中學階段是每個孩子學習和成長的重要轉型期，從小學升入初中，學生首先要面臨的問題就是如何儘快適應初中的學習生活，而老師和家長們所面臨的主要任務就是幫助孩子順利做好過渡與銜接，幫助孩子邁好進入中學的第一步。
中學階段是每個孩子學習和成長的重要轉型期，從小學升入初中，學生首先要面臨的問題就是如何儘快適應初中的學習生活，而老師和家長們所面臨的主要任務就是幫助孩子順利做好過渡與銜接，幫助孩子邁好進入中學的第一步。
這幾天，我家附近的中學部迎來了一批批送孩子入學的一年級家長，看著家長們穿梭與人群中的背影，真是可憐天下父母心呀！其實，每一位父母都抱著一顆希望孩子成材的心，盡心盡力的為孩子鞍前馬後，不僅在物質上竭盡全力，在心理上也希望孩子能夠儘快適應新學校的環境。
中學階段是每個孩子學習和成長的重要轉型期，從小學升入初中，學生首先要面臨的問題就是如何儘快適應初中的學習生活，而老師和家長們所面臨的主要任務就是幫助孩子順利做好過渡與銜接，幫助孩子邁好進入中學的第一步。
這幾天，我家附近的中學部迎來了一批批送孩子入學的一年級家長，看著家長們穿梭與人群中的背影，真是可憐天下父母心呀！其實，每一位父母都抱著一顆希望孩子成材的心，盡心盡力的為孩子鞍前馬後，不僅在物質上竭盡全力，在心理上也希望孩子能夠儘快適應新學校的環境。
閨蜜的女兒和侄女今年一起升入中學，在跟她的聊天中我看到了一位初一新生家長對孩子既滿懷希望又手足無措的心，今天就《如何幫助初一新生快速適應新環境》這個話題，跟大家分享一下我整理歸納的幾個方面，初一新生需要調整和適應以下幾點內容：
一、作息
小學階段沒有早課，一半早上6點半起床就可以，中學每天都有早讀，孩子們5點半就需要起床參加晨跑和早讀。很多孩子沒有早起的喜歡，雖然勉強可以起來，但完全沒在學習的狀態，不過這一點大概一兩個月就能調整。
中學階段是每個孩子學習和成長的重要轉型期，從小學升入初中，學生首先要面臨的問題就是如何儘快適應初中的學習生活，而老師和家長們所面臨的主要任務就是幫助孩子順利做好過渡與銜接，幫助孩子邁好進入中學的第一步。
這幾天，我家附近的中學部迎來了一批批送孩子入學的一年級家長，看著家長們穿梭與人群中的背影，真是可憐天下父母心呀！其實，每一位父母都抱著一顆希望孩子成材的心，盡心盡力的為孩子鞍前馬後，不僅在物質上竭盡全力，在心理上也希望孩子能夠儘快適應新學校的環境。
閨蜜的女兒和侄女今年一起升入中學，在跟她的聊天中我看到了一位初一新生家長對孩子既滿懷希望又手足無措的心，今天就《如何幫助初一新生快速適應新環境》這個話題，跟大家分享一下我整理歸納的幾個方面，初一新生需要調整和適應以下幾點內容：
一、作息
小學階段沒有早課，一半早上6點半起床就可以，中學每天都有早讀，孩子們5點半就需要起床參加晨跑和早讀。很多孩子沒有早起的喜歡，雖然勉強可以起來，但完全沒在學習的狀態，不過這一點大概一兩個月就能調整。
生活作息更規範
二、學習內容和節奏的
中學階段，學習內容發生了顯著變化，除了語、數、英三門主課，還增加了歷史、地理、生物、政治、物理、化學等新科目，並且每一科每天都有新課和課後作業，就連體育也要參加中招考試。
教材內容增多，概括性強，難度加大，趣味性減弱，課堂教學內容多，節奏快，同時複習的時間大大減少，因此初一新生一時難適應，學生如果仍然按照小學的學習習慣、方法與要求進行學習，很快就會掉隊。因此，家長要及時瞭解孩子各學科的學習狀況，幫助孩子儘快適應初中的學習生活。
三、學習方法
小學階段中記憶、理解多用重複的方法學習，學習也是由老師領著被動學習，初中階段科目多，知識量大，需要學生主動學習記憶，因此對學生的學習方法和學習能力也提出了新的要求。
初中教材中許多複雜的概念，公式和定律，而這些知識的掌握主要靠提高，理解，記憶，分析，綜合等能力，對學生學習自覺性的要求提高，這對於習慣於死記硬背和被動學習的小學生來說是難以適應的，因此就要求家長要配合老師，根據各學科的學習特點和要求，幫助孩子儘快掌握各學科的學習方法和要求。
中學階段是每個孩子學習和成長的重要轉型期，從小學升入初中，學生首先要面臨的問題就是如何儘快適應初中的學習生活，而老師和家長們所面臨的主要任務就是幫助孩子順利做好過渡與銜接，幫助孩子邁好進入中學的第一步。
這幾天，我家附近的中學部迎來了一批批送孩子入學的一年級家長，看著家長們穿梭與人群中的背影，真是可憐天下父母心呀！其實，每一位父母都抱著一顆希望孩子成材的心，盡心盡力的為孩子鞍前馬後，不僅在物質上竭盡全力，在心理上也希望孩子能夠儘快適應新學校的環境。
閨蜜的女兒和侄女今年一起升入中學，在跟她的聊天中我看到了一位初一新生家長對孩子既滿懷希望又手足無措的心，今天就《如何幫助初一新生快速適應新環境》這個話題，跟大家分享一下我整理歸納的幾個方面，初一新生需要調整和適應以下幾點內容：
一、作息
小學階段沒有早課，一半早上6點半起床就可以，中學每天都有早讀，孩子們5點半就需要起床參加晨跑和早讀。很多孩子沒有早起的喜歡，雖然勉強可以起來，但完全沒在學習的狀態，不過這一點大概一兩個月就能調整。
生活作息更規範
二、學習內容和節奏的
中學階段，學習內容發生了顯著變化，除了語、數、英三門主課，還增加了歷史、地理、生物、政治、物理、化學等新科目，並且每一科每天都有新課和課後作業，就連體育也要參加中招考試。
教材內容增多，概括性強，難度加大，趣味性減弱，課堂教學內容多，節奏快，同時複習的時間大大減少，因此初一新生一時難適應，學生如果仍然按照小學的學習習慣、方法與要求進行學習，很快就會掉隊。因此，家長要及時瞭解孩子各學科的學習狀況，幫助孩子儘快適應初中的學習生活。
三、學習方法
小學階段中記憶、理解多用重複的方法學習，學習也是由老師領著被動學習，初中階段科目多，知識量大，需要學生主動學習記憶，因此對學生的學習方法和學習能力也提出了新的要求。
初中教材中許多複雜的概念，公式和定律，而這些知識的掌握主要靠提高，理解，記憶，分析，綜合等能力，對學生學習自覺性的要求提高，這對於習慣於死記硬背和被動學習的小學生來說是難以適應的，因此就要求家長要配合老師，根據各學科的學習特點和要求，幫助孩子儘快掌握各學科的學習方法和要求。
學習時間更長
以上三點與以往的顯著不同，在開學初期，就家長需要特別重視對初一孩子學習習慣養成的培養，用好的習慣來適應新學期的課程規劃。
下面五點習慣需要家長在開學初期就引導學生逐漸養成：
1） 課前預習的習慣
預習的方法是認真閱讀教材，掌握課本上的基礎知識，標記處不懂的地方，課堂上在進行鍼對性的學習，這樣可以提高聽課的質量和效率，增強聽課的針對性。
2）認真聽課的習慣
抓住課堂上45分鐘的聽課時間，養成把知識“嚼碎”在課堂上的習慣，因為時間緊，任務多，不要抱有學不會課下再去弄懂的念頭。如果課堂聽課效率不高，長此以往，只會讓不懂的內容越積越多，最後可能會跟不上老師的講課進度。很多小學成績還可以，中學成績墊底的學生就是由於課堂上不認真聽講的緣故造成的。
中學階段是每個孩子學習和成長的重要轉型期，從小學升入初中，學生首先要面臨的問題就是如何儘快適應初中的學習生活，而老師和家長們所面臨的主要任務就是幫助孩子順利做好過渡與銜接，幫助孩子邁好進入中學的第一步。
這幾天，我家附近的中學部迎來了一批批送孩子入學的一年級家長，看著家長們穿梭與人群中的背影，真是可憐天下父母心呀！其實，每一位父母都抱著一顆希望孩子成材的心，盡心盡力的為孩子鞍前馬後，不僅在物質上竭盡全力，在心理上也希望孩子能夠儘快適應新學校的環境。
閨蜜的女兒和侄女今年一起升入中學，在跟她的聊天中我看到了一位初一新生家長對孩子既滿懷希望又手足無措的心，今天就《如何幫助初一新生快速適應新環境》這個話題，跟大家分享一下我整理歸納的幾個方面，初一新生需要調整和適應以下幾點內容：
一、作息
小學階段沒有早課，一半早上6點半起床就可以，中學每天都有早讀，孩子們5點半就需要起床參加晨跑和早讀。很多孩子沒有早起的喜歡，雖然勉強可以起來，但完全沒在學習的狀態，不過這一點大概一兩個月就能調整。
生活作息更規範
二、學習內容和節奏的
中學階段，學習內容發生了顯著變化，除了語、數、英三門主課，還增加了歷史、地理、生物、政治、物理、化學等新科目，並且每一科每天都有新課和課後作業，就連體育也要參加中招考試。
教材內容增多，概括性強，難度加大，趣味性減弱，課堂教學內容多，節奏快，同時複習的時間大大減少，因此初一新生一時難適應，學生如果仍然按照小學的學習習慣、方法與要求進行學習，很快就會掉隊。因此，家長要及時瞭解孩子各學科的學習狀況，幫助孩子儘快適應初中的學習生活。
三、學習方法
小學階段中記憶、理解多用重複的方法學習，學習也是由老師領著被動學習，初中階段科目多，知識量大，需要學生主動學習記憶，因此對學生的學習方法和學習能力也提出了新的要求。
初中教材中許多複雜的概念，公式和定律，而這些知識的掌握主要靠提高，理解，記憶，分析，綜合等能力，對學生學習自覺性的要求提高，這對於習慣於死記硬背和被動學習的小學生來說是難以適應的，因此就要求家長要配合老師，根據各學科的學習特點和要求，幫助孩子儘快掌握各學科的學習方法和要求。
學習時間更長
以上三點與以往的顯著不同，在開學初期，就家長需要特別重視對初一孩子學習習慣養成的培養，用好的習慣來適應新學期的課程規劃。
下面五點習慣需要家長在開學初期就引導學生逐漸養成：
1） 課前預習的習慣
預習的方法是認真閱讀教材，掌握課本上的基礎知識，標記處不懂的地方，課堂上在進行鍼對性的學習，這樣可以提高聽課的質量和效率，增強聽課的針對性。
2）認真聽課的習慣
抓住課堂上45分鐘的聽課時間，養成把知識“嚼碎”在課堂上的習慣，因為時間緊，任務多，不要抱有學不會課下再去弄懂的念頭。如果課堂聽課效率不高，長此以往，只會讓不懂的內容越積越多，最後可能會跟不上老師的講課進度。很多小學成績還可以，中學成績墊底的學生就是由於課堂上不認真聽講的緣故造成的。
體育也要參加考試
3）先複習後作業的習慣
艾賓浩斯遺忘定律向我們展示，學習過後在最短的時間內進行復習，留存在大腦中的知識量是最多的。拖的越久，掌握相同的內容需要的時間就會越長，通過複習，再去完成作業，寫作業的質量和效率也會提高很多，同時也是對知識點的再次鞏固。
複習的方法可以靈活多樣，可以嘗試回憶，列提綱，畫思維導讀等。注意：重要的科目要做到每天覆習，每週複習，每月複習。
中學階段是每個孩子學習和成長的重要轉型期，從小學升入初中，學生首先要面臨的問題就是如何儘快適應初中的學習生活，而老師和家長們所面臨的主要任務就是幫助孩子順利做好過渡與銜接，幫助孩子邁好進入中學的第一步。
這幾天，我家附近的中學部迎來了一批批送孩子入學的一年級家長，看著家長們穿梭與人群中的背影，真是可憐天下父母心呀！其實，每一位父母都抱著一顆希望孩子成材的心，盡心盡力的為孩子鞍前馬後，不僅在物質上竭盡全力，在心理上也希望孩子能夠儘快適應新學校的環境。
閨蜜的女兒和侄女今年一起升入中學，在跟她的聊天中我看到了一位初一新生家長對孩子既滿懷希望又手足無措的心，今天就《如何幫助初一新生快速適應新環境》這個話題，跟大家分享一下我整理歸納的幾個方面，初一新生需要調整和適應以下幾點內容：
一、作息
小學階段沒有早課，一半早上6點半起床就可以，中學每天都有早讀，孩子們5點半就需要起床參加晨跑和早讀。很多孩子沒有早起的喜歡，雖然勉強可以起來，但完全沒在學習的狀態，不過這一點大概一兩個月就能調整。
生活作息更規範
二、學習內容和節奏的
中學階段，學習內容發生了顯著變化，除了語、數、英三門主課，還增加了歷史、地理、生物、政治、物理、化學等新科目，並且每一科每天都有新課和課後作業，就連體育也要參加中招考試。
教材內容增多，概括性強，難度加大，趣味性減弱，課堂教學內容多，節奏快，同時複習的時間大大減少，因此初一新生一時難適應，學生如果仍然按照小學的學習習慣、方法與要求進行學習，很快就會掉隊。因此，家長要及時瞭解孩子各學科的學習狀況，幫助孩子儘快適應初中的學習生活。
三、學習方法
小學階段中記憶、理解多用重複的方法學習，學習也是由老師領著被動學習，初中階段科目多，知識量大，需要學生主動學習記憶，因此對學生的學習方法和學習能力也提出了新的要求。
初中教材中許多複雜的概念，公式和定律，而這些知識的掌握主要靠提高，理解，記憶，分析，綜合等能力，對學生學習自覺性的要求提高，這對於習慣於死記硬背和被動學習的小學生來說是難以適應的，因此就要求家長要配合老師，根據各學科的學習特點和要求，幫助孩子儘快掌握各學科的學習方法和要求。
學習時間更長
以上三點與以往的顯著不同，在開學初期，就家長需要特別重視對初一孩子學習習慣養成的培養，用好的習慣來適應新學期的課程規劃。
下面五點習慣需要家長在開學初期就引導學生逐漸養成：
1） 課前預習的習慣
預習的方法是認真閱讀教材，掌握課本上的基礎知識，標記處不懂的地方，課堂上在進行鍼對性的學習，這樣可以提高聽課的質量和效率，增強聽課的針對性。
2）認真聽課的習慣
抓住課堂上45分鐘的聽課時間，養成把知識“嚼碎”在課堂上的習慣，因為時間緊，任務多，不要抱有學不會課下再去弄懂的念頭。如果課堂聽課效率不高，長此以往，只會讓不懂的內容越積越多，最後可能會跟不上老師的講課進度。很多小學成績還可以，中學成績墊底的學生就是由於課堂上不認真聽講的緣故造成的。
體育也要參加考試
3）先複習後作業的習慣
艾賓浩斯遺忘定律向我們展示，學習過後在最短的時間內進行復習，留存在大腦中的知識量是最多的。拖的越久，掌握相同的內容需要的時間就會越長，通過複習，再去完成作業，寫作業的質量和效率也會提高很多，同時也是對知識點的再次鞏固。
複習的方法可以靈活多樣，可以嘗試回憶，列提綱，畫思維導讀等。注意：重要的科目要做到每天覆習，每週複習，每月複習。
複習的最佳時間是當天晚上
4)認真作業，及時糾錯
鼓勵孩子認真作業，完成後及時檢查，不要害怕犯錯，引導學生把錯誤當成機遇，以感謝、喜歡的態度去對待它，因為只有及時的發現錯誤、糾正錯誤、才能不斷的提高，對於孩子獨立解決不了的問題，要引導孩子去學校跟老師或者同學探討。
5) 珍惜時間，計劃學習
中學階段是每個孩子學習和成長的重要轉型期，從小學升入初中，學生首先要面臨的問題就是如何儘快適應初中的學習生活，而老師和家長們所面臨的主要任務就是幫助孩子順利做好過渡與銜接，幫助孩子邁好進入中學的第一步。
這幾天，我家附近的中學部迎來了一批批送孩子入學的一年級家長，看著家長們穿梭與人群中的背影，真是可憐天下父母心呀！其實，每一位父母都抱著一顆希望孩子成材的心，盡心盡力的為孩子鞍前馬後，不僅在物質上竭盡全力，在心理上也希望孩子能夠儘快適應新學校的環境。
閨蜜的女兒和侄女今年一起升入中學，在跟她的聊天中我看到了一位初一新生家長對孩子既滿懷希望又手足無措的心，今天就《如何幫助初一新生快速適應新環境》這個話題，跟大家分享一下我整理歸納的幾個方面，初一新生需要調整和適應以下幾點內容：
一、作息
小學階段沒有早課，一半早上6點半起床就可以，中學每天都有早讀，孩子們5點半就需要起床參加晨跑和早讀。很多孩子沒有早起的喜歡，雖然勉強可以起來，但完全沒在學習的狀態，不過這一點大概一兩個月就能調整。
生活作息更規範
二、學習內容和節奏的
中學階段，學習內容發生了顯著變化，除了語、數、英三門主課，還增加了歷史、地理、生物、政治、物理、化學等新科目，並且每一科每天都有新課和課後作業，就連體育也要參加中招考試。
教材內容增多，概括性強，難度加大，趣味性減弱，課堂教學內容多，節奏快，同時複習的時間大大減少，因此初一新生一時難適應，學生如果仍然按照小學的學習習慣、方法與要求進行學習，很快就會掉隊。因此，家長要及時瞭解孩子各學科的學習狀況，幫助孩子儘快適應初中的學習生活。
三、學習方法
小學階段中記憶、理解多用重複的方法學習，學習也是由老師領著被動學習，初中階段科目多，知識量大，需要學生主動學習記憶，因此對學生的學習方法和學習能力也提出了新的要求。
初中教材中許多複雜的概念，公式和定律，而這些知識的掌握主要靠提高，理解，記憶，分析，綜合等能力，對學生學習自覺性的要求提高，這對於習慣於死記硬背和被動學習的小學生來說是難以適應的，因此就要求家長要配合老師，根據各學科的學習特點和要求，幫助孩子儘快掌握各學科的學習方法和要求。
學習時間更長
以上三點與以往的顯著不同，在開學初期，就家長需要特別重視對初一孩子學習習慣養成的培養，用好的習慣來適應新學期的課程規劃。
下面五點習慣需要家長在開學初期就引導學生逐漸養成：
1） 課前預習的習慣
預習的方法是認真閱讀教材，掌握課本上的基礎知識，標記處不懂的地方，課堂上在進行鍼對性的學習，這樣可以提高聽課的質量和效率，增強聽課的針對性。
2）認真聽課的習慣
抓住課堂上45分鐘的聽課時間，養成把知識“嚼碎”在課堂上的習慣，因為時間緊，任務多，不要抱有學不會課下再去弄懂的念頭。如果課堂聽課效率不高，長此以往，只會讓不懂的內容越積越多，最後可能會跟不上老師的講課進度。很多小學成績還可以，中學成績墊底的學生就是由於課堂上不認真聽講的緣故造成的。
體育也要參加考試
3）先複習後作業的習慣
艾賓浩斯遺忘定律向我們展示，學習過後在最短的時間內進行復習，留存在大腦中的知識量是最多的。拖的越久，掌握相同的內容需要的時間就會越長，通過複習，再去完成作業，寫作業的質量和效率也會提高很多，同時也是對知識點的再次鞏固。
複習的方法可以靈活多樣，可以嘗試回憶，列提綱，畫思維導讀等。注意：重要的科目要做到每天覆習，每週複習，每月複習。
複習的最佳時間是當天晚上
4)認真作業，及時糾錯
鼓勵孩子認真作業，完成後及時檢查，不要害怕犯錯，引導學生把錯誤當成機遇，以感謝、喜歡的態度去對待它，因為只有及時的發現錯誤、糾正錯誤、才能不斷的提高，對於孩子獨立解決不了的問題，要引導孩子去學校跟老師或者同學探討。
5) 珍惜時間，計劃學習
認真答題的孩子最美
中學階段課程緊任務重，沒有多餘的時間可供浪費，因此，有計劃的去分配和利用時間才能提高學習的效率和質量。每個週末要鼓勵學生制定出下週的學習計劃，每天晚上臨睡前要制定出第二天的學習計劃。
另外，家長要不斷的提高自己的認知層次，學習新型的教育理念，掌握科學的教育方法，根據不同孩子的年齡和性格特點，因材施教，探索出適合自家孩子的一套教育方法，以下三點建議可供家長參考：
中學階段是每個孩子學習和成長的重要轉型期，從小學升入初中，學生首先要面臨的問題就是如何儘快適應初中的學習生活，而老師和家長們所面臨的主要任務就是幫助孩子順利做好過渡與銜接，幫助孩子邁好進入中學的第一步。
這幾天，我家附近的中學部迎來了一批批送孩子入學的一年級家長，看著家長們穿梭與人群中的背影，真是可憐天下父母心呀！其實，每一位父母都抱著一顆希望孩子成材的心，盡心盡力的為孩子鞍前馬後，不僅在物質上竭盡全力，在心理上也希望孩子能夠儘快適應新學校的環境。
閨蜜的女兒和侄女今年一起升入中學，在跟她的聊天中我看到了一位初一新生家長對孩子既滿懷希望又手足無措的心，今天就《如何幫助初一新生快速適應新環境》這個話題，跟大家分享一下我整理歸納的幾個方面，初一新生需要調整和適應以下幾點內容：
一、作息
小學階段沒有早課，一半早上6點半起床就可以，中學每天都有早讀，孩子們5點半就需要起床參加晨跑和早讀。很多孩子沒有早起的喜歡，雖然勉強可以起來，但完全沒在學習的狀態，不過這一點大概一兩個月就能調整。
生活作息更規範
二、學習內容和節奏的
中學階段，學習內容發生了顯著變化，除了語、數、英三門主課，還增加了歷史、地理、生物、政治、物理、化學等新科目，並且每一科每天都有新課和課後作業，就連體育也要參加中招考試。
教材內容增多，概括性強，難度加大，趣味性減弱，課堂教學內容多，節奏快，同時複習的時間大大減少，因此初一新生一時難適應，學生如果仍然按照小學的學習習慣、方法與要求進行學習，很快就會掉隊。因此，家長要及時瞭解孩子各學科的學習狀況，幫助孩子儘快適應初中的學習生活。
三、學習方法
小學階段中記憶、理解多用重複的方法學習，學習也是由老師領著被動學習，初中階段科目多，知識量大，需要學生主動學習記憶，因此對學生的學習方法和學習能力也提出了新的要求。
初中教材中許多複雜的概念，公式和定律，而這些知識的掌握主要靠提高，理解，記憶，分析，綜合等能力，對學生學習自覺性的要求提高，這對於習慣於死記硬背和被動學習的小學生來說是難以適應的，因此就要求家長要配合老師，根據各學科的學習特點和要求，幫助孩子儘快掌握各學科的學習方法和要求。
學習時間更長
以上三點與以往的顯著不同，在開學初期，就家長需要特別重視對初一孩子學習習慣養成的培養，用好的習慣來適應新學期的課程規劃。
下面五點習慣需要家長在開學初期就引導學生逐漸養成：
1） 課前預習的習慣
預習的方法是認真閱讀教材，掌握課本上的基礎知識，標記處不懂的地方，課堂上在進行鍼對性的學習，這樣可以提高聽課的質量和效率，增強聽課的針對性。
2）認真聽課的習慣
抓住課堂上45分鐘的聽課時間，養成把知識“嚼碎”在課堂上的習慣，因為時間緊，任務多，不要抱有學不會課下再去弄懂的念頭。如果課堂聽課效率不高，長此以往，只會讓不懂的內容越積越多，最後可能會跟不上老師的講課進度。很多小學成績還可以，中學成績墊底的學生就是由於課堂上不認真聽講的緣故造成的。
體育也要參加考試
3）先複習後作業的習慣
艾賓浩斯遺忘定律向我們展示，學習過後在最短的時間內進行復習，留存在大腦中的知識量是最多的。拖的越久，掌握相同的內容需要的時間就會越長，通過複習，再去完成作業，寫作業的質量和效率也會提高很多，同時也是對知識點的再次鞏固。
複習的方法可以靈活多樣，可以嘗試回憶，列提綱，畫思維導讀等。注意：重要的科目要做到每天覆習，每週複習，每月複習。
複習的最佳時間是當天晚上
4)認真作業，及時糾錯
鼓勵孩子認真作業，完成後及時檢查，不要害怕犯錯，引導學生把錯誤當成機遇，以感謝、喜歡的態度去對待它，因為只有及時的發現錯誤、糾正錯誤、才能不斷的提高，對於孩子獨立解決不了的問題，要引導孩子去學校跟老師或者同學探討。
5) 珍惜時間，計劃學習
認真答題的孩子最美
中學階段課程緊任務重，沒有多餘的時間可供浪費，因此，有計劃的去分配和利用時間才能提高學習的效率和質量。每個週末要鼓勵學生制定出下週的學習計劃，每天晚上臨睡前要制定出第二天的學習計劃。
另外，家長要不斷的提高自己的認知層次，學習新型的教育理念，掌握科學的教育方法，根據不同孩子的年齡和性格特點，因材施教，探索出適合自家孩子的一套教育方法，以下三點建議可供家長參考：
大概的夏冬作息表
1)構建良好的親子關係
十二歲 左右的孩子，大多已經處於社會我階段，這個階段的孩子正處於青春期，性格中叛逆的因子無處不在，遇到問題家長不能還用老一輩簡單粗暴的方法解決，這樣只會讓孩子對我們敬而遠之。
想要與這個年齡段的孩子和諧相處，最好的辦法就是成為他們的朋友，用平等的身份跟他們多聊天，聊天的層面要多樣化，像交友情況呀，喜好呀，人文地理呀，不要侷限於學習方面。
2)家長對孩子要報以好的態度，寬嚴適中
中學階段是每個孩子學習和成長的重要轉型期，從小學升入初中，學生首先要面臨的問題就是如何儘快適應初中的學習生活，而老師和家長們所面臨的主要任務就是幫助孩子順利做好過渡與銜接，幫助孩子邁好進入中學的第一步。
這幾天，我家附近的中學部迎來了一批批送孩子入學的一年級家長，看著家長們穿梭與人群中的背影，真是可憐天下父母心呀！其實，每一位父母都抱著一顆希望孩子成材的心，盡心盡力的為孩子鞍前馬後，不僅在物質上竭盡全力，在心理上也希望孩子能夠儘快適應新學校的環境。
閨蜜的女兒和侄女今年一起升入中學，在跟她的聊天中我看到了一位初一新生家長對孩子既滿懷希望又手足無措的心，今天就《如何幫助初一新生快速適應新環境》這個話題，跟大家分享一下我整理歸納的幾個方面，初一新生需要調整和適應以下幾點內容：
一、作息
小學階段沒有早課，一半早上6點半起床就可以，中學每天都有早讀，孩子們5點半就需要起床參加晨跑和早讀。很多孩子沒有早起的喜歡，雖然勉強可以起來，但完全沒在學習的狀態，不過這一點大概一兩個月就能調整。
生活作息更規範
二、學習內容和節奏的
中學階段，學習內容發生了顯著變化，除了語、數、英三門主課，還增加了歷史、地理、生物、政治、物理、化學等新科目，並且每一科每天都有新課和課後作業，就連體育也要參加中招考試。
教材內容增多，概括性強，難度加大，趣味性減弱，課堂教學內容多，節奏快，同時複習的時間大大減少，因此初一新生一時難適應，學生如果仍然按照小學的學習習慣、方法與要求進行學習，很快就會掉隊。因此，家長要及時瞭解孩子各學科的學習狀況，幫助孩子儘快適應初中的學習生活。
三、學習方法
小學階段中記憶、理解多用重複的方法學習，學習也是由老師領著被動學習，初中階段科目多，知識量大，需要學生主動學習記憶，因此對學生的學習方法和學習能力也提出了新的要求。
初中教材中許多複雜的概念，公式和定律，而這些知識的掌握主要靠提高，理解，記憶，分析，綜合等能力，對學生學習自覺性的要求提高，這對於習慣於死記硬背和被動學習的小學生來說是難以適應的，因此就要求家長要配合老師，根據各學科的學習特點和要求，幫助孩子儘快掌握各學科的學習方法和要求。
學習時間更長
以上三點與以往的顯著不同，在開學初期，就家長需要特別重視對初一孩子學習習慣養成的培養，用好的習慣來適應新學期的課程規劃。
下面五點習慣需要家長在開學初期就引導學生逐漸養成：
1） 課前預習的習慣
預習的方法是認真閱讀教材，掌握課本上的基礎知識，標記處不懂的地方，課堂上在進行鍼對性的學習，這樣可以提高聽課的質量和效率，增強聽課的針對性。
2）認真聽課的習慣
抓住課堂上45分鐘的聽課時間，養成把知識“嚼碎”在課堂上的習慣，因為時間緊，任務多，不要抱有學不會課下再去弄懂的念頭。如果課堂聽課效率不高，長此以往，只會讓不懂的內容越積越多，最後可能會跟不上老師的講課進度。很多小學成績還可以，中學成績墊底的學生就是由於課堂上不認真聽講的緣故造成的。
體育也要參加考試
3）先複習後作業的習慣
艾賓浩斯遺忘定律向我們展示，學習過後在最短的時間內進行復習，留存在大腦中的知識量是最多的。拖的越久，掌握相同的內容需要的時間就會越長，通過複習，再去完成作業，寫作業的質量和效率也會提高很多，同時也是對知識點的再次鞏固。
複習的方法可以靈活多樣，可以嘗試回憶，列提綱，畫思維導讀等。注意：重要的科目要做到每天覆習，每週複習，每月複習。
複習的最佳時間是當天晚上
4)認真作業，及時糾錯
鼓勵孩子認真作業，完成後及時檢查，不要害怕犯錯，引導學生把錯誤當成機遇，以感謝、喜歡的態度去對待它，因為只有及時的發現錯誤、糾正錯誤、才能不斷的提高，對於孩子獨立解決不了的問題，要引導孩子去學校跟老師或者同學探討。
5) 珍惜時間，計劃學習
認真答題的孩子最美
中學階段課程緊任務重，沒有多餘的時間可供浪費，因此，有計劃的去分配和利用時間才能提高學習的效率和質量。每個週末要鼓勵學生制定出下週的學習計劃，每天晚上臨睡前要制定出第二天的學習計劃。
另外，家長要不斷的提高自己的認知層次，學習新型的教育理念，掌握科學的教育方法，根據不同孩子的年齡和性格特點，因材施教，探索出適合自家孩子的一套教育方法，以下三點建議可供家長參考：
大概的夏冬作息表
1)構建良好的親子關係
十二歲 左右的孩子，大多已經處於社會我階段，這個階段的孩子正處於青春期，性格中叛逆的因子無處不在，遇到問題家長不能還用老一輩簡單粗暴的方法解決，這樣只會讓孩子對我們敬而遠之。
想要與這個年齡段的孩子和諧相處，最好的辦法就是成為他們的朋友，用平等的身份跟他們多聊天，聊天的層面要多樣化，像交友情況呀，喜好呀，人文地理呀，不要侷限於學習方面。
2)家長對孩子要報以好的態度，寬嚴適中
願意跟父母交流的孩子內心更健康
因為此階段孩子的特點是敏感、多疑，家長要多注意跟孩子說話的語音、語氣、態度要寬嚴適中。
3)家長要看到孩子每天的成長和進步，多鼓勵肯定他
心理學上有一個特別有名的效應叫期待效應，說的就是家長通過語言的鼓勵去肯定孩子的能力，讓孩子相信自己具有做好這件事情的能力和潛能，增強自信。
想要讓孩子成為什麼樣的人，首先自己就要成為那樣的人。這句話送給大家也與之共勉：努力學習、提高自我，做孩子成長的“登天梯”。