼音練習書，有同步音頻實在是太太太重要了！
這套書本來是沒有音頻的，我一再和出版社要求，最後終於給大家爭取了這個福利，對自己發音不夠自信的南方家長，這下可以輕鬆幫孩子練習和糾正發音了。
北方的家長，我也建議大家用配套音頻，而不是自己去教孩子發音，因為大人平時習慣的語速、停頓、語氣，都不是最適合孩子識記和跟讀的。
我有個朋友婆家是北方人，本以為孩子普通話沒問題，但是吃飯的“吃”字，孩子老是發四聲，後來才發現，是孩子爸爸和奶奶發音習慣影響，吃字發音加重，聽起來就像是四聲，平時大人自己很難感覺得到，孩子卻再潛移默化中跟著學岔了。
所以，咱們專業的事情還是交給專業的人吧，就像孩子學英語磨耳朵，也是需要聽標準發音的。
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這2套書推薦給4-7歲的孩子，先用《魔法拼音》進行啟蒙，然後使用《拼音我能行》進行練習鞏固，拼音學習的整個過程，都可以有針對性的學習和提高。如果是備戰幼升小，這2套我覺得必不可少；如果是已經上一年級的孩子，這2套書也都是很實用的，學校老師拉的快，這兩套用來在家鞏固，很輕鬆，不會給孩子造成太大的負擔，效果卻比較顯著。
今年經歷了千尋“幼升小”這件大事，關於拼音學習我還是蠻有感慨的，從一開始的不在意，到主動了解，再到認真制定學習計劃，選擇合適教輔產品，最後千尋在學習中的從容感，讓我堅定了自己的選擇還是沒錯的。
身邊有很多媽媽都很焦慮拼音這塊“硬石頭”要不要提前啃？怎麼啃得下來？
我現在回頭看，給大家一個比較中肯的建議：
可以提前學，但一定要講方法，拼音只是孩子需要學習的萬千知識中的一種，一段有趣的、快樂的學習新知識的過程，對孩子來說才是至關重要的！。
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