總有人在後臺問我，移民的最大動因是不是因為孩子，是不是移民後就不會再為教育問題焦慮了。的確，來澳洲的這幾個月，我看到了更多元的教育方式，也看到了孩子成長更多的可能性。只是中國媽媽式焦慮真的太頑固了，移民也不能根治，好在我的“病情”在不斷好轉。
從某種程度上說，焦慮就是中國媽媽的底色，而且這種焦慮無孔不入。
快生的時候，但凡你有一點剖腹的念頭，都會有人跳出來宣揚“剖腹產孩子怎樣怎樣”的歪理邪說；生出來，母乳不夠，焦慮，母乳太多，焦慮；我給孩子找幼兒園，提前考察了大半年，最後選了紅黃藍，是第一家總園。為什麼要特別強調這個，紅黃藍加盟店出事兒的時候，N多朋友跟我說，你不給孩子轉學，還是不是親媽。
上了幼兒園，就不焦慮了嗎？才不會，上了公立的怕學校什麼都不教，上了私立的又要比拼各種“軟件”；幼升小至少要提前3年開始準備，學校被清楚地劃為一等一、一等二……三等一、三等二（被小學作文評分支配的恐懼又來了）；上學以後，各種教育畸形的事兒還多著呢，陪孩子寫作業也絕對是破壞家庭和諧的一大元凶（張老師說如果把我教孩子學英語的情景拍成抖音，我都能成網紅）；高考更不敢想，不過可以詳見最近熱播的《小歡喜》。這麼一比，早戀、生病、磕了碰了、打架，那都算小事兒了。
總有人在後臺問我，移民的最大動因是不是因為孩子，是不是移民後就不會再為教育問題焦慮了。的確，來澳洲的這幾個月，我看到了更多元的教育方式，也看到了孩子成長更多的可能性。只是中國媽媽式焦慮真的太頑固了，移民也不能根治，好在我的“病情”在不斷好轉。
從某種程度上說，焦慮就是中國媽媽的底色，而且這種焦慮無孔不入。
快生的時候，但凡你有一點剖腹的念頭，都會有人跳出來宣揚“剖腹產孩子怎樣怎樣”的歪理邪說；生出來，母乳不夠，焦慮，母乳太多，焦慮；我給孩子找幼兒園，提前考察了大半年，最後選了紅黃藍，是第一家總園。為什麼要特別強調這個，紅黃藍加盟店出事兒的時候，N多朋友跟我說，你不給孩子轉學，還是不是親媽。
上了幼兒園，就不焦慮了嗎？才不會，上了公立的怕學校什麼都不教，上了私立的又要比拼各種“軟件”；幼升小至少要提前3年開始準備，學校被清楚地劃為一等一、一等二……三等一、三等二（被小學作文評分支配的恐懼又來了）；上學以後，各種教育畸形的事兒還多著呢，陪孩子寫作業也絕對是破壞家庭和諧的一大元凶（張老師說如果把我教孩子學英語的情景拍成抖音，我都能成網紅）；高考更不敢想，不過可以詳見最近熱播的《小歡喜》。這麼一比，早戀、生病、磕了碰了、打架，那都算小事兒了。
這些還都是普世的焦慮。還有不同家庭面臨的不同的育兒焦慮症。我一個朋友因為編程課老師說“你孩子8歲了，現在學編程已經晚了”，難過得一個月沒睡好。還一個朋友給孩子申請私立小學時，因為孩子爸爸太胖被拒了，原因是太胖的人自我約束力差！我覺得這已經涉嫌歧視了。還有一位媽媽，因為家長群裡都在晒暑假帶孩子去國外遊學，自己只去了趟秦皇島，而產生了“是不是對不起孩子”的自我懷疑。
你以為孩子小，不懂得焦慮嗎？他們也焦慮啊。
幼兒園課外班那些小打小鬧的不算，柯南在來澳洲前，正經八百兒報的課外班就有3個。如果你有孩子，你知道3門真的不多。畢竟小學一入學，老師就默認所有孩子都會拼音和百以內加減法了。可是看一二年級教材，也都是基礎，有時候真好奇，他們上課到底教什麼？可能4年級之後，本科的父母是不是就輔導不了了?
親戚家的孩子曾無奈地問他媽：為什麼李白寫了這麼多詩啊，每首都要背。我很想告訴孩子，李白不算什麼，魯迅正提刀向你走來。
總有人在後臺問我，移民的最大動因是不是因為孩子，是不是移民後就不會再為教育問題焦慮了。的確，來澳洲的這幾個月，我看到了更多元的教育方式，也看到了孩子成長更多的可能性。只是中國媽媽式焦慮真的太頑固了，移民也不能根治，好在我的“病情”在不斷好轉。
從某種程度上說，焦慮就是中國媽媽的底色，而且這種焦慮無孔不入。
快生的時候，但凡你有一點剖腹的念頭，都會有人跳出來宣揚“剖腹產孩子怎樣怎樣”的歪理邪說；生出來，母乳不夠，焦慮，母乳太多，焦慮；我給孩子找幼兒園，提前考察了大半年，最後選了紅黃藍，是第一家總園。為什麼要特別強調這個，紅黃藍加盟店出事兒的時候，N多朋友跟我說，你不給孩子轉學，還是不是親媽。
上了幼兒園，就不焦慮了嗎？才不會，上了公立的怕學校什麼都不教，上了私立的又要比拼各種“軟件”；幼升小至少要提前3年開始準備，學校被清楚地劃為一等一、一等二……三等一、三等二（被小學作文評分支配的恐懼又來了）；上學以後，各種教育畸形的事兒還多著呢，陪孩子寫作業也絕對是破壞家庭和諧的一大元凶（張老師說如果把我教孩子學英語的情景拍成抖音，我都能成網紅）；高考更不敢想，不過可以詳見最近熱播的《小歡喜》。這麼一比，早戀、生病、磕了碰了、打架，那都算小事兒了。
這些還都是普世的焦慮。還有不同家庭面臨的不同的育兒焦慮症。我一個朋友因為編程課老師說“你孩子8歲了，現在學編程已經晚了”，難過得一個月沒睡好。還一個朋友給孩子申請私立小學時，因為孩子爸爸太胖被拒了，原因是太胖的人自我約束力差！我覺得這已經涉嫌歧視了。還有一位媽媽，因為家長群裡都在晒暑假帶孩子去國外遊學，自己只去了趟秦皇島，而產生了“是不是對不起孩子”的自我懷疑。
你以為孩子小，不懂得焦慮嗎？他們也焦慮啊。
幼兒園課外班那些小打小鬧的不算，柯南在來澳洲前，正經八百兒報的課外班就有3個。如果你有孩子，你知道3門真的不多。畢竟小學一入學，老師就默認所有孩子都會拼音和百以內加減法了。可是看一二年級教材，也都是基礎，有時候真好奇，他們上課到底教什麼？可能4年級之後，本科的父母是不是就輔導不了了?
親戚家的孩子曾無奈地問他媽：為什麼李白寫了這麼多詩啊，每首都要背。我很想告訴孩子，李白不算什麼，魯迅正提刀向你走來。
到底是誰把焦慮販賣給了我們？
剛生完孩子時，稀裡糊塗加入了一個母乳群，在裡面呆了幾天發現像個xie教，她們堅信給孩子餵奶粉就是喂毒藥，弄得我產後焦慮更嚴重了。孩子稍大點兒到小區裡遛彎，給孩子穿多了穿少了，是不是綁紙尿褲了，為什麼不用輔助奶嘴，什麼時候斷奶，什麼時候加鹽，全都有人過來指手畫腳。
你身邊是不是也經常遇到這兩種家長。第一種是看似“佛系”的。我上學時最討厭那種同學，來上課的時候頂著黑眼圈，明明是熬夜做卷子鬧的，偏說昨晚又看電視看到半夜；他們考試前必嚷嚷“哎呀，我沒複習”，結果成績出來又是前三。以為終於畢業了，不用再遇到這樣的人，沒成想，他們也和我一樣開始當媽當爹了。我一個朋友說，孩子班上的一個家長就是這樣，永遠說“我家孩子就是玩”，從來不報學校的輔導課，後來發現，在外面報的課7天都排滿了。
還一種是“焦慮灌輸機”，真情實感地認為“怎麼還能有人不把孩子放第一位的？！”生孩子養孩子這事兒吧，真是挺神奇，只要你生過，你就能教育沒生過的，只要你家孩子比我家孩子大哪怕1個月，你在當媽這個專業上，就永遠是我師姐。從頭疼腦熱怎麼治，到孩子幾歲該幹嘛，方方面面都可以指導我。
媽媽群、公眾號、母嬰論壇、課外班、教育專業、學校老師、孩子同學他媽，從集體到個人，全部都是焦慮販賣機。真的不是我們太在意外界的眼光，雖然養孩子的責任還是在家庭身上，但評判者不是你自己，更不是孩子。每個人都怕自己的孩子落於人後，所以不停往前趕，起跑線自然越來越遠。道理都知道，但大環境如此，得多厚的家底兒才能讓你獨善其身、置身事外？你不敢停的。我們被販賣了焦慮，也是焦慮的販賣者。
在很長一段時間，我是拒絕、而且反感生二胎的，都說從經濟成本看，養育二胎只要一胎的一半，但是這明顯沒有把時間成本和生活舒適度算進去。我不否認可能會帶來2倍的快樂，但要用2倍的焦慮去換，我不幹。
所以，我們在年近40，工作安穩，孩子小學有著落的情況下，還是做出了這個冒險的舉動：移民。只是焦慮這事兒也有慣性，不是一呼吸到純淨空氣就能痊癒的。
我們在澳洲找房子不是先看大小、戶型、新舊，而是要看附近學校好不好。登陸霍巴特一個月後，孩子順利進入了這邊的公立幼兒園。之後我開始焦慮孩子能不能適應全英文環境，是不是要找個私教補一下英語。中午飯只能吃涼的這件事，我也是最近才終於消化了。
總有人在後臺問我，移民的最大動因是不是因為孩子，是不是移民後就不會再為教育問題焦慮了。的確，來澳洲的這幾個月，我看到了更多元的教育方式，也看到了孩子成長更多的可能性。只是中國媽媽式焦慮真的太頑固了，移民也不能根治，好在我的“病情”在不斷好轉。
從某種程度上說，焦慮就是中國媽媽的底色，而且這種焦慮無孔不入。
快生的時候，但凡你有一點剖腹的念頭，都會有人跳出來宣揚“剖腹產孩子怎樣怎樣”的歪理邪說；生出來，母乳不夠，焦慮，母乳太多，焦慮；我給孩子找幼兒園，提前考察了大半年，最後選了紅黃藍，是第一家總園。為什麼要特別強調這個，紅黃藍加盟店出事兒的時候，N多朋友跟我說，你不給孩子轉學，還是不是親媽。
上了幼兒園，就不焦慮了嗎？才不會，上了公立的怕學校什麼都不教，上了私立的又要比拼各種“軟件”；幼升小至少要提前3年開始準備，學校被清楚地劃為一等一、一等二……三等一、三等二（被小學作文評分支配的恐懼又來了）；上學以後，各種教育畸形的事兒還多著呢，陪孩子寫作業也絕對是破壞家庭和諧的一大元凶（張老師說如果把我教孩子學英語的情景拍成抖音，我都能成網紅）；高考更不敢想，不過可以詳見最近熱播的《小歡喜》。這麼一比，早戀、生病、磕了碰了、打架，那都算小事兒了。
這些還都是普世的焦慮。還有不同家庭面臨的不同的育兒焦慮症。我一個朋友因為編程課老師說“你孩子8歲了，現在學編程已經晚了”，難過得一個月沒睡好。還一個朋友給孩子申請私立小學時，因為孩子爸爸太胖被拒了，原因是太胖的人自我約束力差！我覺得這已經涉嫌歧視了。還有一位媽媽，因為家長群裡都在晒暑假帶孩子去國外遊學，自己只去了趟秦皇島，而產生了“是不是對不起孩子”的自我懷疑。
你以為孩子小，不懂得焦慮嗎？他們也焦慮啊。
幼兒園課外班那些小打小鬧的不算，柯南在來澳洲前，正經八百兒報的課外班就有3個。如果你有孩子，你知道3門真的不多。畢竟小學一入學，老師就默認所有孩子都會拼音和百以內加減法了。可是看一二年級教材，也都是基礎，有時候真好奇，他們上課到底教什麼？可能4年級之後，本科的父母是不是就輔導不了了?
親戚家的孩子曾無奈地問他媽：為什麼李白寫了這麼多詩啊，每首都要背。我很想告訴孩子，李白不算什麼，魯迅正提刀向你走來。
到底是誰把焦慮販賣給了我們？
剛生完孩子時，稀裡糊塗加入了一個母乳群，在裡面呆了幾天發現像個xie教，她們堅信給孩子餵奶粉就是喂毒藥，弄得我產後焦慮更嚴重了。孩子稍大點兒到小區裡遛彎，給孩子穿多了穿少了，是不是綁紙尿褲了，為什麼不用輔助奶嘴，什麼時候斷奶，什麼時候加鹽，全都有人過來指手畫腳。
你身邊是不是也經常遇到這兩種家長。第一種是看似“佛系”的。我上學時最討厭那種同學，來上課的時候頂著黑眼圈，明明是熬夜做卷子鬧的，偏說昨晚又看電視看到半夜；他們考試前必嚷嚷“哎呀，我沒複習”，結果成績出來又是前三。以為終於畢業了，不用再遇到這樣的人，沒成想，他們也和我一樣開始當媽當爹了。我一個朋友說，孩子班上的一個家長就是這樣，永遠說“我家孩子就是玩”，從來不報學校的輔導課，後來發現，在外面報的課7天都排滿了。
還一種是“焦慮灌輸機”，真情實感地認為“怎麼還能有人不把孩子放第一位的？！”生孩子養孩子這事兒吧，真是挺神奇，只要你生過，你就能教育沒生過的，只要你家孩子比我家孩子大哪怕1個月，你在當媽這個專業上，就永遠是我師姐。從頭疼腦熱怎麼治，到孩子幾歲該幹嘛，方方面面都可以指導我。
媽媽群、公眾號、母嬰論壇、課外班、教育專業、學校老師、孩子同學他媽，從集體到個人，全部都是焦慮販賣機。真的不是我們太在意外界的眼光，雖然養孩子的責任還是在家庭身上，但評判者不是你自己，更不是孩子。每個人都怕自己的孩子落於人後，所以不停往前趕，起跑線自然越來越遠。道理都知道，但大環境如此，得多厚的家底兒才能讓你獨善其身、置身事外？你不敢停的。我們被販賣了焦慮，也是焦慮的販賣者。
在很長一段時間，我是拒絕、而且反感生二胎的，都說從經濟成本看，養育二胎只要一胎的一半，但是這明顯沒有把時間成本和生活舒適度算進去。我不否認可能會帶來2倍的快樂，但要用2倍的焦慮去換，我不幹。
所以，我們在年近40，工作安穩，孩子小學有著落的情況下，還是做出了這個冒險的舉動：移民。只是焦慮這事兒也有慣性，不是一呼吸到純淨空氣就能痊癒的。
我們在澳洲找房子不是先看大小、戶型、新舊，而是要看附近學校好不好。登陸霍巴特一個月後，孩子順利進入了這邊的公立幼兒園。之後我開始焦慮孩子能不能適應全英文環境，是不是要找個私教補一下英語。中午飯只能吃涼的這件事，我也是最近才終於消化了。
△幼兒園老師很貼心地下載了翻譯App，還準備了卡片，上面都是常用的單詞。
澳洲小學一般沒有期末和畢業考試，但三年級和五年級時會分別有一次全國統測，就是考英語、數學，根據成績會對學校排名。我一位朋友的孩子今年一年級，她已經去買了統測的教材開始研究題型，“不能讓孩子拖了學校的後腿”。
總有人在後臺問我，移民的最大動因是不是因為孩子，是不是移民後就不會再為教育問題焦慮了。的確，來澳洲的這幾個月，我看到了更多元的教育方式，也看到了孩子成長更多的可能性。只是中國媽媽式焦慮真的太頑固了，移民也不能根治，好在我的“病情”在不斷好轉。
從某種程度上說，焦慮就是中國媽媽的底色，而且這種焦慮無孔不入。
快生的時候，但凡你有一點剖腹的念頭，都會有人跳出來宣揚“剖腹產孩子怎樣怎樣”的歪理邪說；生出來，母乳不夠，焦慮，母乳太多，焦慮；我給孩子找幼兒園，提前考察了大半年，最後選了紅黃藍，是第一家總園。為什麼要特別強調這個，紅黃藍加盟店出事兒的時候，N多朋友跟我說，你不給孩子轉學，還是不是親媽。
上了幼兒園，就不焦慮了嗎？才不會，上了公立的怕學校什麼都不教，上了私立的又要比拼各種“軟件”；幼升小至少要提前3年開始準備，學校被清楚地劃為一等一、一等二……三等一、三等二（被小學作文評分支配的恐懼又來了）；上學以後，各種教育畸形的事兒還多著呢，陪孩子寫作業也絕對是破壞家庭和諧的一大元凶（張老師說如果把我教孩子學英語的情景拍成抖音，我都能成網紅）；高考更不敢想，不過可以詳見最近熱播的《小歡喜》。這麼一比，早戀、生病、磕了碰了、打架，那都算小事兒了。
這些還都是普世的焦慮。還有不同家庭面臨的不同的育兒焦慮症。我一個朋友因為編程課老師說“你孩子8歲了，現在學編程已經晚了”，難過得一個月沒睡好。還一個朋友給孩子申請私立小學時，因為孩子爸爸太胖被拒了，原因是太胖的人自我約束力差！我覺得這已經涉嫌歧視了。還有一位媽媽，因為家長群裡都在晒暑假帶孩子去國外遊學，自己只去了趟秦皇島，而產生了“是不是對不起孩子”的自我懷疑。
你以為孩子小，不懂得焦慮嗎？他們也焦慮啊。
幼兒園課外班那些小打小鬧的不算，柯南在來澳洲前，正經八百兒報的課外班就有3個。如果你有孩子，你知道3門真的不多。畢竟小學一入學，老師就默認所有孩子都會拼音和百以內加減法了。可是看一二年級教材，也都是基礎，有時候真好奇，他們上課到底教什麼？可能4年級之後，本科的父母是不是就輔導不了了?
親戚家的孩子曾無奈地問他媽：為什麼李白寫了這麼多詩啊，每首都要背。我很想告訴孩子，李白不算什麼，魯迅正提刀向你走來。
到底是誰把焦慮販賣給了我們？
剛生完孩子時，稀裡糊塗加入了一個母乳群，在裡面呆了幾天發現像個xie教，她們堅信給孩子餵奶粉就是喂毒藥，弄得我產後焦慮更嚴重了。孩子稍大點兒到小區裡遛彎，給孩子穿多了穿少了，是不是綁紙尿褲了，為什麼不用輔助奶嘴，什麼時候斷奶，什麼時候加鹽，全都有人過來指手畫腳。
你身邊是不是也經常遇到這兩種家長。第一種是看似“佛系”的。我上學時最討厭那種同學，來上課的時候頂著黑眼圈，明明是熬夜做卷子鬧的，偏說昨晚又看電視看到半夜；他們考試前必嚷嚷“哎呀，我沒複習”，結果成績出來又是前三。以為終於畢業了，不用再遇到這樣的人，沒成想，他們也和我一樣開始當媽當爹了。我一個朋友說，孩子班上的一個家長就是這樣，永遠說“我家孩子就是玩”，從來不報學校的輔導課，後來發現，在外面報的課7天都排滿了。
還一種是“焦慮灌輸機”，真情實感地認為“怎麼還能有人不把孩子放第一位的？！”生孩子養孩子這事兒吧，真是挺神奇，只要你生過，你就能教育沒生過的，只要你家孩子比我家孩子大哪怕1個月，你在當媽這個專業上，就永遠是我師姐。從頭疼腦熱怎麼治，到孩子幾歲該幹嘛，方方面面都可以指導我。
媽媽群、公眾號、母嬰論壇、課外班、教育專業、學校老師、孩子同學他媽，從集體到個人，全部都是焦慮販賣機。真的不是我們太在意外界的眼光，雖然養孩子的責任還是在家庭身上，但評判者不是你自己，更不是孩子。每個人都怕自己的孩子落於人後，所以不停往前趕，起跑線自然越來越遠。道理都知道，但大環境如此，得多厚的家底兒才能讓你獨善其身、置身事外？你不敢停的。我們被販賣了焦慮，也是焦慮的販賣者。
在很長一段時間，我是拒絕、而且反感生二胎的，都說從經濟成本看，養育二胎只要一胎的一半，但是這明顯沒有把時間成本和生活舒適度算進去。我不否認可能會帶來2倍的快樂，但要用2倍的焦慮去換，我不幹。
所以，我們在年近40，工作安穩，孩子小學有著落的情況下，還是做出了這個冒險的舉動：移民。只是焦慮這事兒也有慣性，不是一呼吸到純淨空氣就能痊癒的。
我們在澳洲找房子不是先看大小、戶型、新舊，而是要看附近學校好不好。登陸霍巴特一個月後，孩子順利進入了這邊的公立幼兒園。之後我開始焦慮孩子能不能適應全英文環境，是不是要找個私教補一下英語。中午飯只能吃涼的這件事，我也是最近才終於消化了。
△幼兒園老師很貼心地下載了翻譯App，還準備了卡片，上面都是常用的單詞。
澳洲小學一般沒有期末和畢業考試，但三年級和五年級時會分別有一次全國統測，就是考英語、數學，根據成績會對學校排名。我一位朋友的孩子今年一年級，她已經去買了統測的教材開始研究題型，“不能讓孩子拖了學校的後腿”。
△幼兒園並不是傳說中的什麼都不教。
剛來時怕柯南英文跟不上，現在又怕他把中文丟了。聽人介紹趕緊下載了一款學中文的App，打開蹦出一行字“熟練掌握1200個漢字，順利過度幼升小”。天呢，前些日子清華最新國際招生標準出爐：只要會1800個漢字就行，入籍澳洲還能免試。按照柯南一天學5個字的速度，一年後可以考清華了？！
想起一個段子，有一個家長問另一個家長：我家孩子只會1500個英文單詞，上小學沒問題吧？另一家長答：在美國肯定沒問題，在海淀不行！
總有人在後臺問我，移民的最大動因是不是因為孩子，是不是移民後就不會再為教育問題焦慮了。的確，來澳洲的這幾個月，我看到了更多元的教育方式，也看到了孩子成長更多的可能性。只是中國媽媽式焦慮真的太頑固了，移民也不能根治，好在我的“病情”在不斷好轉。
從某種程度上說，焦慮就是中國媽媽的底色，而且這種焦慮無孔不入。
快生的時候，但凡你有一點剖腹的念頭，都會有人跳出來宣揚“剖腹產孩子怎樣怎樣”的歪理邪說；生出來，母乳不夠，焦慮，母乳太多，焦慮；我給孩子找幼兒園，提前考察了大半年，最後選了紅黃藍，是第一家總園。為什麼要特別強調這個，紅黃藍加盟店出事兒的時候，N多朋友跟我說，你不給孩子轉學，還是不是親媽。
上了幼兒園，就不焦慮了嗎？才不會，上了公立的怕學校什麼都不教，上了私立的又要比拼各種“軟件”；幼升小至少要提前3年開始準備，學校被清楚地劃為一等一、一等二……三等一、三等二（被小學作文評分支配的恐懼又來了）；上學以後，各種教育畸形的事兒還多著呢，陪孩子寫作業也絕對是破壞家庭和諧的一大元凶（張老師說如果把我教孩子學英語的情景拍成抖音，我都能成網紅）；高考更不敢想，不過可以詳見最近熱播的《小歡喜》。這麼一比，早戀、生病、磕了碰了、打架，那都算小事兒了。
這些還都是普世的焦慮。還有不同家庭面臨的不同的育兒焦慮症。我一個朋友因為編程課老師說“你孩子8歲了，現在學編程已經晚了”，難過得一個月沒睡好。還一個朋友給孩子申請私立小學時，因為孩子爸爸太胖被拒了，原因是太胖的人自我約束力差！我覺得這已經涉嫌歧視了。還有一位媽媽，因為家長群裡都在晒暑假帶孩子去國外遊學，自己只去了趟秦皇島，而產生了“是不是對不起孩子”的自我懷疑。
你以為孩子小，不懂得焦慮嗎？他們也焦慮啊。
幼兒園課外班那些小打小鬧的不算，柯南在來澳洲前，正經八百兒報的課外班就有3個。如果你有孩子，你知道3門真的不多。畢竟小學一入學，老師就默認所有孩子都會拼音和百以內加減法了。可是看一二年級教材，也都是基礎，有時候真好奇，他們上課到底教什麼？可能4年級之後，本科的父母是不是就輔導不了了?
親戚家的孩子曾無奈地問他媽：為什麼李白寫了這麼多詩啊，每首都要背。我很想告訴孩子，李白不算什麼，魯迅正提刀向你走來。
到底是誰把焦慮販賣給了我們？
剛生完孩子時，稀裡糊塗加入了一個母乳群，在裡面呆了幾天發現像個xie教，她們堅信給孩子餵奶粉就是喂毒藥，弄得我產後焦慮更嚴重了。孩子稍大點兒到小區裡遛彎，給孩子穿多了穿少了，是不是綁紙尿褲了，為什麼不用輔助奶嘴，什麼時候斷奶，什麼時候加鹽，全都有人過來指手畫腳。
你身邊是不是也經常遇到這兩種家長。第一種是看似“佛系”的。我上學時最討厭那種同學，來上課的時候頂著黑眼圈，明明是熬夜做卷子鬧的，偏說昨晚又看電視看到半夜；他們考試前必嚷嚷“哎呀，我沒複習”，結果成績出來又是前三。以為終於畢業了，不用再遇到這樣的人，沒成想，他們也和我一樣開始當媽當爹了。我一個朋友說，孩子班上的一個家長就是這樣，永遠說“我家孩子就是玩”，從來不報學校的輔導課，後來發現，在外面報的課7天都排滿了。
還一種是“焦慮灌輸機”，真情實感地認為“怎麼還能有人不把孩子放第一位的？！”生孩子養孩子這事兒吧，真是挺神奇，只要你生過，你就能教育沒生過的，只要你家孩子比我家孩子大哪怕1個月，你在當媽這個專業上，就永遠是我師姐。從頭疼腦熱怎麼治，到孩子幾歲該幹嘛，方方面面都可以指導我。
媽媽群、公眾號、母嬰論壇、課外班、教育專業、學校老師、孩子同學他媽，從集體到個人，全部都是焦慮販賣機。真的不是我們太在意外界的眼光，雖然養孩子的責任還是在家庭身上，但評判者不是你自己，更不是孩子。每個人都怕自己的孩子落於人後，所以不停往前趕，起跑線自然越來越遠。道理都知道，但大環境如此，得多厚的家底兒才能讓你獨善其身、置身事外？你不敢停的。我們被販賣了焦慮，也是焦慮的販賣者。
在很長一段時間，我是拒絕、而且反感生二胎的，都說從經濟成本看，養育二胎只要一胎的一半，但是這明顯沒有把時間成本和生活舒適度算進去。我不否認可能會帶來2倍的快樂，但要用2倍的焦慮去換，我不幹。
所以，我們在年近40，工作安穩，孩子小學有著落的情況下，還是做出了這個冒險的舉動：移民。只是焦慮這事兒也有慣性，不是一呼吸到純淨空氣就能痊癒的。
我們在澳洲找房子不是先看大小、戶型、新舊，而是要看附近學校好不好。登陸霍巴特一個月後，孩子順利進入了這邊的公立幼兒園。之後我開始焦慮孩子能不能適應全英文環境，是不是要找個私教補一下英語。中午飯只能吃涼的這件事，我也是最近才終於消化了。
△幼兒園老師很貼心地下載了翻譯App，還準備了卡片，上面都是常用的單詞。
澳洲小學一般沒有期末和畢業考試，但三年級和五年級時會分別有一次全國統測，就是考英語、數學，根據成績會對學校排名。我一位朋友的孩子今年一年級，她已經去買了統測的教材開始研究題型，“不能讓孩子拖了學校的後腿”。
△幼兒園並不是傳說中的什麼都不教。
剛來時怕柯南英文跟不上，現在又怕他把中文丟了。聽人介紹趕緊下載了一款學中文的App，打開蹦出一行字“熟練掌握1200個漢字，順利過度幼升小”。天呢，前些日子清華最新國際招生標準出爐：只要會1800個漢字就行，入籍澳洲還能免試。按照柯南一天學5個字的速度，一年後可以考清華了？！
想起一個段子，有一個家長問另一個家長：我家孩子只會1500個英文單詞，上小學沒問題吧？另一家長答：在美國肯定沒問題，在海淀不行！
△這邊沒有中文的練字本，我們就先畫好虛線讓他練。
前些日子，在小公園遇到柯南同學的家長，這個家庭也是移民過來的，母語是西班牙語。我跟孩子媽媽聊起了明年上小學，孩子英語還不利索怎麼辦。我覺得她應該能對我的焦慮有共鳴，結果聊了幾句，發現完全不在一個頻率上。
她說孩子有自己的成長方式和節奏，不要太刻意去打亂，她覺得孩子的英文已經進步很大了，要多鼓勵。而她每週有兩個晚上是完全屬於自己的，有時候會和朋友聚會吃飯，有時候會去看演出，總之老公和孩子知道，這兩個晚上她不只是妻子和媽媽。我突然很羨慕她，自從有了孩子，我和張老師放棄了很多個人愛好，有時候和朋友聊天除了聊孩子，好像沒有其他可談的了。從另一個角度看，我們所謂的付出，不止讓我們的人生開始不完整，是不是也阻礙了柯南自我探索世界的能力？
在這邊接觸了一些當地家庭，發現澳洲家庭裡的孩子，只有0個和無數個。媽媽們聚在一起，聊的話題很少以孩子為中心。他們會讓孩子到處爬，用五官去感知世界，只在孩子有危險或對別人構成威脅時干涉，這邊爸爸育兒的參與度也高出國內很多。
總有人在後臺問我，移民的最大動因是不是因為孩子，是不是移民後就不會再為教育問題焦慮了。的確，來澳洲的這幾個月，我看到了更多元的教育方式，也看到了孩子成長更多的可能性。只是中國媽媽式焦慮真的太頑固了，移民也不能根治，好在我的“病情”在不斷好轉。
從某種程度上說，焦慮就是中國媽媽的底色，而且這種焦慮無孔不入。
快生的時候，但凡你有一點剖腹的念頭，都會有人跳出來宣揚“剖腹產孩子怎樣怎樣”的歪理邪說；生出來，母乳不夠，焦慮，母乳太多，焦慮；我給孩子找幼兒園，提前考察了大半年，最後選了紅黃藍，是第一家總園。為什麼要特別強調這個，紅黃藍加盟店出事兒的時候，N多朋友跟我說，你不給孩子轉學，還是不是親媽。
上了幼兒園，就不焦慮了嗎？才不會，上了公立的怕學校什麼都不教，上了私立的又要比拼各種“軟件”；幼升小至少要提前3年開始準備，學校被清楚地劃為一等一、一等二……三等一、三等二（被小學作文評分支配的恐懼又來了）；上學以後，各種教育畸形的事兒還多著呢，陪孩子寫作業也絕對是破壞家庭和諧的一大元凶（張老師說如果把我教孩子學英語的情景拍成抖音，我都能成網紅）；高考更不敢想，不過可以詳見最近熱播的《小歡喜》。這麼一比，早戀、生病、磕了碰了、打架，那都算小事兒了。
這些還都是普世的焦慮。還有不同家庭面臨的不同的育兒焦慮症。我一個朋友因為編程課老師說“你孩子8歲了，現在學編程已經晚了”，難過得一個月沒睡好。還一個朋友給孩子申請私立小學時，因為孩子爸爸太胖被拒了，原因是太胖的人自我約束力差！我覺得這已經涉嫌歧視了。還有一位媽媽，因為家長群裡都在晒暑假帶孩子去國外遊學，自己只去了趟秦皇島，而產生了“是不是對不起孩子”的自我懷疑。
你以為孩子小，不懂得焦慮嗎？他們也焦慮啊。
幼兒園課外班那些小打小鬧的不算，柯南在來澳洲前，正經八百兒報的課外班就有3個。如果你有孩子，你知道3門真的不多。畢竟小學一入學，老師就默認所有孩子都會拼音和百以內加減法了。可是看一二年級教材，也都是基礎，有時候真好奇，他們上課到底教什麼？可能4年級之後，本科的父母是不是就輔導不了了?
親戚家的孩子曾無奈地問他媽：為什麼李白寫了這麼多詩啊，每首都要背。我很想告訴孩子，李白不算什麼，魯迅正提刀向你走來。
到底是誰把焦慮販賣給了我們？
剛生完孩子時，稀裡糊塗加入了一個母乳群，在裡面呆了幾天發現像個xie教，她們堅信給孩子餵奶粉就是喂毒藥，弄得我產後焦慮更嚴重了。孩子稍大點兒到小區裡遛彎，給孩子穿多了穿少了，是不是綁紙尿褲了，為什麼不用輔助奶嘴，什麼時候斷奶，什麼時候加鹽，全都有人過來指手畫腳。
你身邊是不是也經常遇到這兩種家長。第一種是看似“佛系”的。我上學時最討厭那種同學，來上課的時候頂著黑眼圈，明明是熬夜做卷子鬧的，偏說昨晚又看電視看到半夜；他們考試前必嚷嚷“哎呀，我沒複習”，結果成績出來又是前三。以為終於畢業了，不用再遇到這樣的人，沒成想，他們也和我一樣開始當媽當爹了。我一個朋友說，孩子班上的一個家長就是這樣，永遠說“我家孩子就是玩”，從來不報學校的輔導課，後來發現，在外面報的課7天都排滿了。
還一種是“焦慮灌輸機”，真情實感地認為“怎麼還能有人不把孩子放第一位的？！”生孩子養孩子這事兒吧，真是挺神奇，只要你生過，你就能教育沒生過的，只要你家孩子比我家孩子大哪怕1個月，你在當媽這個專業上，就永遠是我師姐。從頭疼腦熱怎麼治，到孩子幾歲該幹嘛，方方面面都可以指導我。
媽媽群、公眾號、母嬰論壇、課外班、教育專業、學校老師、孩子同學他媽，從集體到個人，全部都是焦慮販賣機。真的不是我們太在意外界的眼光，雖然養孩子的責任還是在家庭身上，但評判者不是你自己，更不是孩子。每個人都怕自己的孩子落於人後，所以不停往前趕，起跑線自然越來越遠。道理都知道，但大環境如此，得多厚的家底兒才能讓你獨善其身、置身事外？你不敢停的。我們被販賣了焦慮，也是焦慮的販賣者。
在很長一段時間，我是拒絕、而且反感生二胎的，都說從經濟成本看，養育二胎只要一胎的一半，但是這明顯沒有把時間成本和生活舒適度算進去。我不否認可能會帶來2倍的快樂，但要用2倍的焦慮去換，我不幹。
所以，我們在年近40，工作安穩，孩子小學有著落的情況下，還是做出了這個冒險的舉動：移民。只是焦慮這事兒也有慣性，不是一呼吸到純淨空氣就能痊癒的。
我們在澳洲找房子不是先看大小、戶型、新舊，而是要看附近學校好不好。登陸霍巴特一個月後，孩子順利進入了這邊的公立幼兒園。之後我開始焦慮孩子能不能適應全英文環境，是不是要找個私教補一下英語。中午飯只能吃涼的這件事，我也是最近才終於消化了。
△幼兒園老師很貼心地下載了翻譯App，還準備了卡片，上面都是常用的單詞。
澳洲小學一般沒有期末和畢業考試，但三年級和五年級時會分別有一次全國統測，就是考英語、數學，根據成績會對學校排名。我一位朋友的孩子今年一年級，她已經去買了統測的教材開始研究題型，“不能讓孩子拖了學校的後腿”。
△幼兒園並不是傳說中的什麼都不教。
剛來時怕柯南英文跟不上，現在又怕他把中文丟了。聽人介紹趕緊下載了一款學中文的App，打開蹦出一行字“熟練掌握1200個漢字，順利過度幼升小”。天呢，前些日子清華最新國際招生標準出爐：只要會1800個漢字就行，入籍澳洲還能免試。按照柯南一天學5個字的速度，一年後可以考清華了？！
想起一個段子，有一個家長問另一個家長：我家孩子只會1500個英文單詞，上小學沒問題吧？另一家長答：在美國肯定沒問題，在海淀不行！
△這邊沒有中文的練字本，我們就先畫好虛線讓他練。
前些日子，在小公園遇到柯南同學的家長，這個家庭也是移民過來的，母語是西班牙語。我跟孩子媽媽聊起了明年上小學，孩子英語還不利索怎麼辦。我覺得她應該能對我的焦慮有共鳴，結果聊了幾句，發現完全不在一個頻率上。
她說孩子有自己的成長方式和節奏，不要太刻意去打亂，她覺得孩子的英文已經進步很大了，要多鼓勵。而她每週有兩個晚上是完全屬於自己的，有時候會和朋友聚會吃飯，有時候會去看演出，總之老公和孩子知道，這兩個晚上她不只是妻子和媽媽。我突然很羨慕她，自從有了孩子，我和張老師放棄了很多個人愛好，有時候和朋友聊天除了聊孩子，好像沒有其他可談的了。從另一個角度看，我們所謂的付出，不止讓我們的人生開始不完整，是不是也阻礙了柯南自我探索世界的能力？
在這邊接觸了一些當地家庭，發現澳洲家庭裡的孩子，只有0個和無數個。媽媽們聚在一起，聊的話題很少以孩子為中心。他們會讓孩子到處爬，用五官去感知世界，只在孩子有危險或對別人構成威脅時干涉，這邊爸爸育兒的參與度也高出國內很多。
△學校的教育不侷限在教室內，這是幼兒園的bush kid。
澳洲人少，看似競爭不激烈。但你想培養精英，在任何國家都一樣艱難，只是側重點略有不同。這邊的私立學校比起成績，更注重獨立人格和社會屬性的培養。
老師根據平時觀察，可能會直言不諱你的孩子以後適合當醫生、當律師，或者當藍領（在中國，老師要是跟家長說孩子今後可以當藍領，家長會不會直接抽過去）。關鍵是你在知道孩子的最終職業是藍領時，還有沒有必要去培養他其他的興趣，還需要去學樂器嗎，去多學一門外語嗎？
當我有這個疑問時，已經充分暴露了潛意識裡的“知識功利論”。未來的職業無論是什麼，其實都可以和學識無關、和眼界無關、和素質無關、和你是不是個紳士或淑女無關，它只是你身上一個小小小小的標籤。
昨天一個媽媽群裡，有人在晒孩子2年級就過了英語PET，另外一個人默默炫耀3年級就過了FCE。這倆是啥，我偷偷搜了一下，發現第一條出來的是“你家孩子小學畢業還沒完成ket，pet，fce嗎”，第二條是“PET低齡化成小學生新負擔”。看完暗自慶幸。
老話說，養兒100歲，常憂99。怪不得這麼多人要當丁克。